<p class="ql-block"> —— 心理健康教育線下培訓(xùn)總結(jié)</p> <p class="ql-block">原創(chuàng)：劉菊姿 段建輝 謝思源</p><p class="ql-block">審核：鐘文革 伍湘英 劉菊姿</p> <p class="ql-block">2021 年 7 ? 6 ?? 7 ? 12 ?，由冷?江市教育科學(xué)研究所主辦、冷?江市第七中學(xué)承辦的冷?江市?屆?理健康教育種?班第?階段暨婁底市劉菊姿?理健康?絡(luò)名師?作室線下培訓(xùn)活動在冷?江市東苑??城拉開了帷幕。活動由冷?江市教育科學(xué)研究所辦公室主任、心育教研員伍湘英主持。婁底市電教館館長曾凡智、主管名師工作室的副館長劉朝江，冷?江市教育局黨組成員劉鵬程、教師?作股股長歐陽平、市教育科學(xué)研究所所長鐘??，電教站站長王志其、教科所書記潘義、教科所副所長劉杰峰、副站長宴新渝、信息技術(shù)科長孟天福，普教股?育專?潘嬌芝出席開班儀式并講話；湖南省心理健康教育特色學(xué)校市七中校長劉?平、主管教研的副校長李?榮等校級領(lǐng)導(dǎo)參加了活動。</p><p class="ql-block">本次培訓(xùn)活動學(xué)員隊伍陣容龐?，主要由三?部分組成：2020 年?屆?理健康教育種?班學(xué)員、婁底市劉菊姿?理健康?絡(luò)名師?作室學(xué)員、冷?江市各學(xué)校的班主任代表或政教主任，共 150 余?， 活動規(guī)模之?可見一斑。</p><p class="ql-block">劉菊姿?席就?年來?屆?理健康教育種?班及劉菊姿?理健康?絡(luò)名師?作室所做的?作和取得的成果進(jìn)?簡要匯報。匯報結(jié)束后，馬上進(jìn)?緊張?有序的學(xué)習(xí)活動中。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 各級領(lǐng)導(dǎo)為此次活動開幕式精彩致辭</span></p> <p class="ql-block">7 ? 6 ?上午，來?湖南省教育科學(xué)研究院的彭瑋婧教授作了《中?學(xué)??理健康與學(xué)校?理健康教育?作建議》的講座，重點講了“中?學(xué)??理危機(jī)?預(yù)”，那?個個似曾相識的案例，讓我們感覺到?理健康教育?作的重要性、微妙感，讓每?個學(xué)員明?，作為?個?理?作者，應(yīng)?光犀利、?思細(xì)膩。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 彭瑋婧教授——《中小學(xué)生心理健康與學(xué)校心理健康教育工作建議》</span></p> <p class="ql-block">7 ? 6 ?下午14:00點，由名師?作室的核?成員、美麗??、魅??限的李?慧?師給?家主持學(xué)習(xí)，在她的激情動員和溫馨提示下，學(xué)員們紛紛把?機(jī)調(diào)成靜?模式，進(jìn)?學(xué)習(xí)狀態(tài)，提前趕到的楊智鈞教授?風(fēng)趣幽默的語?給?家講述了家庭教育的種種問題。雖然是下午，?且是連續(xù)四個多?時的講座，但由于楊教授的睿智與幽默，讓培訓(xùn)班笑聲不斷，掌聲不斷，學(xué)員們不時地舉起?中的?機(jī)拍照，恨不得把每?張幻燈?都記下來，恨不得把每?句話都記住。四個多?時的學(xué)習(xí)?晃就過去了，18:00點多鐘聽完講座，學(xué)員們還意猶未盡。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 李玉慧老師全程主持此次活動</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 楊智鈞教授分析家庭教育的種種問題</span></p> <p class="ql-block">7 ? 7 ?，培訓(xùn)第?天，7 點 50 分，主講第?場講座的婁底市教育科學(xué)研究所、資深專家肖少和早早地來到了七中階梯教室，學(xué)員們也陸續(xù)趕到。肖會長給我們作了《?理教師做好教育科研課題的秘訣》的專題講座，這對于想要做?理健康教育課題的?師來說，簡直是?場及時?。