<p class="ql-block"> <span style="color: rgb(61, 167, 66); background-color: rgb(254, 254, 254);">為幫助廣大教師全面理解和準確把握新時代教師職業(yè)行為十項準則的內(nèi)容，學習踐行新時代師德規(guī)范，引導廣大教師知準則、守底線，國家教育行政學院中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學院面向廣大教師舉辦“師德大講堂”第十五期網(wǎng)絡(luò)直播活動。今天我校六學年全體教師</span><span style="color: rgb(61, 167, 66); background-color: rgb(254, 254, 254); font-size: 18px;">在2021年7月26日（上午9:30～11:00，</span><span style="color: rgb(61, 167, 66); background-color: rgb(254, 254, 254);">通過網(wǎng)絡(luò)學習，活動中邀請北京大學教育學院副教授張冉，就教師職業(yè)行為十項準則進行解讀，同時還進行了典型案例與警示教育。此次參與學習的對象是</span><span style="color: rgb(61, 167, 66);">參加“堅守教育初心 勇?lián)耸姑?，深化新時代師德師風建設(shè)”“新時代高校教師‘四史’學習和思想政治素養(yǎng)提升”“新時代中小學教師‘四史’學習和思想政治素養(yǎng)提升”專題網(wǎng)絡(luò)培訓的學員以及其他高校、中小學（幼兒園）教師。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">專家簡介</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(61, 167, 66); font-size: 20px;">?</b><b style="color: rgb(61, 167, 66);">張冉：</b><span style="color: rgb(61, 167, 66);">北京大學教育學院副教授。2000年獲得北京大學法學學士、經(jīng)濟學雙學士，并通過律師資格考試，2009年獲得美國印第安納大學教育政策專業(yè)博士。曾為東京大學和哈佛大學訪問學者。主要研究領(lǐng)域為教育法律與政策、國際比較教育、質(zhì)性研究方法，研究興趣涉及學位制度、平等保護、性別與教育、高校知識產(chǎn)權(quán)保護，教師職業(yè)道德等。在中國大學MOOC上開設(shè)的“教師法律風險防范”課程先后被教育部評為國家精品在線開放課程和國家級一流本科課程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">賓縣第二小學六學年教師在網(wǎng)上認真的聆聽專家講座，并做好筆記。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。雖然網(wǎng)絡(luò)學習結(jié)束了，但生活中對孩子的教育一直延伸著，態(tài)度決定一切，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自己，做到細心、耐心、用心愛孩子，要有極強的責任心，才能體現(xiàn)工作的價值。 作為一名教師，要更加熱愛和珍惜教師職業(yè)。我們應(yīng)該珍惜教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，嚴格要求自己，引導學生健康快樂的成才！ </p>