<p class="ql-block"> 有一個地方，古老而神秘， 有一個地方，美麗而寬廣，那就是數(shù)學的殿堂。</p><p class="ql-block"> 伴著暮春的暖陽，初夏的微風，岱崮鎮(zhèn)中心學校小學部數(shù)學文化節(jié)拉開了帷幕，本次活動以“崮鄉(xiāng)少年 玩轉(zhuǎn)數(shù)學”為主題，用一系列活動讓學生從中體驗“學數(shù)學，其樂無窮；用數(shù)學，無處不在；愛數(shù)學，受益終身”。周一早上升旗時，岱崮鎮(zhèn)中心學校小學部執(zhí)行校長王彬為本屆數(shù)學文化節(jié)致開幕詞。</p> <p class="ql-block"> 本次活動得到了學校各級領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的大力支持，孫燕國主任和兩位教研員劉敏老師蹇小寧老師帶領(lǐng)中心校全體數(shù)學老師精心設(shè)計活動方案，為了讓學生們感受到不一樣的數(shù)學，讓文化節(jié)更加精彩，數(shù)學文化節(jié)活動方案浮出水面。</p> <p class="ql-block"> 看，老師們?yōu)橐恢艿臄?shù)學文化節(jié)活動準備所需材料而忙碌的身影……</p> 周一 <p class="ql-block"> 本次文化節(jié)時間為一周，周一為各年級手抄報展示和三四年級的創(chuàng)意鐘面設(shè)計。</p> <p class="ql-block"> 別看我們一二年級同學的年齡小，但我們創(chuàng)作的數(shù)字寶寶手抄報，讓大哥哥大姐姐們贊不絕口。</p><p class="ql-block"> 我們一起來欣賞一下吧！</p> <p class="ql-block"> 鐘表與學生的生活息息相關(guān)，形態(tài)各異的鐘表深受孩子們的喜愛。為了讓數(shù)學貼近孩子們的生活，三四年級的學生運用造型元素進行時鐘的造型設(shè)計與裝飾，感受不同形式的鐘表給人的美感，體驗時鐘與生活實踐與學習的密切聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 孩子們雖然年齡小，但創(chuàng)作熱情非常高。孩子們在家長的幫助下，集思廣益，設(shè)計、制作了各種精致的、充滿想象力的鐘表。有的用廢舊的硬紙板做鐘面，發(fā)揮自己的想象、繪上漂亮的圖案；有的在家長的指導(dǎo)下做成了可愛的動物鐘表；還有些孩子甚至用了鐘芯，制作的鐘面是真正能夠走動并準確報時呢！美觀，環(huán)保，實用！既體現(xiàn)了孩子的創(chuàng)意，又彰顯了孩子的環(huán)保意識，讓人眼前一亮。</p> <p class="ql-block"> 此次趣味鐘面活動的開展鍛煉了孩子的動手動腦能力、空間想象能力和觀察思維能力，同時也激發(fā)了孩子的數(shù)學學習興趣，啟迪了孩子的創(chuàng)造意識，增強了孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學節(jié)節(jié)徽征集令一出，五六年級的孩子們精心設(shè)計，作品像雪花一樣紛至沓來。一個個精巧的構(gòu)想，一份份新穎的創(chuàng)意，一幅幅精美的圖案展現(xiàn)了孩子們對數(shù)學的理解和喜愛，給師生們帶來滿滿的驚喜！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 作品形式新穎、構(gòu)思巧妙，設(shè)計意圖清晰、緊扣數(shù)學節(jié)主題。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學手抄小報是以學生為主體，創(chuàng)作出來的能反映思想教育、數(shù)學教育和美育的綜合藝術(shù)。全校1～6年級的學生利用周末的時間辦出一張張圖文并茂的富含數(shù)學文化的精美小報。</p> <p class="ql-block"> 在手抄報制作的過程中，同時也不知不覺把所學的數(shù)學知識進行了一次梳理，培養(yǎng)了學生的歸納整理能力；在編寫數(shù)學故事的同時，開拓了學生的視野，鍛煉了學生的邏輯推理能力和表達能力；有的數(shù)學趣題，把數(shù)學知識與其他學科的知識有機地統(tǒng)一，還有根據(jù)數(shù)學圖形組成的各種各樣的精美圖畫，讓學生充分感受到數(shù)學來源于生活又服務(wù)于生活，進一步體驗到數(shù)學的實用性。</p> <p class="ql-block"> 一張好的數(shù)學手抄小報不僅能使人增長數(shù)學知識、陶冶情操，而且能給人一種美的藝術(shù)享受與知識的補充。</p> 周二 <p class="ql-block"> 快來，走進一二年級的數(shù)字連線和有趣的七巧板游戲！</p> <p class="ql-block"> 有趣的數(shù)字連線游戲可以培養(yǎng)學生的專注力，邏輯思維能力，手眼協(xié)調(diào)和色彩分辨的能力，同學們快去玩起來吧！