<p class="ql-block">隨文識字的現(xiàn)狀</p> <p class="ql-block">課堂改革的原狀態(tài)</p><p class="ql-block">內(nèi)容太多，發(fā)散太多，主線不明確，思維受干擾，朗讀未落時，寫字時間不足</p> <p class="ql-block">二課時：</p><p class="ql-block">問題驅(qū)動學習課文是最重要的</p> <p class="ql-block">自讀，同桌讀，給大家讀，跟課文讀</p><p class="ql-block">典型字詞放在拓展延伸 聯(lián)系生活</p> <p class="ql-block">按課后主問題：驅(qū)動下 先講快樂</p><p class="ql-block">拓展延伸，聯(lián)系生活</p><p class="ql-block">安靜寫字 練習技能</p><p class="ql-block">二課時也可以先復習，再開始問題驅(qū)動</p> <p class="ql-block">寫字是做的，寫的，學生要多練</p> <p class="ql-block">低年級很重要 </p><p class="ql-block"> 思維提升 考能力，考素養(yǎng)</p> <p class="ql-block">教學建議：</p> <p class="ql-block">單線變雙線，或多線</p> <p class="ql-block">根據(jù)課文材料設(shè)計讀的動機</p> <p class="ql-block">窩是讓孩子們拿來用的</p><p class="ql-block">鏈接生活</p><p class="ql-block">有些字是字音，字形有問題</p><p class="ql-block">一類一類教 有塊狀意識，培養(yǎng)孩子識字能力</p> <p class="ql-block">可以組詞的</p> <p class="ql-block">關(guān)于寫字，給新老師一個抓手。</p><p class="ql-block">注意每堂課的增長點。注意寫字是個動態(tài)過程</p><p class="ql-block">觀察高低，寬窄</p> <p class="ql-block">學習然后遷移</p> <p class="ql-block">尋找主問題</p> <p class="ql-block">板塊有邏輯</p>