<h1 style="text-align: center;"><br></h1> <p class="ql-block"> 讀大學時開始學習用毛筆，夢想有一天能寫手漂亮的字，幸得恩師和師兄們指點迷津，不致誤入歧途。工作后瑣事纏身，加之懶惰成性，剛習得的一點皮毛也忘得七七八八，不斷拾起又不斷丟棄，荒廢十余年大好光陰。現(xiàn)在又重回追夢路，忽有思緒整理下途中的一些點滴，就當是激勵自己不要忘了初心吧。</p> <h1 style="text-align:center;"><b>毛筆習作</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>硬筆習作</b></h1> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>粉筆字日常練習</b></p> <h1 style="text-align: center"><b>篆刻</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>新韻詩</b></h1> <div style="text-align: center;"><b>學書有感 </b></div><div style="text-align: right;">——聽孫振華先生蘇州歸來談書法有感</div><div style="text-align: center;">（2016.4）</div><div style="text-align: center;">夜聆大道伽藍殿，</div><div style="text-align: center;">心下吹開翰墨花，</div><div style="text-align: center;">千載書香何所繼，</div><div style="text-align: center;">孤燈白紙一壺茶。</div> <p class="ql-block">學書有感（二）</p><p class="ql-block">靜聽云廟論書法，</p><p class="ql-block">心隨筆墨到天涯。</p><p class="ql-block">千載書香何所繼，</p><p class="ql-block">孤燈白紙一壺茶。</p> <p class="ql-block">清平樂·調(diào)研旱作水稻有感（中華新韻）</p><p class="ql-block">（2024.3）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一年新歲，</p><p class="ql-block">荒嶺生金穗，</p><p class="ql-block">科技興農(nóng)得實惠，</p><p class="ql-block">志士功成身退。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春雨浸潤如酥，</p><p class="ql-block">恩澤希望之途。</p><p class="ql-block">攜手并肩共進，</p><p class="ql-block">同享歡樂祥福。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">絕句</p><p class="ql-block">（2024.3）</p><p class="ql-block">玉肌冰骨賽晴雪，</p><p class="ql-block">淡掃蛾眉更可人。</p><p class="ql-block">嶺上清風誰作伴，</p><p class="ql-block">夜寒香冷自精神。</p><p class="ql-block">?</p> <div style="text-align: center;"><b>七絕</b></div><div style="text-align: center;">（2016.2）</div><div style="text-align: center;">冬去春來幾度秋，</div><div style="text-align: center;">詩書萬卷任遨游，</div><div style="text-align: center;">先生誨與凌云志，</div><div style="text-align: center;">無限豪情浸九州。</div> <div style="text-align: center;"><b>母校重游</b></div><div style="text-align: center;">（2016.4）</div><div style="text-align: center;">四載求學地，</div><div style="text-align: center;">魂牽在夢縈，</div><div style="text-align: center;">腹藏千萬語，</div><div style="text-align: center;">難有一言明。</div> <div style="text-align: center;"><b>谷雨</b></div><div style="text-align: center;">（2016.4）</div><div style="text-align: center;">暴雨疾風山嶺笑，</div><div style="text-align: center;">農(nóng)家雀躍路人愁，</div><div style="text-align: center;">潛龍醉臥柔鄉(xiāng)里，</div><div style="text-align: center;">幾許晶涎灑九州。</div> <div style="text-align: center;"><b>致越南同學</b></div><div style="text-align: center;">（2016.4）</div><div style="text-align: center;">路遠山高難覓影，</div><div style="text-align: center;">南溪碧水兩國流，</div><div style="text-align: center;">相煩鴻雁邀君至，</div><div style="text-align: center;">把酒言歡故地游。</div> <div style="text-align: center;"><b>贈侄女 </b></div><div style="text-align: right;">——致高三學子王曉怡</div><div style="text-align: center;">（2016.4）</div><div style="text-align: center;">日夜寒窗不厭苦，</div><div style="text-align: center;">凌云壯志在心中，</div><div style="text-align: center;">鯤鵬豈是池中物，</div><h3 style="text-align: center;">古月堂[注1]前照玉容。</h3><h5 style="text-align: left;">（注1：古月堂，北京清華園的古建庭院，建于清道光二年前后，清華大學的名勝之一，與工字廳一巷相隔。）