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 肖少和所長——《心理教師做好教育科研課題的秘訣》</span></p> <p class="ql-block">接下來，婁底市首屆?理健康教育名師?作室謝平英?席給我們作了《?效能教師的七個習(xí)慣》的專題講座。謝?席不僅語?清晰，態(tài)度親切溫和，課件做得精美，所講內(nèi)容更是深???， 尤其是他講的時間分配四象限法則，學(xué)員們深以為然。謝?師身上流露出來的積極進(jìn)取的思想，使在座的?師們深受啟發(fā)和感染。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 謝平英首席——《高效能教師的7個習(xí)慣》</span></p> <p class="ql-block">來?漣源教育科學(xué)研究的心育教研員劉敬東教授（?稱東哥），風(fēng)趣幽默、知識淵博、平易近?，他讓我們明?了如何“與壓?共舞，做?個幸福教師”，?常接地?。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 劉敬東教授——《與壓力共舞，做一個幸福教師》</span></p> <p class="ql-block">下午，來?長沙市岳麓區(qū)的?理教研員周泉教授，給我們作了《如何讀懂孩?的?》的專題講座。周泉?師不僅?長得漂亮，上課更是魅??窮。她的課如涓涓細(xì)流，滋潤著學(xué)員們的?，?個個身邊的故事、教學(xué)的案例，深深地吸引著我們。晚上，由周教授和班主任劉菊姿老師組織了沙龍活動。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 周泉教授——《如何讀懂孩子的心》</span></p> <p class="ql-block">7 ? 8 ??時，學(xué)員們準(zhǔn)時趕到冷?江市第七中學(xué)階梯教室簽到，開始了第三天的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">?先由雙峰縣教師進(jìn)修學(xué)校副主任、?育專家賀國平給?家作了《正?管教的道與術(shù)》的專題講座。賀主任的講授，顛覆了我們傳統(tǒng)教育中“不打不成器”“棍?底下出好?”的教育觀念，“正?管教”的精髓是“和善而堅定”，是?種更積極、更持久、更有內(nèi)驅(qū)?的教育?式，是?種在孩?</p><p class="ql-block">的???“種上莊稼，杜絕雜草”有效教育?法，與周泉教授講的讓孩?學(xué)會每天說“感恩三個?”“快樂的事”有異曲同?之妙，它為我們打開了教育的另?扇窗。接著，冷?江教科所潘義書記為我們做了《中?學(xué)性安全教育的校本?動研究》的講座，講述了在中?學(xué)教育中如何開展和實施性安全教育，提?孩?們的性安全意識，這也是我們?前中?學(xué)教育中的短板和亟待落實的?項?作。然后，冷?江市主抓課題研究的劉杰峰副所長為我們作了《中小學(xué)教師如何申報課題》的講座。他針對?前冷?江市的課題研究現(xiàn)狀，以豐富具體的案例為指導(dǎo)，引導(dǎo)我們了解課題申報的條件、過程、注意事項，讓我們不僅要學(xué)會做教學(xué)型教師，還要學(xué)會做研究型教師。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 賀國平專家——《正面管教的道與術(shù)》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 潘義書記——《中小學(xué)的性安全教育的校本行動研究》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 劉杰峰副所長——《中小學(xué)教師如何申報課題》</span></p> <p class="ql-block">7 ? 8 ?下午，北京師范?學(xué)應(yīng)??理學(xué)專業(yè)臨床與?理咨詢?向碩?、中南?學(xué)湘雅附屬第?醫(yī)院?童精神科臨床?理咨詢師李佳，給?家介紹了神奇的“箱庭世界”，讓我們了解了箱庭療法在?童?少年?理咨詢中的應(yīng)?。李佳碩??