<p class="ql-block">2021年美蘭區(qū)中考備考研討會設(shè)在我校進(jìn)行，本次研討會的流程是我校劉歡老師上一節(jié)復(fù)習(xí)研討課《實驗室制取常見氣體的裝置選擇》，然后點評交流研討，最后邀請吳益平老師進(jìn)行一個微講座。</p> <p class="ql-block">我校劉歡老師精彩的一節(jié)復(fù)習(xí)課</p> <p class="ql-block">課堂上巡視指導(dǎo)學(xué)生做拼圖活動</p> <p class="ql-block">學(xué)生積極動手參與拼圖教學(xué)活動。</p> <p class="ql-block">美蘭區(qū)各中學(xué)化學(xué)老師在認(rèn)真聽課。</p> <p class="ql-block">吳益平老師在觀察學(xué)生動手拼圖課堂活動</p> <p class="ql-block">省教研員吳益平老師認(rèn)真聽課并時不時做記錄。</p> <p class="ql-block">美蘭區(qū)教研員周麗霞老師和王世堯老師在認(rèn)真聽課。</p> <p class="ql-block">嚴(yán)副校長和吳益平老師在認(rèn)真聽課</p> <p class="ql-block">初三年級主任符蓉老師在認(rèn)真聽課。</p> <p class="ql-block">錄播室的里高朋滿座，來自美蘭區(qū)各不同學(xué)校的化學(xué)同仁，都參與了這次的教學(xué)節(jié)活動。</p> <p class="ql-block">課后劉歡老師闡述本節(jié)課她的教學(xué)思路：基于學(xué)生對常見氣體實驗裝置選擇這部分較為薄弱，因此本課題的重點在實驗裝置的選擇。通過習(xí)題引入?；顒右煌ㄟ^回顧知識，書寫出常見氣體(氧氣，二氧化碳，氫氣)的反應(yīng)原理?；顒佣ㄟ^探究活動使學(xué)生掌握常見氣體的實驗裝置選擇，以及掌握改良裝置的優(yōu)點?；顒尤龑W(xué)以致用，通過歷年中考真題讓學(xué)生感受本課題在中考中的應(yīng)用。通過鞏固提升題使學(xué)生更加掌握本題。</p> <p class="ql-block">吳益平老師在傾聽劉歡老師課后的思路闡述。</p> <p class="ql-block">化學(xué)組組長王冰老師在主持本次的中考備考研討會。</p> <p class="ql-block">王世堯老師以非化學(xué)科組的老師角度，認(rèn)為這節(jié)課是很精彩的一節(jié)課。</p> <p class="ql-block">市級骨干教師張春笑老師的點評。</p> <p class="ql-block">海聯(lián)中學(xué)的化學(xué)同仁高度評價了劉歡的這一節(jié)課。</p> <p class="ql-block">授課老師劉歡正在認(rèn)真聽取各個老師的點評。</p> <p class="ql-block">張春笑老師和學(xué)校的教導(dǎo)主任曾憲興老師聽得很投入。</p> <p class="ql-block">吳益平老師做《有效復(fù)習(xí)的四個關(guān)鍵點》的微講座。</p> <p class="ql-block">我校嚴(yán)居進(jìn)副校長授予吳益平老師榮譽證書并合影留念。</p> <p class="ql-block">本次中考研討會結(jié)束后，我們化學(xué)組的老師們都感覺受益匪淺，首先聽了一節(jié)精彩的復(fù)習(xí)課，簡單有效，層層遞進(jìn)，師生互動融洽，其次，吳益平老師的講座給了我們很多的啟發(fā)，有效復(fù)習(xí)要抓住這幾個方面進(jìn)行：</p><p class="ql-block">1.溫習(xí)舊知，喚起回憶——重復(fù)性。</p><p class="ql-block">2.查缺補漏，獲得新知——針對性。</p><p class="ql-block">3.知識應(yīng)用，提高能力——應(yīng)用性。</p><p class="ql-block">4.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，提煉升華——系統(tǒng)性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：梁永偉</p><p class="ql-block">審核：王冰</p>