太陽(yáng)的幸福,是給人以光明;月亮的幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,是讓每一棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)。愿每一棵小樹都能夠接受陽(yáng)光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，本學(xué)期我校高一年級(jí)主要從以下幾方面來(lái)落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)。 <h3><b><font color="#ff8a00">一、組內(nèi)集體教研——打造“經(jīng)驗(yàn)智慧共享”共同體</font></b></h3> 集體教研是在基礎(chǔ)教育的學(xué)校里，學(xué)科組經(jīng)常采用的一種與教學(xué)有關(guān)的研究方式。因我校高一年級(jí)教師規(guī)模大，人數(shù)相應(yīng)較多，按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科組劃分，教師因?yàn)閺慕虝r(shí)間的長(zhǎng)短，對(duì)教材的認(rèn)識(shí)和把握各異，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的側(cè)重也各不相同，教師之間需要通過集體教研，集中在一起來(lái)討論某一單元或章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn)，及時(shí)擺正方向，提升教師教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率。 <h3><b><font color="#ff8a00">二、領(lǐng)略名師風(fēng)采——全校合力教研促提升</font></b></h3> 高一年級(jí)的全體老師通過參與校級(jí)示范觀摩課的聽課、評(píng)課活動(dòng)。領(lǐng)略了我校名師、骨干教師的示范作用，借力高三對(duì)新高考研究的深度和廣度，強(qiáng)化三年備考和新教師專業(yè)發(fā)展，縱深推進(jìn)361高效課堂建設(shè)，共同推動(dòng)我校教育教學(xué)提質(zhì)增效。 <h5>馬富，遷安市數(shù)學(xué)名師、骨干教師、優(yōu)秀教師</h5> <h5>孫云，高級(jí)教師，遷安市骨干教師、優(yōu)秀教師</h5> <h1><b><font color="#ff8a00">三、認(rèn)學(xué)生比賽——增進(jìn)師生情</font></b></h1> 根據(jù)新高考要求的需要，我校高一年級(jí)在本學(xué)期開學(xué)初又重新進(jìn)行了分班。為了讓老師們能夠進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)程度，年級(jí)決定進(jìn)行認(rèn)學(xué)生比賽。各位任課教師認(rèn)真對(duì)待熟記每個(gè)學(xué)生的姓名，做到了“三熟理念”中的“對(duì)學(xué)生熟”。 <h1><b><font color="#ff8a00">四、“青藍(lán)陪帶”——碩果累累</font></b></h1> 在第一學(xué)期結(jié)束后，各組選拔出來(lái)的14名優(yōu)秀新教師在師傅的指導(dǎo)下，經(jīng)過充分準(zhǔn)備，在本組所有教師和入組領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前進(jìn)行展示匯報(bào)。14位新教師課前準(zhǔn)備充分，課堂氣氛活躍，面貌蓬勃朝氣，教學(xué)扎實(shí)有效。從導(dǎo)入到重難點(diǎn)突破，從自主學(xué)習(xí)到合作探究，從點(diǎn)撥歸納到當(dāng)堂檢測(cè)，每位新教師都運(yùn)用了各式教學(xué)手段，展示了精彩生動(dòng)的課堂，更呈現(xiàn)了高一年級(jí)學(xué)生的精神風(fēng)貌。 <br>第一學(xué)期參加匯報(bào)展示的14名優(yōu)秀新教師名單：<br>語(yǔ)文組 李書源 李建秀<br>數(shù)學(xué)組 田乃心 王 琳<br>英語(yǔ)組 張 珊 高 穎<br>物理組 楊 爽<br>化學(xué)組 劉 露<br>生物組 楊立霞 張 穎 <br>歷史組 楊 潔<br>政治組 湯 琪<br>地理組 郭穎悅 馬麗麗 2021年6月份進(jìn)行了新教師技能大賽。此次活動(dòng)為新教師提供了個(gè)人能力與綜合素養(yǎng)展示的機(jī)會(huì)，也為大家提供了比照、切磋、競(jìng)技的平臺(tái)，更是考查新教師在青藍(lán)工程中成長(zhǎng)的水平與姿態(tài)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。此次活動(dòng)既是對(duì)所有新教師在整個(gè)學(xué)年成長(zhǎng)的考查，也是優(yōu)秀者嶄露頭角的大好機(jī)會(huì)。 獲獎(jiǎng)教師 一等獎(jiǎng):龐 粟 申晨旭 張 珊 <br> 楊 爽 湯 琪 張 穎 李美萱<div>二等獎(jiǎng):李 雪 王 園 石玥營(yíng) <br></div> 王 琳 陳思旭 劉 露 <br> 豈海靜 楊連杰 郭穎悅 參賽教師展示基本功 評(píng)委客觀公正打分 學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡視指導(dǎo) 板書是教師教學(xué)技能的重要體現(xiàn)，既體現(xiàn)了教師的教學(xué)基本功，又體現(xiàn)了教師的審美情趣和藝術(shù)個(gè)性。