草海二幼家長(zhǎng)半日活動(dòng)小記

cY

家園共育，是幼兒健康快樂成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在很多家長(zhǎng)心里，對(duì)于幼兒園的教育工作，可能或多或少都心存疑慮。孩子從早上交到老師手中，一直到下午交回家長(zhǎng)手里，這一天，到底是怎樣度過的？孩子在幼兒園都做些什么？老師們又是怎樣跟孩子相處的？幼兒園的管理是怎樣的？…… 為了消除家長(zhǎng)們心中一系列的疑慮，讓他們更真切地接觸幼兒園的保教工作，以期待幼兒園各項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)更大程度也更有力地支持理解，我園決定在本學(xué)期，讓164位小朋友的每一位家長(zhǎng)分批到園，參加孩子的半日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)們走近孩子、走近幼兒園、走近幼教老師、走近學(xué)前教育！ 　　從3月30日第一批家長(zhǎng)參加半日活動(dòng)，到6月8日最后一批家長(zhǎng)參加半日活動(dòng)，全園164位家長(zhǎng)分十五批到園，與自己孩子所在班級(jí)，共同度過半天的時(shí)光。 　　幼兒園為每一位家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函，真誠(chéng)邀請(qǐng)他們的到來。在參與的過程中，我們也希望得到家長(zhǎng)的配合，為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了觀察表，期待家長(zhǎng)們以最好姿態(tài)參與其中。活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)留下寶貴意見。 　　每一批家長(zhǎng)，從早上八點(diǎn)入園，就全程參與孩子的每一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。孩子們午睡后，園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)與家長(zhǎng)們坐在一起，互相交流。園長(zhǎng)副園長(zhǎng)詳細(xì)介紹家長(zhǎng)們參與的半日活動(dòng)細(xì)節(jié)安排及蘊(yùn)含的保教意義，完整介紹幼兒園的一日常規(guī)活動(dòng)，并對(duì)家長(zhǎng)普及一些學(xué)前教育的理論知識(shí)。家長(zhǎng)們交流各環(huán)節(jié)的感受，提出自己的看法和良好建議。很多家長(zhǎng)都期待能再次參與這樣的活動(dòng)，認(rèn)為這是陪伴孩子成長(zhǎng)最有意義的方式。 　　我們幼兒園從開園到現(xiàn)在，都在不斷摸索學(xué)習(xí)，通過不斷地努力、改變，期待給入園的每一位幼兒提供最好的學(xué)前教育環(huán)境。時(shí)間，是最好的法官。任何事物的發(fā)展成長(zhǎng)，需要很多人用長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間與辛勤的付出來完成。有一位家長(zhǎng)對(duì)我說：“園長(zhǎng)，我大孫子你們剛開園的時(shí)候就送過來了，現(xiàn)在送來的是小孫女。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在你們幼兒園各方面的教育、管理，比以前大孫子在的時(shí)候強(qiáng)很多?！币苍S，這位家長(zhǎng)的感受是正常的，因?yàn)橛變簣@走過五年時(shí)光，經(jīng)歷過，就是財(cái)富。有改變，有進(jìn)步，實(shí)屬自然。但是，聽著這樣的話語，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的一切，都是那么值得，并會(huì)激勵(lì)著我們一直往前！ 　　在一次交流中，星星一班潘錦軒小朋友的爺爺說了一句話，并把這句話也反饋成文字：“走進(jìn)幼兒園，看到孩子們臉上都帶著笑容，這就是我們家長(zhǎng)最放心、最欣慰的?！笔前?，因?yàn)楦械叫腋？鞓?，臉上才?huì)洋溢微笑。但愿我們的幼兒園，一直會(huì)是孩子們成長(zhǎng)的樂園！ 　　孩子們牙牙學(xué)語后的第一聲“爸爸媽媽爺爺奶奶”，是對(duì)家人們說的；孩子們的第一聲“老師好！”，是對(duì)幼兒園的老師們說的。家園共育，攜手同行！笑顏如花，是我們，共同的美好祝福！