百年小學(xué)，童蒙養(yǎng)正——走進(jìn)美麗的東城鎮(zhèn)第三小學(xué)

小杏子

憶往昔，桃李不言，百年風(fēng)雨一路滄桑；看今朝，涵養(yǎng)正直，朝氣蓬勃逐夢前行！早晨第一縷金色的陽光灑滿校園，讓我們走進(jìn)美麗的東城鎮(zhèn)第三小學(xué)，更好地了解這所百年老校。 學(xué)校簡介 　　東城鎮(zhèn)第三小學(xué)坐落于陽東區(qū)始興南路報平村委會西側(cè)。學(xué)校創(chuàng)辦于1909年，解放前校名是“養(yǎng)正小學(xué)”，解放后更名為“報平小學(xué)”，2009年更名為“東城鎮(zhèn)第三小學(xué)”至今，是一所頗有歷史蘊(yùn)味的百年老校?！梆B(yǎng)正”一詞出自《易經(jīng)》中的“蒙以養(yǎng)正”，“涵養(yǎng)正直”是這所百年老校的內(nèi)涵精髓。　　 　　學(xué)校占地總面積11185平方米，建筑面積5630平方米，運動場用地約6000平方米，活動場地1500平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班19個，學(xué)生總?cè)藬?shù)920人。專任教師62人，其中本科學(xué)歷38人，在讀本科1人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。 　　目前學(xué)校設(shè)備基本齊全，場室基本達(dá)標(biāo)。近年在區(qū)委、區(qū)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，為學(xué)生發(fā)展提供了必要的物質(zhì)條件。學(xué)校設(shè)有計算機(jī)室、圖書室、多媒體電教室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、廣播室、衛(wèi)生及心理咨詢室、少先隊部室、科學(xué)室、科技活動室和衛(wèi)生保健室等場室。學(xué)?？偛貢?7300冊，教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施能滿足教學(xué)需求。學(xué)校開展的國學(xué)經(jīng)典誦讀和體育傳統(tǒng)項目(跳繩)已初具特色。 辦學(xué)理念 　　校徽的設(shè)計體現(xiàn)了為學(xué)生未來奠基，營造和諧的理念與氛圍，崇尚積極向上、勇于拼搏創(chuàng)新的發(fā)展精神。以三小的拼音首字母“s”和“x”為主要設(shè)計元素。 1.整體采用圓形做校徽，圓環(huán)意指精誠團(tuán)結(jié)，辦學(xué)圓滿。寓意學(xué)校追求卓越，體現(xiàn)辦學(xué)的和諧理念與氛圍。學(xué)校所在的位置是一座濱海小城。藍(lán)是大海色代表自由、博愛、沉穩(wěn)、儒雅，代表我校學(xué)生在知識的海洋中遨游，也寓意我校蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的文化教育。 2.圖中太陽標(biāo)志代表著活力、光明、希望，學(xué)校校風(fēng)校貌蒸蒸日上。那輪火紅的太陽，給學(xué)海泛舟的孩子以溫暖，為其指引方向。 3.一個律動的“s”代表全校師生活潑、積極、向上?！皊”可看作是數(shù)字“0”和“9”的組合，寓意學(xué)校創(chuàng)辦于1909年。 4.由“×”變形的這只展翅的雛鷹，一方面代表三小將在東城沃土上展翅翱翔，成為優(yōu)秀的培育之地；另一方面也象征著作為教育者的愿景，希望東城三小的學(xué)生們都能從雛鷹進(jìn)化至雄鷹，擁有結(jié)實的翅膀，可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，接受挑戰(zhàn)，成為真正棟梁。 　　辦學(xué)理念 :享受陽光教育，奠基幸福人生校訓(xùn)：博愛誠信知行合一校風(fēng)：朝氣蓬勃敢于超越教風(fēng)：敬業(yè)愛生厚德博學(xué)學(xué)風(fēng)：樂學(xué)勤思持之以恒 　　東城三小全面貫徹黨的教育方針；以學(xué)生發(fā)展為本，充分挖掘每位師生的潛能，培養(yǎng)具有健全人格和獨立個性的受社會認(rèn)可的現(xiàn)代合格公民，努力把學(xué)校建設(shè)成為教師樂教、學(xué)生愿學(xué)、家長滿意、具有特色的學(xué)校。 通過加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生“存善心”“行善事”“說好話”“做好人”，同時有著健康的體魄和積極心理品質(zhì)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)的積極性與主動性，成為具有健全人格和獨立個性的受社會認(rèn)可的現(xiàn)代合格公民。認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新觀念，促使理論素養(yǎng)專業(yè)化；努力探索，大膽實踐，促使教學(xué)實踐專業(yè)化；提高教學(xué)效率，促使教學(xué)品質(zhì)專業(yè)化。以激活教師主動和諧發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力為主要策略，以開展教育科研為重要手段，以青年教師發(fā)展為重點，努力建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良并具有奉獻(xiàn)和創(chuàng)造精神的教師隊伍。 