<p class="ql-block"> 為激勵(lì)青年教師比學(xué)習(xí)、重研究；比歷練、提素養(yǎng)；比師能、促提高。2021年4月27日新源縣別斯托別中學(xué)，第五中學(xué)，塔勒德鎮(zhèn)中學(xué)，阿勒瑪勒鎮(zhèn)中學(xué)，喀拉布拉鎮(zhèn)中學(xué)，五所學(xué)校在別斯托別聯(lián)合舉辦了新源縣西片區(qū)初中數(shù)學(xué)青年教師同課異構(gòu)比賽，圍繞《中點(diǎn)四邊形》進(jìn)行授課。本次活動(dòng)受到各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，別斯托別中學(xué)校長(zhǎng)庫(kù)爾曼江，副校長(zhǎng)楊洋、張良，副書(shū)記徐明振以及新源縣第五中學(xué)副校長(zhǎng)郝寒黎親臨現(xiàn)場(chǎng)，為各位選手鼓勁加油。本次活動(dòng)由陶冬蘭老師主持。</p> <p class="ql-block"> 在這次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)活動(dòng)中，五位參賽教師紛紛展示了不同的教學(xué)風(fēng)格：李自強(qiáng)老師以那拉提旅游引入課題不僅為我們做出了宣傳還極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂授課環(huán)節(jié)流暢，整體設(shè)計(jì)合理，通過(guò)四個(gè)探究問(wèn)題逐步深入研究中點(diǎn)四邊形與原四邊形對(duì)角線(xiàn)之間的關(guān)系，層層遞進(jìn)，講解透徹。</p> <p class="ql-block"> 合木巴特老師語(yǔ)言親切，態(tài)度親和，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的課堂積極性，師生互動(dòng)良好，課堂活潑流暢，課堂從任意四邊形到平行四邊形、矩形、菱形、最后到正方形的中點(diǎn)四邊形面面俱到，總結(jié)完整。</p> <p class="ql-block"> 劉娟娟老師的課可以用“大道至簡(jiǎn)”四個(gè)字來(lái)概括，將任務(wù)拆分小組分任務(wù)討論，明顯提高合作效率，課堂整體樸實(shí)大方，態(tài)度親切溫和，過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，教材處理得心應(yīng)手，以常規(guī)形式展示了一節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)課，改變了我們對(duì)“公開(kāi)課就是表演課”的刻板影響，給人一種自然舒適的感覺(jué)，</p> <p class="ql-block"> 王淑慧老師課堂掌控游刃有余，教材整合科學(xué)合理，在深入挖掘教材的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，整堂課，學(xué)生討論熱烈，氣氛活躍，老師基本功更顯沉穩(wěn)、扎實(shí)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)細(xì)化。</p> <p class="ql-block"> 劉彩娟老師重視概念，強(qiáng)調(diào)解題思想，充分利用小組合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生充足的自學(xué)時(shí)間，通過(guò)小組代表板演證明過(guò)程提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最后讓學(xué)生從身邊學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)不足，使學(xué)生在知識(shí)上有收獲，在情感上有共鳴。</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真聽(tīng)課，用心寫(xiě)聽(tīng)課記錄！</p> <p class="ql-block"> 各學(xué)校教師代表以及五位評(píng)委老師對(duì)五位參賽教師進(jìn)行了細(xì)致認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，見(jiàn)仁見(jiàn)智，不虛夸不溢美。</p> <p class="ql-block"> 最后別斯托別中學(xué)副校長(zhǎng)楊洋老師對(duì)此次賽課活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。本次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，讓聽(tīng)課教師看到了對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理、采用不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，讓教師們?cè)诒容^、反思和研討過(guò)程中，切磋交流，碰撞提升，促進(jìn)了青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。</p>