</p> <p class="ql-block"> 七巧板是一種拼圖游戲，由七塊板，以各種不同的拼湊法來拼搭千變?nèi)f化的形象圖案。它的好處與用處簡直是多不勝數(shù)，可以培養(yǎng)孩子的形狀概念、視覺分辨、視覺記憶、手眼協(xié)調(diào)、擴散思考、創(chuàng)作機會。</p> <p class="ql-block"> 通過七巧板認識圖形，認識角，了解圖形間的拼合關(guān)系，滲透平面幾何的知識，在玩的過程中加深了孩子對圖形的認識。</p> 周三 <p class="ql-block"> 三四年級的找規(guī)律填數(shù)和找不同游戲，精彩繼續(xù)……</p> <p class="ql-block"> 從哲學中可以看出，規(guī)律是十分重要的哲學范疇。而數(shù)學里面的《找規(guī)律》則可以培養(yǎng)學生的邏輯與觀察能力。三四年級學生雖然年齡小，但是他們在活動中有著敏銳的觀察力。</p> <p class="ql-block"> 萬物發(fā)展都有不同，所有不同，都是我們視覺可以看出來，可以觀察到。但并不是所有人都能有意識去觀察。</p><p class="ql-block"> 從視覺開始形成一種意識，這種意識就是，相同的，不同的，大致一看差不多的兩幅圖，其中會有細節(jié)的不同，一旦關(guān)注細節(jié)，就意味著學生的注意力水平提高。注意力水平提高意味著Ta能觀察到具體的事情。</p><p class="ql-block"> 玩兒找不同可以鍛煉眼力和腦力、反應(yīng)能力，以及手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力。</p> 周四 <p class="ql-block"> 再來看看五六年級同學的玩轉(zhuǎn)魔方和立體幾何圖形創(chuàng)意擺拼又有怎樣的精彩……</p> <p class="ql-block"> 魔方是一種高雅的健身活動，它可以鍛煉人的手腦并用能力，對培養(yǎng)人的動作技能都十分有效，可增強人的記憶力，豐富空間想象力，可培養(yǎng)人的耐力和毅力。魔方與華容道、獨立鉆石棋一起被國外智力專家并稱為智力游戲界的三大不可思議，而魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的奇跡。</p> <p class="ql-block"> 當學生在玩這些立體圖形的時候，從中可以學習到的是整體性的原則、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的銜接、對立物的連結(jié),而這一類的知識皆有助于開發(fā)智力和身體的發(fā)育與成長。</p><p class="ql-block"> 在游戲中,無須規(guī)則，具有容易操作的特點,因而即便是隨性的搭,都能輕松的給予孩子一個完全不受干擾的“即興創(chuàng)作”空間,遂能逐漸發(fā)展出學生主動計劃、創(chuàng)造、組織和游戲的能力。</p> <p class="ql-block"> 如果一個數(shù)學符號，是一個美麗的音節(jié)；那么一個數(shù)學公式，就是一段優(yōu)美的旋律。如果一個數(shù)學家是一個動人的故事；那么所有數(shù)學家就是一部數(shù)學史。</p> <p class="ql-block"> 當數(shù)字與漢語言文學發(fā)生碰撞時又能迸發(fā)出什么樣的魅力火花？</p> <p class="ql-block"> 你知道嗎？</p><p class="ql-block"> 在傳統(tǒng)文化氣息濃郁的校園里也隱喻著我們的數(shù)學呢。</p><p class="ql-block"> 走，一起去瞧一瞧！</p> <p class="ql-block">我校的育人目標共有（4）個詞，</p><p class="ql-block">寓意：健康 快樂 樂學 有禮</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">進入大門右側(cè)共有（15）棵月季。</p><p class="ql-block">寓意：吾十有五而志于學</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">校門口左右共（10）塊石頭.</p><p class="ql-block">寓意：五常五德，禮義仁智信 忠孝勇恭廉！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 你知道嗎？</p><p class="ql-block">我校墻上浮雕共有（10）個中華經(jīng)典小故事，</p><p class="ql-block">寓意:分別是程門立雪、負荊請罪、杏林春暖、草船借劍、季子掛劍、蘇武牧羊、百里負米、完璧歸趙、曾子避席、一錢太守。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我校大門一共有（ 8 ）根紅色立柱。</p><p class="ql-block">寓意：代表我校立志培養(yǎng)健康、快樂、樂學、有禮的品質(zhì)少年！