<p class="ql-block"> 五月，烈火般的陽光。五月，花海燦爛無比 。學習，是海邊的浪花，永不停息。</p><p class="ql-block"> 為了助推我區(qū)中小學教導(dǎo)（教務(wù)）主任的發(fā)展成長，提升教導(dǎo)（教務(wù)）主任師德素養(yǎng)和管理水平，在港北區(qū)教育局的支持與籌備下，于2021年5月24日至26日，成功開啟了為期3天的“港北區(qū)中小學教導(dǎo)（教務(wù)）主任培訓提升”之旅。</p> <p class="ql-block"> 培訓前，我們舉行了簡短而又隆重的開班儀式，港北區(qū)教育局培訓中心陳林主任出席了開班儀式并致詞。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 崔程副主任對本次培訓學習做要求并提出殷切希望。</span></p> <p class="ql-block"> 為期三天的中小學教導(dǎo)（教務(wù)）主任培訓圓滿落幕，教導(dǎo)（教務(wù)）主任是學校教育工作的參謀者、指揮者、調(diào)度者以及服務(wù)者?，F(xiàn)在，談?wù)勅靵砹鶄€講座學員們一些所見所聞。</p> <p class="ql-block"> 5月24日，培訓第一天由北流市永順小學李倩主任和北流市東湖小學羅萍主任分別帶來《理想信念與師徳修養(yǎng)》、《教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)カ與執(zhí)行力》兩個講座。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 上午的《理想信念與師德修養(yǎng)》講座，李主任聚焦“理想信念”、“師德修養(yǎng)”兩個主題，分享多種情景，再通過不同的實例與視頻《為教師點燈》、《我心我力》，進行了精彩而又深刻的講述。從而引出習總書記提出“教師新四德”的標準，在場的主任們認真傾聽，積極思考 ，讓我們對教師職業(yè)和自我專業(yè)成長有了一個新的認知與思考。</span></p> <p class="ql-block"> 下午《教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》講座，羅主任對于教務(wù)工作有著獨到的見解。她列舉大量<span style="font-size: 18px;">案例給我們分析教導(dǎo)主任的角色定位。從教學的行家里手，學科領(lǐng)頭人，要具備管理能力進行剖析。再從以下六點闡述</span>管理者的領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行カ:一是培訓方案;二是培訓簡介；三是教導(dǎo)主任的角色定位;四是教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)力;五是教導(dǎo)主任的專業(yè)發(fā)展學習カ;六是展望未來。接著從溝通、尊重、服務(wù)，培養(yǎng)與提升，以身作則，引領(lǐng)大家共同成長。</p> <p class="ql-block"> 5月25日培訓的第二天，陽光攜帶著初夏的芬芳，連同清風給我們送來了兩位校長的講座。他們分別是:北流市貴門堂小學林廣武校長給我們帶來了他新穎的教學方法《大美勾漏教法自然“勾漏”雙向四步教學法的實驗與研究》和北流市東湖小學黃世林校長的《新課改背景下教學常規(guī)管理》。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 林校長《大美勾漏教法自然勾漏”雙向四步教學法的實驗于研究》的精彩分享，他啟發(fā)主任們，教有所“勾”，學有所“漏”，講有所“穿”，成有所“曲”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> “勾漏”教學法的課堂運用，能有效激活學生學習氛圍，激發(fā)學生學習濃厚興趣，運用四個步驟，體現(xiàn) “勾”“曲”“穿”“漏”的課堂教學藝術(shù)，構(gòu)建師生學習和成長的共同體。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 小組學習不能流于形式，要有實效，有指標，有分工?！边@是林校長對我們殷殷囑托。“漏知互學，不單要充分下放主動權(quán)給學生，還需教師對學生進行激勵、追問、糾錯?！边@是林校長對我們的期望。</span></p> <p class="ql-block"> 下午，在儒雅溫潤的聲音中，黃校長給我們帶來了講座《新課程背景下教學常規(guī)管理》，結(jié)合自己教學管理的工作經(jīng)歷，對教學常規(guī)管理進行了深入淺出地講解，突破常規(guī)的工作思路和方法，收到了立竿見影的效果，讓老師們不虛此行。</p> <p class="ql-block"> 5月26日學習來到了第三天，但老師們的學習熱情絲毫未減。上午，北流市貴塘小學陸惠蘭副校長對“學校教育科研的發(fā)展趨勢及方法指導(dǎo)”講授；下午在桂平市教研市蔡珩主任就“深化教研引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展路徑”多維度的精彩講授后，教師代表進行“創(chuàng)意分享”，打開了老師們的創(chuàng)作之路。</p> <p class="ql-block"> 陸副校詳述10種學校教育科研的發(fā)展趨勢。</p> <p class="ql-block"> 陸副校長深入淺出的分析如何做課題</p> <p class="ql-block"> “什么是有質(zhì)量的學校？什么是有質(zhì)量的學生？教師的專業(yè)成長方向在哪里？我們要給到學生什么樣的教育？”講座一開始，蔡主任就以這四個問題導(dǎo)入，活潑的問答互動，讓大家沉浸在精神盛宴中，享受著科研的獨特之美。</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(173, 234, 142); font-size: 18px; color: rgb(5, 38, 12);"> 學員們認真做筆記，寫心得。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 飽嘗了一大場學習盛宴，<span style="font-size: 18px;">我們每位學員將</span>秉承著專家們的指引，<span style="font-size: 18px;">定然在他們的鼓舞下砥礪前行，永葆初心</span>走在專業(yè)成長的大道上。</p> <p class="ql-block">編輯：郁林路小學覃鳳妹</p><p class="ql-block">圖片：所有參訓教師</p><p class="ql-block">審核：港北區(qū)教育局 崔程</p><p class="ql-block"> 荷城學區(qū) 曹婷婷</p>