雖年輕，但實踐經(jīng)歷豐富，她娓娓道來的箱庭療法案例分析，深深地吸引了在座?師的?。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 心理咨詢師李佳介紹神奇的“箱庭世界”</span></p> <p class="ql-block">7 ? 9 ?上午，希沃三星導(dǎo)師、寶雞教育學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中?主任湯超教授給?家作了實?性、操作性極強(qiáng)的《?絡(luò)教學(xué)資源的獲取與處理》的專題講座，化解了很多?線教師在?上遇到很多優(yōu)質(zhì)資源?不知如何操作的尷尬與?奈。湯超教授所作的思維導(dǎo)圖清晰明了，??了然，每?個?點都通過實操演練讓我們把所學(xué)落到實處。不過要真正熟練的掌握并運?這些技巧， 還需要我們在?后的教學(xué)中不斷操練。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 寶雞湯超教授——《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的獲取和處理》</span></p> <p class="ql-block">7 ? 9 ?下午，胡苾教授給我們作了《?理檔案建設(shè)和?理評估》的專題講座。學(xué)??理健康檔案有什么?，怎樣建?學(xué)??理健康檔案，這正是我們?前?理健康教育?臨的重?實際問題，?師們聽得?常認(rèn)真，四個?時的時間在不知不覺中流逝了，胡教授為了給學(xué)員們上課，連午飯都沒來得及吃，只啃了學(xué)員給的?個??。到了該下課回家的時候，學(xué)員們還沉浸于胡教授的講課內(nèi)容之中，遲遲不肯離去，看來知識的魅?真是?窮??！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 胡苾教授——《心理檔案建設(shè)和心理評估》</span></p> <p class="ql-block">7 ? 10 ?上午?時，來?婁底三中的?理教育精英李麗?師，給我們作《認(rèn)知?為療法在?少年?理輔導(dǎo)中的運?》的專題講座。通過講座，我們明?了?的?切外在的?為都是內(nèi)在思想認(rèn)知的表現(xiàn)，所以改變?個?內(nèi)在的思想認(rèn)知（變消極為積極的），就可以改變?個?的外在?為，原來有時候我們只需要換個?度去看問題，?積極的?態(tài)去看問題，結(jié)果會截然不同。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 心理教育專家李麗 ——《認(rèn)知行為療法在青少年心理輔導(dǎo)中的運用》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)員們根據(jù)各自的需求和目標(biāo)分成四個小組 發(fā)自內(nèi)心的快樂與幸福溢于言表</span></p> <p class="ql-block">接著，本次線下活動的主要組織者和負(fù)責(zé)?、班主任，心理健康教育名師?作室?席名師劉菊姿為我們做了《激發(fā)內(nèi)驅(qū)力 提升學(xué)習(xí)力》的專題講座，內(nèi)驅(qū)力 的激發(fā) 學(xué)習(xí)力的提升首先要設(shè)置目標(biāo)。接著以本次培訓(xùn)班為例，引導(dǎo)學(xué)員們確定了自己的?標(biāo)、管理?法和策略。首先通過采訪本次培訓(xùn)學(xué)員們??的學(xué)習(xí)?標(biāo)和不同需求，自由組合分成了四個?組， 每個小組分別選出組?。組員經(jīng)過簡短的交流溝通后，設(shè)計組名、?號，并設(shè)計宣傳海報，達(dá)成目標(biāo)應(yīng)該掌握的方法和策略：最近發(fā)展區(qū)（跳一跳摘桃子）、畫小圈（把卡點一個一個擊破）、用費曼學(xué)習(xí)法掌握知識，發(fā)展能力。最后，各組員在上?簽字、分享、合影。當(dāng)學(xué)員們明確了??的培訓(xùn)?標(biāo)并能找到達(dá)成目標(biāo)的方法時，發(fā)?內(nèi)?的快樂與幸福溢于?表。