知名校友 　　學(xué)校自創(chuàng)辦以來，英才輩出、桃李芬芳。如全國著名書畫家陳章績、陳影痕，全國著名詩人、陽江市作家協(xié)會主席陳計會等名人名家曾在本校就讀。 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷 　　陽東區(qū)政府及陽東區(qū)教育局對東城鎮(zhèn)第三小學(xué)大力扶持打造，區(qū)長李珅、副區(qū)長鄒瑩和教育局局長譚家秋等領(lǐng)導(dǎo)對東城三小厚愛有加，蒞臨慰問師生，指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)發(fā)展。 社會團(tuán)體捐助 　　社會各界人士對東城三小大力扶持，為學(xué)校發(fā)展助力。2021年5月，陽江市一中校友會捐贈一大批書籍，為三小學(xué)子加大閱讀量提供寶貴的資源。7月，中國陶行知研究會陶林教授及一中校友會幾位負(fù)責(zé)人蒞臨東城三小，對校園文化建設(shè)及學(xué)生青春期教育問題作了很好的指導(dǎo)。計劃在9月份，陶林教授再次蒞臨東城三小，為全體師生作青春期心理健康教育專題講座。社會各界人士的援手，為三小的發(fā)展助航。 養(yǎng)正文化 　　（一) 打造“養(yǎng)正”物質(zhì)文化建設(shè)。以傳統(tǒng)儒家文化為主線，打造養(yǎng)正環(huán)境文化，通過校園建筑物的規(guī)劃、獨特的景觀設(shè)計和分區(qū)域文化特色打造，努力營造和優(yōu)美教育的外部環(huán)境，讓學(xué)生“養(yǎng)習(xí)慣之根，正做人之本”，從小胸懷根本，心存天下，繼承“養(yǎng)正”之風(fēng)，做涵養(yǎng)正直之人。 　　（二) 打造“養(yǎng)正”精神文化建設(shè)。踐行社會主義核心價值觀，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)歷史優(yōu)勢，開展學(xué)?！梆B(yǎng)正”工程的宣傳和“一訓(xùn)三風(fēng)”的闡釋，建立學(xué)校發(fā)展的共同愿望，形成全體師生認(rèn)同的學(xué)校價值觀，主動踐行“養(yǎng)正”根本，讓“養(yǎng)正”文化成為校園的主旋律。東城三小注重培養(yǎng)學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀的習(xí)慣，每天在教室午讀、周一國旗下展示讀，經(jīng)典誦讀校本課程化，形成三小的特色。 　　（三) 培養(yǎng)正氣大愛的“養(yǎng)正”教師。重視師德建設(shè)，規(guī)范教師行為，引導(dǎo)教師做“仁愛、守紀(jì)、有責(zé)、正氣”之師，促教師立德、立言、立行。圍繞創(chuàng)建書香校園，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊”，營造和諧、協(xié)作、真誠的人際環(huán)境，做幸福的教師，過幸福的教育生活。 　　在黃權(quán)茂校長的帶領(lǐng)下，一支團(tuán)結(jié)合作、愛生勤教、勇于創(chuàng)新、努力前行的教師隊伍已成為三小向更高層次攀登的堅實基礎(chǔ)，成為學(xué)校未來可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)勁力量。2021年3月，在陽東區(qū)教育局譚家秋局長的委派下，廣東省特級教師敖杏桃到東城鎮(zhèn)第三小學(xué)掛任副校長，為三小注入了新鮮的血液。 　?。ㄋ? 培育文明有禮的“養(yǎng)正”學(xué)生。以社會主義核心價值觀為核心，把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿于教育教學(xué)的全過程，讓師生德潤于心、向正而行，培養(yǎng)學(xué)生正而有禮的品質(zhì)情懷，培養(yǎng)文明有禮的養(yǎng)正少年，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一群群涵養(yǎng)正直的孩子，在東城三小茁壯成長。 師生獲獎 　　學(xué)校少先隊大隊被評為全國“紅旗大隊”；學(xué)校多次被評為市、區(qū)、鎮(zhèn)文明先進(jìn)集體；大隊輔導(dǎo)員被評為“南粵優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等；學(xué)生陳秀瑜、陳曉華、陳瑞玲分別被評為全國“勤儉少年”“孝敬少年”“好學(xué)少年”；梁運權(quán)輔導(dǎo)員的攝影作品獲省一等獎，李許妹老師的錄像課獲省二等獎。近幾年來，學(xué)校教學(xué)科研效果顯著，獲省市縣各類獎項的老師多達(dá)100多人次。 美好的前景 　　在陽東區(qū)黨委、政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在陶行知研究會、陽江市一中校友會的捐助引領(lǐng)下，在各方人士的幫助下，在全體教師的辛勤培育下，我們東城鎮(zhèn)第三小學(xué)涵養(yǎng)正直的莘莘學(xué)子，正像一粒粒生命旺盛的種子努力生長，相信他日，必如這校園里的這棵百年紅棉一樣蓬勃，如教室門前花圃里的鮮花一樣怒放！ 圖文:敖杏桃審核:黃權(quán)茂