有感瓊中文學之旅寧靜致遠 <p class="ql-block"> 為了提高基層的文學素養(yǎng)和寫作水平，7月2日上午，榮幸受市文聯的邀請，我們一行6人以文學愛好者的身份到瓊中參加由省作協舉辦的基層文學寫作講習班。按行程安排，9：30準時在酒店集中.在領隊鄭廣瓊作行程強調后，我們兵分兩路，自駕車前往瓊中，我組選擇從八所途徑樂東至瓊中路線，與我同車的符榮才老師，是我?guī)啄甑耐杲?，他是一位滿腹經綸、文學功底扎實的長者，我倆不期而遇，一見如故，相談甚歡。一路上，我倆就共同關心的國內、國際話題深入交流意見，尤其是他對中印兩國關系作了精辟的講解，言猶未盡，不知不覺，車已進入五指山路段，放眼遠眺，展現在目前的景象是山脈綿延起伏，山峰巒疊，樹木叢生，郁郁蔥蔥，漫山遍綠，午時，驕陽似火，山上喬木在烈日的暴曬下冒出縷縷青煙，天高云淡，遠處檳榔樹下寥寥戶人家隱居其中，這種人與自然的和諧共處，遠離喧囂，遠離塵世紛擾，儼然世外桃源，讓人羨慕不已。經過兩個多小時的路程，中午到達了瓊中湖龍度假村，午餐過后，我們到了下榻酒店辦理報到手續(xù)，入住小憩后共聚晚餐。根據會務組的要求，每市縣須提出4-5個文學問題，便于作家會上互動。我們幾人在湖邊驛站由符榮才老師主持商議問題建議，經過大家暢所欲言，各抒已見后，梳理總結以下問題：</p><p class="ql-block"> 1.部分現代白話文詩歌除了展示正題外，為什么還要有外一首、二首？</p><p class="ql-block"> 2現代白話文、詩歌等文學體裁，有時段落過長，有時段落又短，它們之間的銜接怎樣過渡才能流暢？</p><p class="ql-block"> 3.文學來自生活，但有了生活，又寫不出來，那是啥原因？</p><p class="ql-block"> 4.莫言作家的作品曾獲過世界最高的諾貝爾文學獎，其作品質量不可厚非，但我們對他的作品眾說紛紜，莫衷一是，褒貶不一，作為讀者，應該持哪種態(tài)度？</p><p class="ql-block"> 5.時下的中國，除了個別文化底蘊很厚重，著名大學集中的大城市外，國民普遍不看書，全民生活奢華大興賭風，年輕人手不離手機，長此以往，整個國民的文化修養(yǎng)和文學素養(yǎng)都令人堪憂，請問嘉賓如何看待這個問題。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3日至4日，我們在所在賓館的報告廳聆聽作家給我們作精彩的文學講座。會上，瓊中縣委常委、宣傳部長李國清對首次講習班的成功舉辦致以熱情洋溢的致辭，其次，省作協主席梅國云對每位作家做了一一介紹，并作了飽含深情的講話。然后，四位我省優(yōu)秀文學作家劉夏生、李音、林森、鄧西分別從優(yōu)秀作家的5個成長階段、好故事后續(xù)的收尾、兒童文學的特點以及作家生活方式向我們作了《作家的階梯》、《好故事講完了怎么辦》、《新時代背景下的中國文學狀況》以及《要耐得住寂寞、才能云開見月明》等文學講座。4位作家博學多才，文化功底厚重，言語風趣幽默，旁征博引，古今中外，近代、現代、當代文學作了縱橫比較，批判褒貶，娓娓道來，如數家珍。尤其是海南大學文學院的劉復生教授、《天涯雜志》主編林森，兩位作家深厚的文化修養(yǎng)，豐富的生活閱歷，分析當代文學的現狀以及今后的文學走向，文學創(chuàng)作的題材，深刻詮釋了文學來自生活又高于生活的藝術，并與聽眾頻頻互動，傾情解釋聽眾多年對文學認知的困惑。作家豁達、睿智的語言讓我們享受了一道文學大餐，聽后受益匪淺，回味無窮。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 會后，梅國云主席作講習總結，并一同與作家為全體學員班頒發(fā)結業(yè)證書以及合影留念。</p> <p class="ql-block"> 瓊中文學之旅，飽覽美景，近距離接觸作家，滿滿收獲，美不勝收。</p>