原來覺察了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)后、為了實現(xiàn)目標(biāo)可以有這么大的動力。劉?席說，會持續(xù)關(guān)注我們各組的目標(biāo)，并為咱們實現(xiàn)目標(biāo)付諸行動。學(xué)員們紛紛說：回去后我們也要這樣教孩子，讓孩子們的學(xué)習(xí)由被動變主動。收獲滿滿，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 首席名師劉菊姿——《激發(fā)動力， 提升學(xué)習(xí)力》及游戲活動</span></p> <p class="ql-block">7 ? 10 ?下午，由業(yè)內(nèi)有影響力的大咖閻平教授給?家做的《中?學(xué)?理輔導(dǎo)活動課的設(shè)計與實施要領(lǐng)》的講座更是從專業(yè)的?度和?度為我們講授了最實?的“?理輔導(dǎo)活動課”的設(shè)計和實施，既有理論指導(dǎo)，?有很強(qiáng)的操作性。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 閻平教授——《中小學(xué)心理輔導(dǎo)活動課的設(shè)計與實施要領(lǐng)》</span></p> <p class="ql-block">7 ? 11 ?，在冷?江東苑??城，劉?輝教授給我們講授《繪畫藝術(shù)?理》。繪畫藝術(shù)?理與箱庭療法（沙盤活動）?樣神奇?有趣，它通過繪畫這種藝術(shù)形式去了解?少年的?理特點，學(xué)員們在劉教授的引導(dǎo)下體驗繪畫藝術(shù)?理的獨特魅?。</p><p class="ql-block">接著冷水江市電教站信息技術(shù)科長孟天福為大家?guī)砹司手v座《操作系統(tǒng)及工作室網(wǎng)絡(luò)平臺的維護(hù)》</p><p class="ql-block">11號晚上，各?組表演了?編?導(dǎo)?演的匯報節(jié)?，贏得了學(xué)員們的陣陣掌聲，在這么短的時間能排練出這么?質(zhì)量的節(jié)?，這些學(xué)員們真是最優(yōu)秀的演員，也是最??的學(xué)員，為他們點贊。</p><p class="ql-block">7 ? 12 ?，劉?輝教授?給我們作了《智能教師的?格修煉》的講座，告訴我們?nèi)绾巫龊?們喜愛的有?格魅?的智能型教師，引起了在座教師們的情感共鳴。下午，通過李倩和曾慧芳兩位?師制作展示的“精彩回放”，讓我們重溫了這七天來學(xué)習(xí)的歷程、成長的?跡。最后教科所伍湘英主任、劉菊姿?席對這次活動進(jìn)?了總結(jié)，明確了下?步?作的?標(biāo)，每?個學(xué)員都信?滿滿、躊躇滿志，?志成為??學(xué)校乃?冷?江、婁底市?理健康教育的引領(lǐng)者和帶頭?，成為?顆傳播?育思想、踐??育?為的?育種?。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 劉文輝教授——《繪畫藝術(shù)心理》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 繪畫藝術(shù)心理課小組活動現(xiàn)場</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 精彩有趣的小組活動</span></p> <p class="ql-block">劉菊姿?席是這樣總結(jié)和評價這次培訓(xùn)活動的：“這次培訓(xùn)是我任師訓(xùn)?作以來互動最投?、分享最真實、體驗最快樂、學(xué)員最認(rèn)真的?次，創(chuàng)下了 20 年來師訓(xùn)?作的傳奇?！贝_實如此，整整七天，這些來?不同區(qū)域、不同學(xué)校的學(xué)員們，克服?切困難，堅持學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，不遲到早退，積極分享?得感受，主動報名承擔(dān)學(xué)習(xí)前的暖場活動，?家在?起互相學(xué)習(xí)，共同成長。