千錘百煉始成金 水滴石穿終見功---記金水區(qū)第十五屆希望杯暨第六屆金碩杯課堂教學展評活動體育學科奪杯賽金水區(qū)體育中心組 <p class="ql-block"> 5月19-20日，金水區(qū)第十五屆希望杯暨第六屆金碩杯課堂教學展評活動體育學科奪杯賽在鄭州市第六中學體育館順利舉行。</p> <p class="ql-block"> 本屆“希望杯”、“金碩杯”課堂教學展評活動，聚焦“以學習為中心”的課堂教學變革，主題為“看見學習 看見成長”。希望杯課堂教學展評活動是我區(qū)數(shù)十年來堅持開展、培養(yǎng)青年教學骨干、指導課堂教學改革的區(qū)域品牌教學活動，每兩年一屆，至今已30余年。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次奪杯賽，金水區(qū)教育發(fā)展中心主任段立群、鄭州市第六中學黨支部書記王鈞蒞臨現(xiàn)場進行指導觀摩。我們誠邀了鄭州市教育局教學研究室體育學科朱煦主任、鄭州麗水外國語學校郭淇校長 、鄭州市金水區(qū)體育教研員李文寶老師、鄭州市中原區(qū)體育教研員朱一海老師、鄭州市二七區(qū)體育教研員吳雙雙老師擔任教學評委，鄭州市第四十九中學政教主任徐光輝、金水區(qū)緯五路第二小學辦公室主任路鵬、金水區(qū)金燕小學德育副主任趙亮擔任學習觀察評委。</p> 5月19日上午，共展示三節(jié)技巧和一節(jié)蛙泳陸上練習課例，四位老師都能緊緊圍繞學習目標和重點進行教學設計，通過循序漸進的輔助練習一步步推進，使學生自然掌握技術動作。教學過程中，采用自主練習，合作學習，師生互動等不同方式的學練組合，有效的實施分層教學,既發(fā)展了學生運動素質，又培養(yǎng)了學生自主、合作的學習能力； 鄭州龍門實驗學校李高鋒老師執(zhí)教的是《遠撐前滾翻》，李老師專業(yè)技能精湛，教姿舒展健美，課堂組織從容且嚴謹，學習氛圍良好； <div><div><div> <br></div></div></div> 金水區(qū)優(yōu)勝路小學禹瑤瑤老師執(zhí)教的是《前滾翻成蹲撐接挺身跳》，禹老師充分利用孩子天性愛玩的心里,寓教于樂,通過有效引導，激發(fā)學生主動思考和體驗，打破技巧學習教——學——練的傳統(tǒng)教法； 金水區(qū)文源小學康曉闖老師執(zhí)教的是《低單杠——練習與考核》，康老師大膽選擇單元教學的最后一節(jié)課，給了學生更多自主空間，針對重難點做了充足的練習，以考核和評價的形式促進技術動作的鞏固； <p class="ql-block"> 金水區(qū)藝術小學宏康校區(qū)王清影老師的《蛙泳配合的游戲與練習》，利用簡單教學道具為學生構建了一個泳池情景，有效調(diào)動學生學習熱情，用有針對性的游戲和競賽讓學生挑戰(zhàn)自我、突破自我，達到良好的學習效果；</p> <p class="ql-block"> 下午四節(jié)課例選材多樣，都做到了基于課標進行設計，學習目標明確、重難點突出，充分考慮學情，注重學生的學習過程，同時四位教師專業(yè)技能突出，以自身素養(yǎng)吸引學生、感染學生、為學生樹立了優(yōu)秀標桿；</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是由金水區(qū)豐慶路小學宋志華老師執(zhí)教的《平衡——器械上的站立于行走》，宋老師語言簡練親和，始終以清晰的指令引導孩子學練，課例以新穎的器材為學習道具，圍繞靜態(tài)與動態(tài)中的平衡展開，通過游戲、合作等活動，促進學生身體協(xié)調(diào)、控制、空間定向等能力的發(fā)展；</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由金水區(qū)黃河路第三小學張凡老師執(zhí)教的《彩帶韻律》，張老師以極具吸引力的示范激發(fā)孩子強烈的興趣，以循循善誘的語言引導學生，從嘗試練習到發(fā)現(xiàn)問題，再到師生共同解決問題，然后進行提高練習，在掌握技能的同時注重發(fā)揮學生學習主動性，專業(yè)素養(yǎng)的培育在學生的表現(xiàn)中體現(xiàn)較為明顯；</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課例是由金水區(qū)第七十五中學小學部朱賀丹老師執(zhí)教的《原地投沙包》，本課例以軍事作戰(zhàn)場景為學習情境，風格突出，朱老師富于激情，配合“迷彩”教具，將學生順利帶入激烈的戰(zhàn)場練習情境，學習投擲技能的同時，強化了學生遵守規(guī)則、協(xié)作配合的團隊意識，體驗集體榮譽感，向中國共產(chǎn)黨建黨100周年致敬；</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)課例是由金水區(qū)第二實驗小學牛智亨老師執(zhí)教的《小籃球——行進間運球》，牛老師重視學生興趣的激發(fā)，以多樣化的游戲形式，進行有針對性的練習，重視學生之間的個體差異，靈活運用分層教學并在不同的學習環(huán)節(jié)都有相應評價跟進，既促進了學生學習積極性又加強了對所學技能的理解；</p> <p class="ql-block"> 5月20日上午進行展示的是兩節(jié)金碩杯課例。第一節(jié)課是由鄭州市金水區(qū)經(jīng)三路小學馬實駿老師執(zhí)教的《跳躍——跨越式跳高》，馬老師根據(jù)學生身心發(fā)展特點，采用多種形式的練習方法，指導學生學會觀察、分析、思考，逐步加深對動作技術的理解和掌握，并通過分層設置目標，促進了每個學生的發(fā)展；</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后一節(jié)課是由鄭州市第七初級中學石磊老師執(zhí)教的《雙手頭上前擲實心球》，石老師引導學生利用嘗試、探究、合作等方法去完成學習任務，合理利用場地進行隊形變換，保證了投擲實心球的安全性與練習密度，在學習過程中體驗田徑運動給個人和集體帶來的樂趣；</p> <p class="ql-block"> 在展評活動中，教學評委組的朱煦老師、郭淇校長等專家對每一節(jié)課例進行專業(yè)點評總結亮點提出改進意見。最后，由金水區(qū)教育發(fā)展中心體育教研員李文寶老師對希望杯、金碩杯課例展示進行了總結，針對課例展示老師及前來聽課的老師指明體育課程教學改革方向與思路，促進金水區(qū)體育教育質量不斷提高！</p> <p class="ql-block"> 千錘百煉始成金，水滴石穿終見功。金水區(qū)第十五屆希望杯暨第六屆金碩杯課堂教學展評活動中小學體育學科奪杯賽圓滿完成，此次活動為打造河南省“四有”體育課堂理念進行了有效落實，不斷推進體育核心素養(yǎng)的培育，推動了全區(qū)體育教研能力，助力老師在學習中成長，學生在活動中受益。金水體育教育將不忘初心，勇攀高峰！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：白琳琳 董金煥</p><p class="ql-block">圖片：董金煥</p><p class="ql-block">視頻：徐麗麗</p><p class="ql-block">審核：董金煥</p> 老師金水區(qū)學生學習體育練習課堂教學教學執(zhí)教希望杯