認(rèn)真分析積硅步再創(chuàng)輝煌至千里——白璧一中八年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)

木子雨

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，更是學(xué)生未來(lái)發(fā)展的保障。八年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)眼已過(guò)半，期中考試已圓滿結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)關(guān)注學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提升學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量，5月17日下午白璧一中八年級(jí)全體教師在多媒體教室召開(kāi)了期中考試成績(jī)分析會(huì)。鄧獻(xiàn)周校長(zhǎng)、范云鵬副校長(zhǎng)、馬海剛副校長(zhǎng)、年級(jí)主任栗建國(guó)以及全體八年級(jí)教師悉數(shù)參加。會(huì)議由年級(jí)助理張有利主持。 會(huì)議第一項(xiàng)：張有利助理做成績(jī)整體分析張老師首先就本次整體成績(jī)從四個(gè)方面做了細(xì)致分析。她根據(jù)一系列數(shù)據(jù)，通過(guò)橫向、縱向綜合對(duì)比，詳細(xì)分析各科、各班級(jí)期中考試的得失。她強(qiáng)調(diào)一定要堅(jiān)定自信、多方協(xié)調(diào)、合理安排，爭(zhēng)取一個(gè)都不能少。 第二項(xiàng)：頒獎(jiǎng)頒發(fā)優(yōu)秀班級(jí)一等獎(jiǎng) 頒發(fā)優(yōu)秀班級(jí)二等獎(jiǎng) 頒發(fā)優(yōu)秀教師一等獎(jiǎng) 頒發(fā)優(yōu)秀教師二等獎(jiǎng) 第三項(xiàng)：優(yōu)秀班主任代表發(fā)言年級(jí)主任栗建國(guó)，主抓八年級(jí)工作，任教數(shù)學(xué)，還擔(dān)任班主任工作。不僅年級(jí)工作有聲有色，任教科目、班主任工作也均居榜首。他的七年級(jí)立規(guī)矩、八年級(jí)談理想、九年級(jí)激斗志的教學(xué)理念值得借鑒。他說(shuō)，別漏掉任何一個(gè)孩子的教育，優(yōu)秀生是我們的成績(jī)、學(xué)困生是我們的保障，讓人反思。 第四項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)科教師代表發(fā)言語(yǔ)文學(xué)科代表李俊霞老師對(duì)試卷的精準(zhǔn)分析，讓我們認(rèn)識(shí)到閱讀類題目的新變化，對(duì)以后語(yǔ)文教學(xué)有一定的導(dǎo)向作用。她的小助手式的教學(xué)方法值得學(xué)習(xí)。 數(shù)學(xué)科目教師代表馬海剛副校長(zhǎng)，馬校長(zhǎng)主抓學(xué)校的后勤工作，任教數(shù)學(xué)科目擔(dān)任班主任工作。不僅繁雜瑣碎后勤工作有條不紊，教學(xué)和班主任工作也一樣名列前茅。他對(duì)學(xué)生有關(guān)數(shù)學(xué)理念的培養(yǎng)，他培優(yōu)補(bǔ)差方法的實(shí)施，特別是他提出的給學(xué)生面改作業(yè)的做法，值得我們借鑒。 英語(yǔ)科目?jī)?yōu)秀老師代表?xiàng)罴t艷，楊老師既抓學(xué)校的心理工作，還擔(dān)任兩個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)以及班主任工作，任務(wù)多、擔(dān)子重，但她的各項(xiàng)工作樣樣領(lǐng)先。她對(duì)試卷的細(xì)致分析以及對(duì)成績(jī)一分三率的分析，讓人看出她對(duì)教學(xué)的認(rèn)真細(xì)心、用心。她的分層次教學(xué)，對(duì)癥下藥，讓優(yōu)等生"吃得好"、中等生"吃得飽"、學(xué)困生"吃得了"，體現(xiàn)了因材施教的原則，有很好借鑒意義。 物理科目?jī)?yōu)秀教師代表?，F(xiàn)廣主任，既抓學(xué)校的衛(wèi)生工作，一數(shù)學(xué)，一物理，一班主任，雖然忙碌，但一樣也不落后。他的四個(gè)注重值得學(xué)習(xí)，特別是注重講課和生活實(shí)際的聯(lián)系，很是符合物理科目。物理規(guī)律來(lái)源于生活，服務(wù)于生活，離開(kāi)了生活，光談理論沒(méi)有任何意義，把物理和生活實(shí)際相聯(lián)系，應(yīng)該是物理教學(xué)的重要策略。 第五項(xiàng)：鄧校長(zhǎng)發(fā)言儒雅博學(xué)的鄧獻(xiàn)周校長(zhǎng)肯定了八年級(jí)老師的辛勤付出取得的成績(jī)，并指出八年級(jí)是初中分水嶺，要細(xì)抓管理、潛心教學(xué)、補(bǔ)漏查缺、爭(zhēng)取進(jìn)步。他還從自身經(jīng)歷談起，讓我們面對(duì)這浮躁的社會(huì)、繁忙的工作能靜下心來(lái)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和學(xué)生交朋友，享受和學(xué)生在一起的每一天，開(kāi)開(kāi)心心工作，幸幸福福生活。 第六項(xiàng)：班級(jí)科任老師交流各班級(jí)科任老師集合，分析班內(nèi)各層次學(xué)生。怎樣查漏補(bǔ)缺，優(yōu)等生的激勵(lì)、中等生的提高、學(xué)困生的提高。看，各班科任老師熱烈討論、認(rèn)真對(duì)比、制定策略…… 期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。通過(guò)本次會(huì)議的召開(kāi)，讓我們?cè)诜治鲋姓也罹?，在?duì)比中促進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)輝煌。