<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">佇立河畔，是否隱隱聽到遙遠(yuǎn)傳來的擂鼓聲，那是端午節(jié)將要到了的聲音。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">今年的端午節(jié)，學(xué)校按照慣例要求各班組織制作端午詩詞朗誦節(jié)目。從接到通知開始，我就開始思考這個(gè)活動(dòng)應(yīng)該如何組織！？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">距離活動(dòng)時(shí)間還有一周的時(shí)候，我還是沒有想到特別滿意的方案！白天晚上都在想，可就是沒有讓自己滿意的靈感出現(xiàn)！直到周末，孩子們都著急了———因?yàn)橛械陌嗉?jí)已經(jīng)開始訓(xùn)練啦！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">最后，實(shí)在沒辦法了，自己找了幾個(gè)孩子，把朗誦的材料下發(fā)給孩子們，讓孩子們利用周末休息時(shí)間自己先練練！我自己的想法就是：周一班會(huì)課的時(shí)候讓孩子們每人在班里朗誦一段，其他的孩子和我做評(píng)委，選一下參加朗誦的人選。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">可就在周末讓孩子們練習(xí)的時(shí)候，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)———一位孩子的家長在微信上微我，希望自己的孩子也能參加這次活動(dòng)！就是這條信息，讓我重新思考這次活動(dòng)，重新思考我的孩子們！是啊，我應(yīng)該利用這次活動(dòng)好好鍛煉一下我的孩子們！讓他們?cè)谖枧_(tái)上綻放自己！</p><p class="ql-block">周一班會(huì)課上，我讓孩子們毛遂自薦，自己報(bào)名，想?yún)⒓拥亩伎梢詧?bào)名。家興的那句“快參加吧，不然就初三啦，啥機(jī)會(huì)都沒有啦！”更是助力了我的想法！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">最后有16位同學(xué)報(bào)名了此次活動(dòng)，這個(gè)數(shù)字是我沒想到的。沒想到孩子們這么配合，沒想到孩子們這么積極主動(dòng)，沒想到孩子們這么需要舞臺(tái)！期中謝帆，怡諾，思語，三位同學(xué)的報(bào)名是出乎我意料之外的！令我驚訝不已！</span></p> <p class="ql-block">人員確定好后，就是練習(xí)啦！我對(duì)朗誦真可以說是一竅不通，自己的朗誦水平超級(jí)爛！不過天無絕人之路，我有一位無所不能的好老公———兩節(jié)課，基本成型！真不愧是“名師”啊！</p><p class="ql-block">第一次的試聽就“驚艷”了我！</p> <p class="ql-block">在接下來的練習(xí)中，問題不斷，有好幾次我都在質(zhì)疑我的決定———讓孩子們自己報(bào)名的想法是不是自己的理想主義??？真的可以相信他們嗎？！有的孩子因?yàn)槿狈ψ孕?，到了臺(tái)上就忘詞；有的孩子聲音太??；有的孩子把握不住音樂的節(jié)奏……</p><p class="ql-block">幾乎每次試聽后，都會(huì)有新的問題出現(xiàn)。我一方面想讓每個(gè)孩子都有展示自我的機(jī)會(huì)，一方面又怕朗誦水平好的孩子受到影響，自己的內(nèi)心特別矛盾！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">不過隨著每天的練習(xí)，我給孩子們提出的要求，孩子們利用自己的休息時(shí)間真的是刻苦練習(xí)！每個(gè)孩子都在為自己能夠在舞臺(tái)上綻放，努力著，努力著……</span></p> <p class="ql-block">最后，我被孩子們感動(dòng)了———周五早上最后一次彩排，這次思語表現(xiàn)的特別完美———聲音洪亮，語速順暢，其他的十五位隊(duì)友朝她豎起了大拇指，鼓勵(lì)她說特別好！??????</p> <p class="ql-block">比賽即將開始，孩子們穿上整齊的服裝，貼上紅紅的國旗彩貼。一切準(zhǔn)備就緒，可是我心里卻是非常的緊張———音樂一定要順利播放，孩子們一定要把握好節(jié)奏，出場順序不要亂……一定要一切順利喔！??????</p> <p class="ql-block">我們第一個(gè)出場，我們完美落幕，我們興奮不已！為我們的成長鼓掌??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">感謝：</p><p class="ql-block">第一，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的大力支持；感謝各位家長的默默付出！</p><p class="ql-block">第二，感謝小金同學(xué)的無私奉獻(xiàn)，幫助我們準(zhǔn)備服裝的清洗和熨燙工作！</p><p class="ql-block">第三，感謝八二班的親情后援團(tuán)，幫助我們解決活動(dòng)中遇到的所有問題；每一次試講后熱烈的掌聲。感謝你們的陪伴，有你們站在我們的背后，讓我們不懼風(fēng)雨，勇敢前行！</p><p class="ql-block">第四，感謝我的堅(jiān)強(qiáng)后盾———帥氣、有智慧的王老師！</p><p class="ql-block">最后，就是要感謝八二班的九位小男子漢和七位小仙女，你們圓滿的完成了這次任務(wù)！相信在完成任務(wù)的過程中你們一定也收獲滿滿吧！老師想告訴你們，這就是———成長！</p> <p class="ql-block">后記：</p><p class="ql-block">綠色的粽葉，</p><p class="ql-block">香糯的米，</p><p class="ql-block">浸透掛念。</p><p class="ql-block">沉甸甸，</p><p class="ql-block">粒粒相擁，</p><p class="ql-block">數(shù)不清的甜，</p><p class="ql-block">裹緊滿滿暖暖的祝福。</p><p class="ql-block">象綠色的小船，</p><p class="ql-block">升起綠色的心帆，</p><p class="ql-block">依著一個(gè)軟綿思念。</p><p class="ql-block">乘五月的暖風(fēng)，</p><p class="ql-block">悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，</p><p class="ql-block">駛出我蓄滿叮嚀的心湖，</p><p class="ql-block">走向你的心岸。</p><p class="ql-block">看到這首小詩，想到四年前端午的詩朗誦———同樣的節(jié)日，同樣的八二班，同樣的朝氣蓬勃！</p><p class="ql-block">不一樣的是那群孩子今年高考了！所以，我讓今年的這群孩子穿上與她們一樣的服裝，我們一起為她們祈福，為她們祈求一個(gè)錦繡的前程！??????</p>