<p class="ql-block"> “問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!薄俺械率行W(xué)語文山莊講堂”活動,一場走在教育前沿,引領(lǐng)教學(xué)思潮的統(tǒng)編教材培訓(xùn)及研討活動拉開了帷幕。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;"> 這次培訓(xùn)及研討活動,有單元教材分析及整體備課,有課堂實例,有研討,更有針對性的指導(dǎo)講座。以習(xí)作單元為突破口為老師們梳理了新教材編排思路,使老師們明確了方向,對統(tǒng)編教材有了一個整體的把握。在全市掀起了研究語文教學(xué)的熱潮!</span></p> <p class="ql-block"> 我校語文老師抓住難得的學(xué)習(xí)機會,及時觀看直播,認(rèn)真記錄,寫下自己的收獲,并積極實踐!</p> <p class="ql-block"> 我校崔明香主任作為平泉市習(xí)作教學(xué)主要團隊成員,全員參與了四次“山莊講堂”活動。為了使二次培訓(xùn)更有實效,語文教師更快地理解新教材編排,使作文單元教學(xué)在我校扎實推進,她每次培訓(xùn)回來后,都會結(jié)合觀看的課例及研討后的建議,重新備課,給老師們做課,課后再組織老師們研討;并且每次都梳理出每個習(xí)作單元有價值的材料印發(fā)給大家;5月21日又利用了半天時間給語文老師做了習(xí)作單元教學(xué)的專題講座。</p> <p class="ql-block">三年級《在宇宙的另一邊》第一二課時教學(xué)</p> <p class="ql-block">四年級“交流平臺 初試身手”教學(xué)</p> <p class="ql-block">五年級“習(xí)作例文和作文”教學(xué)</p> <p class="ql-block"> 崔主任的專題講座首先以三年級習(xí)作單元教學(xué)為例,講解了習(xí)作單元的整體框架及每個版塊的功能、定位和單元整體教材分析、教學(xué)設(shè)計;然后結(jié)合自己的課堂實例對習(xí)作單元每個版塊如何教學(xué)進行了詳細(xì)的介紹;最后對我校下一步的作文單元教學(xué)及語文教學(xué)提出要求,要求大家及時消化吸收“山莊講堂”活動的精華,并實踐到自己的教學(xué)中;以年級組為單位展開教學(xué)研究,隨時收集材料,為下一步的單元教學(xué)設(shè)計和課堂實錄評選活動打好基礎(chǔ);以習(xí)作單元教學(xué)為例,做好其他單元教學(xué)研究及教學(xué),備課和教學(xué)時刻有“整體”概念……</p> <p class="ql-block"> 本次“山莊講堂”活動,老師們收獲滿滿,不僅對新教材有了新的認(rèn)識,更加理解了編者的意圖,了解新教材各框架編排的特點及教學(xué)重點,對用好新教材,教好語文充滿了熱情和信心。</p><p class="ql-block"> 語文是一片燦爛的花海,新教材則是花海中最耀眼的那朵鮮花。學(xué)習(xí)新教材,實現(xiàn)語文夢,這是每一個語文人最向往的風(fēng)景。我們的研究一直在路上!</p>