<p class="ql-block">劉蘭生老師在工作中不慎右腳骨折，醫(yī)生要求在家靜養(yǎng)，但劉老師想到他所帶的初一學(xué)生，臨近期末考試，剛步入學(xué)習(xí)新軌道，想到還有英語難題需要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)，想到學(xué)生們渴望求知的眼神，想到他作為一個(gè)教師的責(zé)任，他在醫(yī)院進(jìn)行包扎處理后，堅(jiān)決要求帶傷上課；</p><p class="ql-block">他裹著紗布，忍著疼痛，拄著雙拐來給學(xué)生進(jìn)行上課時(shí)，學(xué)生和老師們都被她感動(dòng)了；劉老師在這種行走困難、疼痛難忍的情況下，依然堅(jiān)持投入到教學(xué)工作，為八中老師做出表率。劉老師一直擔(dān)任班主任和英語老師，在教學(xué)工作中他對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)，對(duì)教學(xué)工作一絲不茍，他對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度以及敬業(yè)愛崗的優(yōu)良作風(fēng)值得讓每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">劉老師帶傷上課</p> <p class="ql-block">因?yàn)榈孛姹容^滑，劉老師扔掉拐杖，扶墻去教室。</p> <p class="ql-block">懂事的學(xué)生攙扶劉老師進(jìn)教室上課</p> <p class="ql-block">劉老師在認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。</p> <p class="ql-block">感此情懷，躍然紙上。</p><p class="ql-block">有一種情懷叫</p><p class="ql-block">我恨自己受了傷</p><p class="ql-block">在你們最需要的時(shí)候</p><p class="ql-block">我卻只能忍著淚水</p><p class="ql-block">裝作堅(jiān)強(qiáng)</p><p class="ql-block">擔(dān)心躺在病榻的我</p><p class="ql-block">會(huì)制造你們的彷徨</p><p class="ql-block">于是</p><p class="ql-block">迎著你們的渴望</p><p class="ql-block">來到你們中央</p><p class="ql-block">你們對(duì)知識(shí)的渴求</p><p class="ql-block">攢聚成無窮的能量</p><p class="ql-block">一瘸一拐的步履</p><p class="ql-block">堅(jiān)定的為你們點(diǎn)燃希望</p><p class="ql-block">指明遠(yuǎn)方</p><p class="ql-block">有一種情愫叫</p><p class="ql-block">我恨自己受了傷</p><p class="ql-block">有一種開心叫</p><p class="ql-block">只要站在講臺(tái)上</p><p class="ql-block">你們的進(jìn)步會(huì)為我療傷</p><p class="ql-block">于是，痛便減輕幾分</p><p class="ql-block">我便笑著為你們的前程導(dǎo)航</p> <p class="ql-block">劉老師，您辛苦了！</p> <p class="ql-block">編輯：王曉</p><p class="ql-block">審核：夏立廣</p>