<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 又是一年畢業(yè)季，正當揚帆起新航。為進一步提高年級數(shù)學成績，進一步探討和交流畢業(yè)班復習經(jīng)驗，探究有效復習策略，6月22日由六年級數(shù)學組長沈加祿組織，六年級全體數(shù)學教師參與，結(jié)合第三次數(shù)學模擬檢測開展了此處教研活動， 本次教研活動的開展非常具有實效性，促進了老師成長，讓老師的復習有了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次教研活動內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1、對第三次數(shù)學模擬考試情況進行分析。</p><p class="ql-block">2、對最后兩周復習重點內(nèi)容研討。</p><p class="ql-block">3、對學生答題技巧及考前心理輔導方法研討。</p> <p class="ql-block"> 首先，在沈老師的帶領(lǐng)下，每位老師都逐一對自己所批改的內(nèi)容存在的問題進行分析，老師們都認真記錄，深刻反思，并總結(jié)出下一步的整改方法。</p> <p class="ql-block"> 對于每次模擬考試，各位老師都高度重視，學生整體成績也在不斷進步之中。</p> <p class="ql-block"> 每次教研活動，六年級教學經(jīng)驗豐富的沈老師都毫無保留的與大家交流。</p> <p class="ql-block"> 沈老師還根據(jù)以往學生存在的考試注意事項，與老師們做了分享。</p> <p class="ql-block"> 研究證明，絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，屬于焦慮反應，是正常現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 關(guān)注學生心理，考前調(diào)整好學生心態(tài)，激發(fā)學生競爭意識是科學備考的有效方式。</p> <p class="ql-block"> 成功沒有捷徑，一枝獨放不是春，百花齊放春滿園，我們一定奮力拼搏，盡最大努力讓孩子們在最后的兩周里有更大的進步！</p>