時(shí)代筑夢(mèng)人奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)——拜泉縣育英小學(xué)教學(xué)公開課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

妍冬

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革發(fā)展，全面提高教師教學(xué)水平，育英小學(xué)于2021年4月，在四樓會(huì)議室成功舉辦了為期三周的教學(xué)公開課展示活動(dòng)。 　　學(xué)校統(tǒng)一安排展示時(shí)間順序，各教研組教師積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。 　　在二年級(jí)識(shí)字課上，教師介紹漢字的演變、借助生動(dòng)有趣的視頻動(dòng)畫演示，指導(dǎo)學(xué)生趣味識(shí)字，體現(xiàn)了執(zhí)教者對(duì)識(shí)字教學(xué)的研磨與思考，為低年級(jí)識(shí)字教學(xué)拓寬教學(xué)思路。 　　語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，教師運(yùn)用以讀代講的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生充分閱讀文本，理解課文內(nèi)容，感悟語(yǔ)言表達(dá)的豐富情感。 　　五年級(jí)口語(yǔ)交際課上，教師設(shè)計(jì)自主互助學(xué)習(xí)內(nèi)容，有效提高了學(xué)生口語(yǔ)交際能力。 　　一年級(jí)的趣味撲克牌口算訓(xùn)練游戲、五年級(jí)容積和容積單位等教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)觀察、操作、討論、練習(xí)、轉(zhuǎn)化、對(duì)比等有效的學(xué)習(xí)方法，提高課堂學(xué)習(xí)效率。 　　在英語(yǔ)展示課上，英語(yǔ)教師口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利、注重運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫能力，充分展現(xiàn)出英語(yǔ)教師扎實(shí)的教學(xué)功底。 　　在美術(shù)展示課上，教師利用繪畫魅力激發(fā)學(xué)生對(duì)繪畫的興趣，提高學(xué)生美術(shù)鑒賞能力和繪畫水平。 　　近年來(lái)，育英小學(xué)認(rèn)真落實(shí)《齊齊哈爾市中小學(xué)課堂教學(xué)精細(xì)化治理指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合自主互助學(xué)習(xí)型課程改革要求，積極探索形成“五步教學(xué)法”：課前預(yù)習(xí)、明確所學(xué)；自主學(xué)習(xí)、體現(xiàn)主體；合作學(xué)習(xí)、互助研討；展示交流、點(diǎn)撥答疑；整理反思、拓展升華。目前，五步教學(xué)法已在各學(xué)科教學(xué)中推廣運(yùn)用。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高效的課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障。本次公開課展示活動(dòng)中，課堂師生互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生回答問(wèn)題積極主動(dòng)，教學(xué)效果良好，充分體現(xiàn)了自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)改革的成效。 　　本次教學(xué)公開課展示活動(dòng)既是對(duì)學(xué)校教師教學(xué)技能的一次檢閱，同時(shí)，在評(píng)課過(guò)程中，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)教師在課堂教學(xué)中存在的不足和困惑，進(jìn)行全面分析和專業(yè)引領(lǐng)，極大地促進(jìn)學(xué)校各學(xué)科教研工作的開展。 　　教師是新時(shí)代筑夢(mèng)人，育英小學(xué)將不負(fù)時(shí)代賦予的教育使命，繼續(xù)培養(yǎng)教師具有扎實(shí)知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，匠心筑夢(mèng)、開創(chuàng)未來(lái)！