<p class="ql-block"> 幼兒園要實施保教結合的原則，做好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀，每周我們都將進行保育小課堂，做到教中有保，保中有教，本周將給幼兒進行的保育小課堂是排隊漱口篇。</p> <p class="ql-block">學習漱口小兒歌</p> <p class="ql-block">手拿小水杯，喝口清清水，抬起頭，閉上嘴，咕嚕咕嚕吐出水，牙齒變得白又美！</p> <p class="ql-block">小朋友們排好隊開始漱口啦！</p> <p class="ql-block"> 通過這次保育小課堂，寓教于樂，讓孩子們對排隊漱口輕松掌握，隨著教育觀念的更新，我們的保育觀也在不斷更新和發(fā)展著。我們認為現(xiàn)代的保育觀應體現(xiàn)在不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護和保育，而且更應該創(chuàng)設適應幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關心。有計劃地采取各種形式，通過各種途徑將有關的保育知識和能力傳授給孩子，使每個孩子從小養(yǎng)成終身受益的良好的生活習慣、生活能力和自我保護能力。</p>