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">校園內(nèi)共有（ 2 ）棵國槐，（ 2 ）棵芙蓉樹。</p><p class="ql-block">寓意：槐樹寓意步步高升，登科入仕！芙蓉樹寓意著團結(jié)和睦！兩兩相輔相成，也寓意著教師要教學相長！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 你知道嗎？</p><p class="ql-block"> 我校共有（2）塊櫻花地，每塊櫻花地各有（9）棵櫻花.</p><p class="ql-block">寓意:在我國傳統(tǒng)文化中，十是滿盈之數(shù)，九為百尺竿頭更進一步！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 校園內(nèi)一共有（ 11 ）根文化柱。</p><p class="ql-block">寓意：兩個“1”分別代表學校兩大主體，教師和學生，使學生從小樹立讀圣賢書、立君子品德意識，讓教師不斷提升人文修養(yǎng)，爭做新時代“四有”好教師！ </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我校共有（1）座假山，</p><p class="ql-block">寓意：如一艘啟航之舟，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！</p> <p class="ql-block"> 你知道嗎？</p><p class="ql-block"> 校園內(nèi)有（ 4 ）塊黑色大理石文化帶。</p><p class="ql-block">寓意：黑色大理石作為底色，《論語》，《大學》用金字鑲嵌其中，隱喻著我們站在歷史的累積之上，將邁出全新生命的腳步！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教學樓一樓是《論語》文化，共有（ 6 ）個班，墻上共有（12）塊文化牌，房頂懸掛（7）塊文化牌</p><p class="ql-block">教學樓二樓為《大學》文化， 共有（7）個班，墻上共有（11）塊文化牌，房頂懸掛（7）塊文化牌</p><p class="ql-block">教學樓四樓為《詩經(jīng)》文化， 共有（3）個班，房頂懸掛（6）塊文化牌，子曰：不學《詩》，無以言！所以作為華夏兒女不能不讀《詩經(jīng)》</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我校有（22）個班，約（1000）人。</p><p class="ql-block"> </p> 周五 <p class="ql-block"> “得計算者，得數(shù)學?！庇嬎隳芰κ菍W好數(shù)學的基本技能。為了提高學生數(shù)學計算的學習能力，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，促進學生“準確、快速、科學、靈活”地進行計算，周五上午進行1～6年級學生數(shù)學考級，根據(jù)不同學齡段，結(jié)合學情分別制定各年級考題，題型包括：口算、筆算、簡便運算、解方程、數(shù)獨等。孩子們不僅鞏固了速算技巧，提高了速算的能力，更明白了計算的重要性！</p> <p class="ql-block"> 本次數(shù)學技能考級不僅僅是對孩子各種題型的考級，還加入了有趣的數(shù)獨。 數(shù)獨，是一種源自18世紀末的瑞士，后在美國發(fā)展、并在日本得以發(fā)揚光大的數(shù)字謎題。這種游戲全面考驗做題者觀察能力和推理能力，雖然做法簡單，但數(shù)字排列方式卻千變?nèi)f化，所以在考級中不少的孩子頭腦風暴，脫穎而出。</p><p class="ql-block"> 此次數(shù)獨題目，同學們不僅深刻感受到數(shù)獨的魅力，數(shù)字的排列組合，一格一數(shù)，一數(shù)一格，樂趣無窮，智慧無邊，而且收獲了更多的數(shù)獨知識。讓孩子們在繁忙的學習中體會到了數(shù)學的樂趣，進一步激發(fā)了學生愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱情！</p> <p class="ql-block"> 春種一粒粟，秋收萬顆子。正所謂，成功不是隨隨便便的。我們努力了不一定馬上有收獲， 但想要收獲必須要不斷努力。從夏日到冬季，耕耘稼穡；從此岸到彼岸，斗轉(zhuǎn)星移；播撒的種子，是會萌芽的；綻放的花朵，是會結(jié)果的。</p><p class="ql-block"> 苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。一張張沉甸甸的證書，凝聚了每一個孩子的付出。</p> <p class="ql-block"> 春華秋實，文化飄香。希望通過這一系列的文化活動，讓這顆愛數(shù)學、學數(shù)學的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，直至長成參天大樹。</p>