進(jìn)取點(diǎn)點(diǎn)星鋪路，步履穩(wěn)踏自昂揚(yáng)——記觀里中學(xué)期中考試總結(jié)

沙漠玫瑰

五月，是學(xué)生的試煉季。期中考試是學(xué)生試煉的熔爐，奔跑的賽場(chǎng)。五月，是教師的試煉季。期中考試是以前教學(xué)的終點(diǎn)，之后教學(xué)的起點(diǎn)。五月，是學(xué)校的試煉季，期中考試是之前教學(xué)工作的總結(jié)，之后教學(xué)措施的依據(jù)。期中考試后，觀里中學(xué)采取了分年級(jí)總結(jié)的方式，校長(zhǎng)及教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)逐一參與。級(jí)部主任和備課組長(zhǎng)代表現(xiàn)場(chǎng)交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足。同年級(jí)教師對(duì)話，級(jí)部主任和教師對(duì)話，校長(zhǎng)同級(jí)部教師對(duì)話。這種對(duì)話和總結(jié)方式，一方面拉近了校委會(huì)和教師們的距離，另一方面也讓總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和探討問(wèn)題更有針對(duì)性，提高了工作效率。 各級(jí)部會(huì)議中，首先是各級(jí)部主任針對(duì)本級(jí)部考試情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)未來(lái)工作進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃。觀里中學(xué)的每位級(jí)部主任都同時(shí)是班主任。他們既能夠從實(shí)際出發(fā)提出問(wèn)題，又能根據(jù)年級(jí)情況提出有建設(shè)性的意見(jiàn)。他們一針見(jiàn)血的分析，懇切且富有針對(duì)性的意見(jiàn)給級(jí)部以后的改進(jìn)和發(fā)展提供了具體可操作的方法。 級(jí)部會(huì)議中，我們各級(jí)部的部分備課組長(zhǎng)也進(jìn)行了交流，分享備課組取得成績(jī)的原因，總結(jié)備課組出現(xiàn)不足的教訓(xùn)，并為今后備課組開(kāi)展教學(xué)做出計(jì)劃。觀里中學(xué)的備課組長(zhǎng)都是在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。他們?cè)诠ぷ髦幸陨碜鲃t，任勞任怨。這次總結(jié)中，備課組長(zhǎng)更是表現(xiàn)了自身高貴的素質(zhì)，取得的成績(jī)歸功于同組，有不足多歸咎于自身，讓聽(tīng)的老師們都深受觸動(dòng)。 劉豐兵校長(zhǎng)、湯琢副校長(zhǎng)，隋大海主任一個(gè)周馬不停蹄，全程參加了所有年級(jí)的期中總結(jié)會(huì)議?？偨Y(jié)會(huì)上，劉校長(zhǎng)真誠(chéng)和教師對(duì)話，讓老師們放下思想包袱，認(rèn)真思考，總結(jié)反思，努力解決問(wèn)題，提升教育教學(xué)質(zhì)量。湯校長(zhǎng)也對(duì)教師們的教學(xué)與管理提出一些具體要求，要求各級(jí)部各班級(jí)開(kāi)好班教導(dǎo)會(huì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)。 級(jí)部會(huì)后，各級(jí)部又分別召開(kāi)了年級(jí)表彰大會(huì)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵(lì)進(jìn)步大的學(xué)生，激勵(lì)所有學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，形成良好學(xué)風(fēng)。 每一個(gè)終點(diǎn)都是起點(diǎn)。前進(jìn)的路上總會(huì)遇到許多困難，但相信在觀里中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子扎實(shí)的工作作風(fēng)，教師們認(rèn)真嚴(yán)肅的教風(fēng)，學(xué)生們活潑進(jìn)取的學(xué)風(fēng)影響下，我們的教育管理和教育教學(xué)工作一定會(huì)取得長(zhǎng)足發(fā)展與進(jìn)步！進(jìn)取點(diǎn)點(diǎn)星鋪路，步履穩(wěn)踏自昂揚(yáng)。讓我們步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，通過(guò)全體師生的努力，換取每一個(gè)比今天更好的明天！