本次板書設(shè)計(jì)大賽充分展現(xiàn)了新老師們的個(gè)人風(fēng)采，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)提高教學(xué)的實(shí)效性具有重要意義。 <h1><b><font color="#ff8a00">五、“年級(jí)示范課”——展師徒靚麗風(fēng)采</font></b></h1> 執(zhí)講教師鄭書鳳、劉玉秋兩位備課組長(zhǎng)瞄準(zhǔn)課改方向，深研新教材，準(zhǔn)確把握新教材的編排特點(diǎn)。馬麗麗、張穎作為上學(xué)期優(yōu)秀新教師代表，她們課堂梯度化的模型構(gòu)建，新奇而富有挑戰(zhàn)性；高效解決實(shí)際問題；在鞏固學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 <h3><font color="#ff8a00"><b>六、對(duì)新教師培養(yǎng)一如既往、高度重視</b></font></h3> 在教育過程中，教師起主導(dǎo)作用，是學(xué)生身心發(fā)展過程的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國(guó)年輕一代人的身心發(fā)展水平和民族素質(zhì)提高的程度，從而影響到國(guó)家的興衰。為此，我校非常重視教師的發(fā)展，尤其是新教師的成長(zhǎng)，他們?yōu)槲倚］斎肓诵迈r的血液，同時(shí)也是我校未來(lái)發(fā)展寶貴的財(cái)富。本學(xué)期，我校高一年級(jí)通過各種教學(xué)活動(dòng)來(lái)提升剛剛?cè)肼毜?4位新教師站穩(wěn)講臺(tái)的步伐。 對(duì)新教師崗前培訓(xùn) 新教師上匯報(bào)課 學(xué)校、年級(jí)、各組成員參與聽課 對(duì)上匯報(bào)課的新教師進(jìn)行評(píng)課、磨課 <h1><b><font color="#ff8a00">七、導(dǎo)師制——落地生根，扎實(shí)有效</font></b></h1> 高中生正值青春期，他們中的絕大多數(shù)人是獨(dú)生子女，各種各樣的問題尤其是心理問題越來(lái)越多，學(xué)校對(duì)這方面很重視?！叭珕T育人”是學(xué)校的重要教育理念之一，高中生導(dǎo)師制也許是實(shí)行全員育人的一個(gè)重要途徑。通過實(shí)踐證明，該活動(dòng)加強(qiáng)師生之間的了解和溝通，做到了因材施教；加強(qiáng)了班主任與任課教師之間的協(xié)作，更有效加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)的共同管理；經(jīng)過和學(xué)生的近距離接觸，可以把理論和實(shí)際相結(jié)合，更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 <h1><b><font color="#ff8a00">八、大拉練活動(dòng)——引領(lǐng)教研促高效</font></b></h1> 遷安市教育局科學(xué)謀劃、統(tǒng)一組織的高一年級(jí)拉練暨評(píng)優(yōu)課、示范課活動(dòng)在我校圓滿結(jié)束。此活動(dòng)既有效促進(jìn)高一年級(jí)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，又檢驗(yàn)和見證了高一年級(jí)落實(shí)學(xué)校“361高效課堂”的水平與能力。 上優(yōu)質(zhì)課的老師們，是我校“361高效課堂”研討活動(dòng)推選出來(lái)的優(yōu)秀者，內(nèi)容廣博、新穎、有個(gè)性；學(xué)生們自主學(xué)習(xí)、合作探究，大膽上臺(tái)表演、講解，可謂激情綻放。十節(jié)優(yōu)質(zhì)課將拉練活動(dòng)推向高潮。 <h3><font color="#ff8a00"><b>九、“走出去”學(xué)習(xí)——引技、引智，提升教育內(nèi)驅(qū)力</b></font></h3> “獨(dú)學(xué)而無(wú)友，孤陋而寡聞”讓教師外出學(xué)習(xí)、開闊眼界，一直被我校重視。老師們一致認(rèn)為本次學(xué)習(xí)活動(dòng)使他們受益匪淺，同時(shí)他們也感受到了作為年輕教師的壓力。他們更認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的教師，既要師承前人，又要積極創(chuàng)新；既要修養(yǎng)自我，又要影響學(xué)生。 在弘毅學(xué)校參觀學(xué)習(xí) 在唐山一中參觀學(xué)習(xí) “千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。高一年級(jí)，有社會(huì)各界的關(guān)心，有教育局的關(guān)懷，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)引領(lǐng)和大力支持，全體教師一定不負(fù)重望，再接再厲，助推我校提質(zhì)增效，為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。