<p class="ql-block"> 5月7日上午，2021年小學畢業(yè)年級語文教學開放日在尚宇學校隆重舉行。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 參加這次活動的有城區(qū)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的領(lǐng)導(dǎo)以及六年級的語文教師代表，大家都虛心聽課，詳細做好筆記，并認真反思。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先， 尚宇學校的劉慧玲老師給大家?guī)硪惶镁实摹把哉Z實踐”專題復(fù)習課。劉老師創(chuàng)設(shè)了許多學生言語實踐的情境，讓學生聯(lián)系生活盡情表達，在實踐中習得了語言。“準確把握”、“觀點明確”、“理由充分”、“言之有序”、“注意禮儀”、“尊重他人”，這是劉老師總結(jié)的言語實踐的“秘籍”。</p> <p class="ql-block"> 第二堂課由宜陽小學的朱婷老師展示的是一堂閱讀課:《十六年前的回憶》。在朱老師的課堂上，學生是課堂的主人，教師重在引導(dǎo)學生習得語言、運用語言，進而提升學生運用語言的能力與水平。</p> <p class="ql-block"> 課堂中，朱老師用配樂朗讀的方式，把學生帶入情境，讀出對李大釗深深的懷念，情境交融，感人至深。</p> <p class="ql-block"> 泉峰小學的唐小英老師展示的復(fù)習課為《句子的轉(zhuǎn)換》。闖關(guān)游戲讓學生一路歡笑一路收獲。原來句子轉(zhuǎn)換練習也是有公式可以套的，復(fù)習也可以很簡單。</p> <p class="ql-block"> 蓮花小學的湯釗老師，以游戲?qū)?，帶學生漫游成語王國，喚起學生對成語復(fù)習的內(nèi)在興趣，使學生明白，復(fù)習并不是想象中的那么枯燥、無趣，它也可以是快樂的、有趣的、好玩的。</p> <p class="ql-block"> 課后，四位名師分別對自己的課進行說課，說課整體思路清晰，能夠針對學生特點設(shè)計教法，體現(xiàn)了教師在教材處理上的創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 接著，尚宇學校劉穎校長對本次上課的老師的課進行點評，并對聽課的老師進行了一次培訓:《復(fù)習課的有效性》。為什么要復(fù)習？怎樣去復(fù)習？復(fù)習的收獲是什么？解決好這三個問題，復(fù)習才是有效的。</p> <p class="ql-block"> 最后，常寧市教育局教研室鄧玲書記對本次活動進行總結(jié)性發(fā)言:這四堂課亮點紛呈，不管是自主學習還是小組討論，都真正關(guān)注到了學生的學，改變了課堂教學傳統(tǒng)的學習方式，給我們作了示范引領(lǐng)！同時，她也給在座的小六老師提出了要求:扎根教材，注重學生知識與能力的融合，并且還要注意學生書寫能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 此次小語教學開放日活動完美收官，參加聽課的老師都收獲滿滿。希望在不久的小學畢業(yè)會考中，學生在老師的引領(lǐng)下，都有出色的表現(xiàn)！</p>