嗨玩一夏，戶外自主游戲《小繩子，大樂趣》

大程媽媽

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園要開展多種有趣的體育活動，特別是戶外的、大自然的活動，培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性，增強體質(zhì)，提高其對環(huán)境的適應(yīng)能力”。 　　“繩子”是幼兒比較熟悉的一樣?xùn)|西，小小的繩子在大人眼中是平凡物，對處于探究時期的孩子們卻充滿了吸引力。一根小小的跳繩究竟有多大的樂趣呢？樂天幼兒園的孩子們和老師一起尋求著答案。 ??跳繩?? 一開始孩子們只會甩繩子，還不知道怎么跳過去，后來經(jīng)過孩子們的探索，他們發(fā)現(xiàn)，可以放慢速度跳，先甩起來等繩子落地我們再跳！ 看！我們玩的多開心呀~?? ??螃蟹爬?? 把繩子擺成波浪的形狀，幼兒像小螃蟹一樣橫著順著繩子爬，爬的時候看看誰的動作最標(biāo)準(zhǔn)，誰爬的最快通過游戲鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。 　??拖娃娃?? 瞧！孩子們突發(fā)奇想把繩子和“龜殼”結(jié)合在一起游戲，拖著龜殼跑。漸漸的孩子們又發(fā)現(xiàn)了新玩法：一名小朋友坐在“龜殼”上，另一名小朋友拽著走，但是坐著的小朋友不好掌握平衡，康康說用手抓住“龜殼”，沐沐說把手臂張開…… ??比力氣?? 這條繩子太長了，昱昱說我們把它接起來吧！小手繞來繞去，最后終于系好了，大家在繩子組成的圈中，一人一個點，沖向自己的最前方，看看誰的力氣最大，李悅泰小朋友不小心倒了，其他小朋友自覺的減小力氣，等他站起來，再一決勝負… 　　通過“玩繩”戶外自主游戲。孩子們在探索的過程中發(fā)現(xiàn)了繩子的多種玩法，培養(yǎng)了合作的意識；最大限度的挖掘了幼兒創(chuàng)造的潛力；讓幼兒敢于創(chuàng)新，增強自信。自主游戲我們一直在路上……