<p class="ql-block"> 一個漢字，引發(fā)的思考;</p><p class="ql-block"> 一幅圖片，激起的探究;</p><p class="ql-block"> 一段歷史，明辨的道理;</p><p class="ql-block"> 一種文化，滋養(yǎng)的文明……</p><p class="ql-block">老師，老師快來看。“這是一個字嗎，還是一幅畫??？”</p><p class="ql-block">哈哈，“它是一種古老的傳統(tǒng)文化?！?lt;/p><p class="ql-block">”文化？是什么啊？老師您越說我越聽不懂了，算了，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讓我們自己去探尋、發(fā)現(xiàn)吧……”</p><p class="ql-block">于是綜合實踐的主題《探索神秘的儺文化》確定了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 如果您要問，我們研究這個主題有價值嗎？那答案毋庸置疑。儺文化是一種傳統(tǒng)文化，更是民間藝術(shù)。儺文化中的儺面具已經(jīng)屬于國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，儺戲也有中國國粹京劇的影子。涉及仁、孝、禮儀、心理學(xué)、物理學(xué)、美術(shù)學(xué)、手工制作等各個方面。</p><p class="ql-block"> 習(xí)總書記在中央政治局第二十三次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)“ <span style="color: rgb(102, 102, 102);">在歷史長河中，中華民族形成了偉大民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這是中華民族生生不息、長盛不衰的文化基因，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量，要結(jié)合新的實際發(fā)揚光大。要通過深入學(xué)習(xí)歷史，加強(qiáng)考古成果和歷史研究成果的傳播，教育引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年認(rèn)識中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)，認(rèn)識中華文明取得的燦爛成就，認(rèn)識中華文明對人類文明的重大貢獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)民族凝聚力、民族自豪感。要運用我國考古成果和歷史研究成果，通過交流研討等方式，向國際社會展示博大精深的中華文明，講清楚中華文明的燦爛成就和對人類文明的重大貢獻(xiàn)，讓世界了解中國歷史、了解中華民族精神，從而不斷加深對當(dāng)今中國的認(rèn)知和理解，營造良好國際輿論氛圍。各級黨委和政府要牢固樹立保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)責(zé)任重大的觀念。”</span></p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)了總書記的這段話，更讓我們堅定了步伐，我們的實踐開始了。</p> <p class="ql-block"> 公交車雖然擁擠，也抵擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情。為了探索，我們不怕苦，不怕累。</p> <p class="ql-block"> 行走在道具上的我們也要保持良好的形象，爭做一名合格的小學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 終于到了，我們來到了貴州儺文化博物館?？次覀儨?zhǔn)備參觀學(xué)習(xí)了。</p> <p class="ql-block"> 各種各樣的面具激發(fā)了我們創(chuàng)作的興趣，古人在沒有現(xiàn)代技術(shù)的支持下，沒有各種顏料的輔助下，都能讓面具栩栩如生。我們下定決心挑戰(zhàn)一下。</p> <p class="ql-block"> 這個面具是木雕刻的，我們?nèi)フ艺倚吕蠋煄椭?lt;/p> <p class="ql-block">來到了銅仁市特殊學(xué)校，這里的孩子讓我們嘆為觀止。我們向他們認(rèn)真學(xué)習(xí)起來了。</p> <p class="ql-block">一根木頭變成一個面具，定型，拋光，上色。這一系列的工藝至少要讓我們學(xué)習(xí)三個月以上，才能親自雕刻。</p> <p class="ql-block">書法大師教我們寫軟筆</p> <p class="ql-block"> 石老師給我們講解，還有另一種方式來制作面具。我們嘗試了手繪面具。</p> <p class="ql-block"> 我做什么都很認(rèn)真，色彩搭配還請了譚老師遠(yuǎn)程指導(dǎo)，終于快完工了。</p> <p class="ql-block"> 廢寢忘食的我！被媽媽喊了好幾遍了“快來吃飯了”</p> <p class="ql-block">一筆一畫我一點也不將就。</p> <p class="ql-block">利用高科技手段，讓我的效率更高。</p> <p class="ql-block"> 想看我們成品是什么樣子嗎？那快來看我們下個星期的展示課吧！</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)古文明撞上新思想，會不會開出別樣的火花勒，敬請期待。</p> <p class="ql-block"> 第二階段結(jié)束了。請期待我們的第三階段的成果展示課。</p> <p class="ql-block"> 王牌小組匯報視頻，未來的小小書法家正在成長。</p> <p class="ql-block"> 閃耀小組匯報，就像天空中閃閃發(fā)亮的星星。</p> <p class="ql-block"> 一群具有表演天賦的小演員們，把儺面具的人物形象演得出神入化。</p> <p class="ql-block">紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。</p> <p class="ql-block"> 孩子表現(xiàn)的非常好，越努力，越幸運。讓我們迎著朝陽，不負(fù)韶華，逐夢前行。</p>