<p class="ql-block"> 一路風(fēng)雨一路陽光，一路汗水一路收獲。從教17載風(fēng)雨兼程，初心不改，樂觀積極，陽光向上的堅志班班主任楊學(xué)智老師，用他的點點愛心凝聚起學(xué)生心中的大愛無疆。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生們總愛親切地稱呼楊老師為小智老師。他專業(yè)過硬，三尺講臺不分晝夜；他富有愛心，熱情感染著學(xué)生積極向上；他充滿正能量，是學(xué)生心中的大太陽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小智老師擔(dān)任烏魯木齊市第70中堅志班班主任，高三數(shù)學(xué)備課組組長。不負(fù)學(xué)校重托，取得累累碩果。2021年高考，小智老師班里已有1人被清華錄取，1人被北大錄??；從教17年，連續(xù)8年擔(dān)任備課組長，負(fù)責(zé)全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽輔導(dǎo)9年。2018年高考，任高三12班數(shù)學(xué)老師，所帶班級學(xué)生數(shù)學(xué)140分以上有20多人，2人考入清華北大；2021年帶高三堅志班班主任，在烏魯木齊市模考中，市一模1人排名全市第10名，二模1人排名全市第16名，1人排名全市第33名。</p><p class="ql-block"> 2017數(shù)學(xué)聯(lián)賽輔導(dǎo)學(xué)生取得全疆第6名的好成績，近5年全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽累計44人次，分別獲自治區(qū)一二三等獎。小智老師科研能力強，成果豐厚，多次在市、自治區(qū)教學(xué)大賽中榮獲一，二等獎，主持烏魯木齊教育科研規(guī)劃小課題榮獲二等獎，編寫高中數(shù)學(xué)教輔資料出版并投入使用。</p> <p class="ql-block"> 小智老師的學(xué)生熱妮婭這樣評價小智老師：“楊老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生因材施教，講課時能夠突出重要知識點，板書寫的詳細(xì)清晰，能夠讓同學(xué)們快速理解。在高三沖刺階段楊老師早出晚歸，時時刻刻陪伴著備考的同學(xué)們，每次上課講解題目時楊老師總能提供多種解題思路，多方面拓展學(xué)生的思維。每次考試后，楊老師會給每位同學(xué)分析成績并與學(xué)生一起交流如何保持強勢學(xué)科，如何補齊弱勢科目，爭取為學(xué)生找到快速的提分方法。有人說：‘師恩如山，因為高山巍峨使人崇敬?！疫€要對小智老師說：“師恩似海，因為大海浩瀚無法估量?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 學(xué)生蘭振洋這樣說：想到小智老師，我會想到＇師者，所以傳道受業(yè)解惑也。＇這句話在楊學(xué)智老師的身上體現(xiàn)的尤為準(zhǔn)確。蘭振洋記得高一剛開始數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，不少基礎(chǔ)薄弱同學(xué)的同學(xué)就出現(xiàn)了各種問題，楊老師看到同學(xué)們普遍出現(xiàn)困難，于是在課堂上加大講解的細(xì)致程度，針對重難點題目從多方面解釋，力圖讓同學(xué)們把知識點吃透練透，不光讓成績好的同學(xué)更上一層樓，還抽出時間對個別同學(xué)做專門的輔導(dǎo)。蘭振洋說：“作為一個曾經(jīng)的數(shù)學(xué)學(xué)渣，楊老師的針對輔導(dǎo)解開了許多我長期難以理解的知識點，讓我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進，即使下班時間早就過了，楊老師也會堅持待在辦公室或者班里，孜孜不倦的給同學(xué)們做輔導(dǎo)，直到當(dāng)天同學(xué)的疑惑全部解答才離開，這樣負(fù)責(zé)任的班主任怎能不讓學(xué)生喜愛？”</p> <p class="ql-block"> 不僅僅是良師，更是益友。楊老師與學(xué)生相處，氣氛輕松而快樂，小智老師總是帶著快活的神情介紹自己:“大家好，我叫楊學(xué)智，你們可以叫我小智?！边@可愛的稱呼一下讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤?，無形中拉近了師生之間的距離，在日常學(xué)習(xí)生活中，楊老師從不擺教師架子，和同學(xué)打成一片，同學(xué)們有各種困難也會主動找他傾訴，這樣以來，楊老師迅速走進了同學(xué)們的心里，成為了學(xué)生前進路上的引路人，這樣平易近人的班主任怎么能不讓家長信賴？</p> <p class="ql-block"> 教育是溫暖的，也充滿力量！正如小智老師一般的班主任，為那些迷惘的學(xué)子，指明了前行的方向。正是因為班主任持之以恒的辛勞付出，我們才有了一個又一個學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)嚴(yán)明的班集體，有了一個又一個德才兼?zhèn)洹⒆孕艎^發(fā)的學(xué)子；我們正邁著昂揚的步伐，奔向更加燦爛美好的明天！</p>