<p class="ql-block"> 今日良宴會(huì)，歡樂難具陳!</p> <p class="ql-block"> 5月29日，“國(guó)培計(jì)劃”（2020）白銀市中小學(xué)教師能力提升貧困地區(qū)‘一對(duì)一’精準(zhǔn)幫扶送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在會(huì)寧縣黨家峴鄉(xiāng)繼續(xù)進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 今天是該活動(dòng)的第七天，60位參訓(xùn)老師匯聚在黨峴鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)三樓會(huì)議室，分別聆聽了來自白銀實(shí)驗(yàn)中學(xué)的省級(jí)心理學(xué)專家柳曉潔老師和來自會(huì)寧縣教育局教研室專家王定順老師的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 上午，柳曉潔老師講座的題目是“教師的專業(yè)成長(zhǎng)與自我關(guān)照”。她從教師的“專業(yè)成長(zhǎng)”和“自我關(guān)照”兩方面結(jié)合身邊一個(gè)個(gè)真實(shí)的教育事例，理論聯(lián)系實(shí)際、深入淺出地在心理上給參訓(xùn)老師予以解壓，并指明了今后該努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于教師的“專業(yè)成長(zhǎng)”，柳老師分別從“職業(yè)意義的追尋”、“努力的方向”、“職業(yè)的認(rèn)同感”、“信仰和自我定位”、“理想與規(guī)劃”、“專業(yè)發(fā)展的三個(gè)關(guān)鍵路徑”等方面進(jìn)行了闡述。在談到教師的“理想與規(guī)劃”時(shí)，她說教師要養(yǎng)成積極的思維習(xí)慣，心中要有信仰。只有心中有信仰，腳下才會(huì)有力量。信仰是一個(gè)人的精神支柱，也是引領(lǐng)我們前進(jìn)的巨大動(dòng)力。理想是心中的愿景。有理想才能在平時(shí)的教育細(xì)節(jié)中展現(xiàn)智慧。在談到“信仰和定位”時(shí)，柳老師引用了著名教育家烏申斯基的話——“人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念”，這句話深深地引起了參訓(xùn)老師的共鳴和思考。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于教師的“自我關(guān)照”，柳老師從“對(duì)生命意義的理解”、“耗竭預(yù)防”、“自我接納”、“構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)”、“情緒壓力管理”等方面進(jìn)行了闡釋。在談到“壓力調(diào)適”時(shí)，柳老師介紹了個(gè)體情緒產(chǎn)生的緣由、重要的心理學(xué)研究成果——情緒ABC理論和三種病態(tài)的思維模式。她說我們教師從事的是“成人的事業(yè)”。我們都是“人”，首先要讓自己成為“人”，要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、接納自我、欣賞自我，建立和諧的人際關(guān)系，關(guān)愛孩子，關(guān)愛愛人，關(guān)愛自己。</p> <p class="ql-block"> 柳專家長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的報(bào)告趣味十足、生動(dòng)適用，觸及了參訓(xùn)老師的心靈深處，觸動(dòng)了靈魂。</p> <p class="ql-block"> 下午，專家王定順老師做了題為“課堂觀察的探索與實(shí)踐”的專題講座。王老師先從聽課與評(píng)課活動(dòng)中產(chǎn)生的一些具體實(shí)例出發(fā)，引出了課堂觀察的概念，然后從“何為課堂觀察”、“觀察課堂的方方面面”、“課堂觀察的一般流程”、“課堂觀察的類型”、“課堂觀察量表的設(shè)計(jì)”、“課堂觀察的效益”、“課堂觀察的局限性”等七個(gè)方面對(duì)“課堂觀察”進(jìn)行了全面詳細(xì)的介紹。最后，他提綱挈領(lǐng)式地總結(jié)：課堂觀察是一種系統(tǒng)行為，是一種研究方法，是一種工作流程，是一種團(tuán)隊(duì)合作。</p> <p class="ql-block"> 王老師的講座言簡(jiǎn)意賅、拋磚引玉，深深地吸引了參訓(xùn)老師。對(duì)于老師們今后觀察課堂教學(xué)具有積極的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block"> 兩場(chǎng)精彩絕倫的報(bào)告，貼近參訓(xùn)老師的工作和生活，指導(dǎo)性強(qiáng)。今后參訓(xùn)老師應(yīng)該讓讀書成為一種必然選擇，讓寫作成為一種習(xí)慣，讓積累成為生命的一部分，讓教學(xué)處于一種研究狀態(tài)。只要這樣，即使成為不了名師，也一定能成為良師。</p> <p class="ql-block"> 緊張、忙碌的一天又一次畫上句號(hào)，培訓(xùn)也即將接近尾聲。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">編 輯：劉志軍</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">素材提供：童文立、趙利萍</span></p>