<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2021年，心頭涌動著無限的感慨，回想半年來的點點滴滴、風風雨雨，所有走過的歲月都成了美好的回憶，所有的足跡都書寫成了動人的詩篇。播下一個行動，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，這一張張五彩繽紛的手抄報，一沓沓日記本，一本本錯題集，都是我們六年一班學生積累的成果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 高山仰止，景行行止，本學期我們積累背誦的《毛澤東詩詞》和16首古詩。每天清晨，孩子們都會在早自習的時間里朗讀《毛澤東詩詞》，并在背誦小達人的指導下糾音背誦，如此學習，我們不僅對《毛澤東詩詞》的內(nèi)容有了更深刻的了解，更收獲了不少學習和為人處事方面的啟示。</span></p> <p class="ql-block">二、成長日記</p><p class="ql-block"> 孩子們從一年級開始就堅持寫日記，將日記融入自己的生活，我筆寫我心，用日記記錄身邊的點滴變化，記錄內(nèi)心的真實感受，一年級到六年級的日記，我都精心保管，多珍貴的日記，每每翻起，看著孩子們的成長的故事，美好的回憶又會重新涌上心頭。</p> <p class="ql-block">三、讀書筆記</p><p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，孩子們的讀書筆記緊緊圍繞4本書。《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆索亞歷險記》《愛麗絲漫游奇境》，這四部小說篇幅很長，每每讀到精彩部分，總會有感而發(fā)，寫出了讀書時最真實的感受與想法，并分別做了精美的讀書小報，理清了故事的主要脈絡(luò)。同時讓孩子們做好批注。</p> <p class="ql-block"> 四、課前三分鐘</p><p class="ql-block"> 數(shù)學課前三分鐘，每天數(shù)學課前三分鐘，王帥老師都會練習小卷兒，并限制在三分鐘之內(nèi)完成，一個學期的堅持不懈下，學生們從做題速度慢到現(xiàn)在又準確又工整，多虧了數(shù)學課前三分鐘不僅如此，學生們的數(shù)學能力也得到了良好的提高。</p><p class="ql-block"> 語文課前三分鐘，我會讓孩子們走上講臺，講一講讀書的感悟，或者你認為最感興趣的部分讀給大家聽，極大的調(diào)動了孩子們的讀書興趣。</p> <p class="ql-block">五、整理提高本</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 翻開王帥老師整理提高本兒，個個字跡工整過程清晰，平時易錯或較難的題目，孩子們都會抄寫下來，仔細研究，鞏固知識，正因為有了整理提高本，才能夠彌補知識的漏洞，提高學習的成績。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子們，在今后后學習之路中會遇到許多老師，我可能不是你們遇到最好的老師，但希望是留給你們最多的老師，希望你們再次翻開日記本，回想小學生生活中的每一次活動，每一個畫面，每一個人時，都是幸福的，愿六年一班的每一名孩子都充滿自信、努力好學、幸?？鞓罚。。?lt;/span></p>