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 此次活動的總結(jié)、頒獎現(xiàn)場</span></p> <p class="ql-block">培訓(xùn)結(jié)束了，交流和反思卻還在繼續(xù)升溫，我們發(fā)現(xiàn)這些專家教授講師們的身上都有著?窮的?格魅?，閃爍著思想的光芒，靠近他們、聆聽他們，我們學(xué)到的不僅是不同領(lǐng)域的知識，更主要的是被他們的思想精神上的境界深深地打動和吸引，其實?和?的活著是不?樣的，思想上的?度是要不斷修煉的，讓我們不斷學(xué)習(xí)，向這些專家教授們看齊。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 活動結(jié)束前全體老師與學(xué)員大合影</span></p> <p class="ql-block">最后，還是想說聲感謝。感謝市教育局、教科所、電教站對本次活動的???持，給我們提供這么好的學(xué)習(xí)平臺；感謝來?遠(yuǎn)?的各位極具影響?、極富權(quán)威的專家教授，給我們帶來精彩紛呈的講座；感謝名師?作室?席劉菊姿以及謝思源、段建輝、張?明、陽雪、曾慧芳、顏喜、歐陽斌、李倩、楊娜、李劍、李玉芳、蘇麗紅、李?慧、劉昱、王文、冷鋒、楊慶輝和各組組?等等這些勤勞的?蜜蜂們在會議前后做出的努?；更想感謝來參加本次培訓(xùn)活動的、熱愛學(xué)習(xí)的?伙伴們的積極參與和互動李玉慧、廖述之、鄒玲…….，以及回去后的積極宣傳報道的劉國平（共發(fā)表報道11篇）、陳曉輝（制作美編 篇）、王玲麗、篇。尤其要感謝的是從婁底來的以謝平英首席為首的引領(lǐng)團(tuán)隊李麗、胡志英、謝小紅、李劍英、陽志明、唐福、賀建平……雙峰以彭文才等住在冷江,從頭學(xué)到尾堅持七天學(xué)習(xí)的精英團(tuán)隊、從交通不便的鄉(xiāng)村起早趕來學(xué)習(xí)的標(biāo)兵們，你們都是學(xué)習(xí)的模范，更要感謝培訓(xùn)活動結(jié)束后來?各?如潮的好評。因為有你們，這次培訓(xùn)更順利更精彩，這?切的?切都是鞭策我們不斷努?前?的動?。</p> <p class="ql-block">婁底師資培訓(xùn)中心鄒兆林書記為本次培訓(xùn)所做的詩：</p><p class="ql-block">夢里池塘生春草，</p><p class="ql-block">使我成長登樓高。</p><p class="ql-block">誰有詩書氣自華，</p><p class="ql-block">研修會上見名家。</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)護(hù)航成功路，</p><p class="ql-block">奮斗抒寫名師賦。</p><p class="ql-block">特色創(chuàng)建新品牌，</p><p class="ql-block">均衡催得百花開。</p><p class="ql-block">三年勵煉名師志，</p><p class="ql-block">四季造就經(jīng)緯才。</p><p class="ql-block">苔花米小學(xué)牡丹，</p><p class="ql-block">知行合一致良知。</p><p class="ql-block">才高方能薪火傳，</p><p class="ql-block">期許后學(xué)繼開來。</p><p class="ql-block">更是我們前進(jìn)的方向，謝謝！</p> <p class="ql-block">?育之路漫漫，探索之路艱?，但參加培訓(xùn)者??都有?個強(qiáng)有?的聲?響起：?步步地去?，?件件地去做，終將達(dá)到理想的彼岸。彼岸，繁花似錦，芳?四溢。聚是?團(tuán)?， 散作滿天星。?切，只因熱愛，?切，源于期待。讓我們在?育的?道上攜?同?，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">特別鳴謝：</p><p class="ql-block">婁底市電化教育館</p><p class="ql-block">婁底市師資培訓(xùn)中?</p><p class="ql-block">婁底市教育科學(xué)研究所 </p>