執(zhí)閱讀理念于心著理解實(shí)踐于課

燕子飛時(shí)

執(zhí)閱讀理念于心著理解實(shí)踐于課——2021浉河區(qū)初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課圓滿(mǎn)結(jié)束 　　為了進(jìn)一步將新課改理念貫徹于課堂，提高英語(yǔ)課堂的趣味性、思想性、藝術(shù)性與實(shí)效性，給全區(qū)初中英語(yǔ)教師提供一個(gè)展示自我、交流提高的平臺(tái)，浉河區(qū)初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽在教研員呂麗老師認(rèn)真籌劃、精心組織下，于2021年4月7日至4月15日在浉河中學(xué)本部如期舉行。 　　本次大賽共有28名選手參加。相同課型、六個(gè)課題的內(nèi)容使得選手們賽出了水平、賽出了風(fēng)格、更賽出了特色，他們大顯身手的風(fēng)采，讓評(píng)委和觀課教師為之耳目一新。 　　總體來(lái)說(shuō)，本次優(yōu)質(zhì)課大賽有諸多可喜可取之處： 　　一、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，課堂精彩紛呈。本次比賽中，作課教師都能以新課改理念為出發(fā)點(diǎn)，緊扣新課標(biāo)要求，緊抓閱讀課課型特點(diǎn)，備課思路清晰，層次分明，以任務(wù)促閱讀，以閱讀促寫(xiě)作，多視角解讀文本，多層次處理素材，多維度點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。 　　二、教師素養(yǎng)突出，學(xué)生主體凸顯。參賽的多數(shù)老師基本功扎實(shí)，教態(tài)自然大方，親和力強(qiáng)，并能使用肢體語(yǔ)言、鼓勵(lì)性語(yǔ)言等多種評(píng)價(jià)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生，同時(shí)伴隨著情感價(jià)值觀教育的滲透，在達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，真正體現(xiàn)了學(xué)生是課堂教學(xué)的主體。 　　三、導(dǎo)入新穎自然，點(diǎn)燃學(xué)生熱情。比賽中，作課教師巧思妙想，結(jié)合文本抓取靈感，用心用情設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，集知識(shí)性、思想性、藝術(shù)性于一體，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，如浉河中學(xué)的張平老師，在導(dǎo)入視頻中嵌入自己的頭像，抓人眼球；東雙河中學(xué)的劉恒老師更是現(xiàn)場(chǎng)跟視頻中人物對(duì)話(huà)，讓現(xiàn)場(chǎng)師生在嘖嘖驚奇的同時(shí)，不知不覺(jué)被帶入教學(xué)情境。 　　四、聯(lián)系生活實(shí)際，情境設(shè)置巧妙。參賽的多數(shù)老師都或多或少地使用了情景教學(xué)的方法。聯(lián)系生活實(shí)際，代入感很強(qiáng)，讓人感覺(jué)英語(yǔ)就在我們身邊，大有“處處留心皆學(xué)問(wèn)”之感。 　　本次優(yōu)質(zhì)課比賽結(jié)束后，我們選取了三節(jié)優(yōu)秀課例，于4月22日上午八點(diǎn)在勝利路學(xué)校中學(xué)部向全區(qū)七、八年級(jí)老師作匯報(bào)展示。浉河中學(xué)的高紅娟老師熱情洋溢，她的Rap式自我介紹開(kāi)頭，燃起了全場(chǎng)的氣氛，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)有亮點(diǎn)、有節(jié)奏的閱讀課。九中的李鑫老師溫和又不失活力，課堂設(shè)計(jì)緊湊又不失亮點(diǎn)，她基于教材、又跳出教材的方法達(dá)到了教學(xué)的最高境界。勝利路學(xué)校中學(xué)部鄭玉老師年輕有活力，課堂設(shè)計(jì)風(fēng)格明朗，并能與學(xué)生進(jìn)行有效互動(dòng)。為全體參會(huì)的英語(yǔ)老師呈現(xiàn)了一節(jié)很有特色的英語(yǔ)課。接著七中的郭泓老師、勝利路學(xué)校的楊金玲老師、春華學(xué)校的鄒延偉老師分別給予這三節(jié)課高度評(píng)價(jià)，并給予真誠(chéng)而中肯的改進(jìn)意見(jiàn)。 　　當(dāng)然，本次比賽也出現(xiàn)了一些不足之處，如：英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不夠標(biāo)準(zhǔn)、書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范、老師講解過(guò)多、目標(biāo)落實(shí)不夠、過(guò)分依賴(lài)白板、課堂設(shè)計(jì)沒(méi)有結(jié)合學(xué)情特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)不夠等等。 　　最后，教研員呂麗老師對(duì)本次優(yōu)質(zhì)課大賽做了精辟詳盡的點(diǎn)評(píng)，就新課改、新課標(biāo)理念下，閱讀課的授課方法、作用及今后的方向，做了建設(shè)性指導(dǎo)。同時(shí)向與會(huì)老師提出要求，要認(rèn)識(shí)閱讀課的課型特點(diǎn)及重要性，把功夫用在平時(shí)，把每節(jié)課都當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來(lái)上，執(zhí)閱讀理念于心，著理解實(shí)踐于課，要以培養(yǎng)學(xué)生的能力為終極目標(biāo)。 　　匯報(bào)課活動(dòng)精彩紛呈，整整持續(xù)一上午，場(chǎng)內(nèi)200多名教師一直堅(jiān)持到最后。他們專(zhuān)注聆聽(tīng)、認(rèn)真記筆記，完全沉浸于英語(yǔ)教研的態(tài)度與用心，讓人心生敬佩?！?lt;/span> 全區(qū)初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽嚴(yán)謹(jǐn)、公開(kāi)、公正、公平的風(fēng)格，深深地觸動(dòng)了每一位參賽老師。他們?cè)谌硇耐度雲(yún)①惖耐瑫r(shí)，也在交流、互鑒、反思中得到了有效的提升。