</h5> <div style="text-align: center;"><b>師影 </b></div><div style="text-align: center;">（2016.5）</div><div style="text-align: center;">粉筆無聲宣教化，</div><div style="text-align: center;">挑燈閱卷改文章，</div><div style="text-align: center;">萬千桃李成良棟，</div><div style="text-align: center;">不悔青絲漸染霜。</div> <div style="text-align: center;"><b>記重執(zhí)教鞭有望</b></div><div style="text-align: center;">（2021.1.15）</div><div style="text-align: center;">十年風雨園丁路，</div><div style="text-align: center;">未見花開先染塵，</div><div style="text-align: center;">樊籠脫離終有日，</div><div style="text-align: center;">初心不忘起征程。</div> <div style="text-align: center;"><b>聽曲感懷 </b></div><div style="text-align: left;">——聽黃云清詞、姚宇曲《大屯山水謠》有感</div><div style="text-align: center;">（2021.5.25）</div><div style="text-align: center;">今為摯友昔為師，</div><div style="text-align: center;">翰墨書香筆硯情。</div><div style="text-align: center;">入夜相邀聆大作，</div><div style="text-align: center;">兄之新曲繞梁庭。</div> <div style="text-align: center;"><b>記小侄白姝賢高考</b></div><div style="text-align: center;">（2021.6.7）</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">白日埋頭捷奮筆</div><div style="text-align: center;">清姝抖擻勇登攀</div><div style="text-align: center;">各方賢士齊相聚</div><div style="text-align: center;">名校擇優(yōu)取不凡</div> <p class="ql-block">戰(zhàn)瘟神</p><p class="ql-block">（新韻）</p><p class="ql-block">——記十月十八日解封</p><p class="ql-block">白衣執(zhí)甲抗瘟疫，</p><p class="ql-block">萬眾一心斬病軍。</p><p class="ql-block">日照陰山云霧散，</p><p class="ql-block">錫都依舊滿城春。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>隨筆</b></p> <p class="ql-block">隨筆一篇，與各位同仁共勉。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> ?潛心教育 靜待花開 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 每一個孩子都是一張潔白的畫紙， 等待描繪出五彩繽紛的未來； 每一個孩子都是獨一無二的寶貝， 等待拭去蒙塵發(fā)出耀眼的光芒； 每一個孩子都是一粒充滿希望的種子， 等待開出絢麗的花朵。 </p><p class="ql-block"> 我們生活在一個快節(jié)奏的大工業(yè)時代， 這就導(dǎo)致我們的內(nèi)心也不由自主的隨之變得急切， 凡事都喜歡談效率、 講速度， 而違背了事物發(fā)展的客觀規(guī)律， 結(jié)果欲速則不達， 對待教育就經(jīng)常如此。 </p><p class="ql-block"> 幾乎每一次考試結(jié)束， 都是幾家歡喜幾家愁， 有考得非常優(yōu)秀的 “別人家的孩子”， 也總有讓老師和家長怒其不爭的 “熊孩子”。 我們經(jīng)常聽到這樣的話： “同坐在一個教室里聽同一個老師講課， 別人都會， 你怎么就不會呢？”乍一聽蠻有道理， 但一細思完全邏輯不通。 是的， 老師是一樣的， 可孩子不是一樣的啊！ 五個手指頭伸出來還不一樣長呢， 咱們憑什么要孩子也一樣呢？畢竟這是一個個活生生的人， 不是罐頭廠出產(chǎn)的罐頭。 </p><p class="ql-block"> 作為老師， 肩負傳道授業(yè)解惑的重任， 都期盼萬千桃李成良棟， 不悔青絲漸染霜； 作為父母， 哪個不是望子成龍、 望女成鳳？但有時候事情往往就是這樣， 越是急， 離目標卻越遠。</p><p class="ql-block"> 不是每一朵花都在春天開放。 有的花春天剛到就開得燦爛多姿， 有的花要熬過漫長的等待， 冬天才會怒放， 也有的讓人滿懷期待的過了一年又一年， 卻守不來哪怕只有芝麻粒大小的一朵小花。 </p><p class="ql-block"> 葉圣陶先生說： “教育是農(nóng)業(yè)， 不是工業(yè)?！?教育講究一 個循序漸進的過程， 急不得。 對于那顆久不開花的苗， 難道就放棄， 甚至是拋棄嗎？工業(yè)生產(chǎn)可以這樣做， 或者說應(yīng)該這樣做， 教育卻永遠只能是不拋棄， 也不放棄。 那顆久不開花的苗， 不管它將來成長為參天大樹， 還是一棵泯滅于世的小草， 我們能做的就是竭盡所能的去付出努力， 不急不躁， 以一顆平和寧靜的心去面對漫長的等待。 </p><p class="ql-block"> 調(diào)到新的崗位已兩月有余， 班上恰巧有一棵久不開花的苗， 當別人奮勇前行時， 她只能默默地望著周圍人那不斷遠 去的背影而邁著緩慢而笨拙的步伐。 如果只從語數(shù)科目的成績來說， 她無疑是糟糕的， 或者說是糟糕透了。 學習對她來說無疑是無比艱難的，有時候一個多小時就學會寫一個漢字。 但是這個孩子在其它方面的表現(xiàn)可以說是非常優(yōu)秀的， 比如她有尊敬師長并每次見面都主動問好的美德，有根植于內(nèi)心的善良。 教育是喚醒和幫助， 對于這樣的孩子， 我們怎么忍心去苛求她什么呢？只要她每天能進步一點點， 不斷的努力向上，這就足夠了。</p><p class="ql-block"> 作為一名鄉(xiāng)村教師， 慢慢的把心融進腳下的土地， 潛心做有溫度的教育， 靜待山花遍地， 不是挺好的嗎？ </p><p class="ql-block"> 張博</p><p class="ql-block"> 2022 年 11 月 1 0 日凌晨</p>