<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">針對當(dāng)前我國和全球新冠肺炎疫情防控形勢，平頂山外國語學(xué)校認真貫徹落實省教育廳、市教體局、市疫情防控工作專班、汝州市疫情防控工作專班的指示精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病疫情的發(fā)生。成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并精心組織演練，全面提高傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力。</span></p> 一、演練準(zhǔn)備 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">制定《平頂山外國語學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練方案》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">防疫物資儲備。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">召開新冠肺炎疫情應(yīng)急演練培訓(xùn)會。</span></p> 二、演練內(nèi)容 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2021年8月24日，應(yīng)急演練在平頂山外國語學(xué)校升旗臺前正式開始。應(yīng)急處置演練共分為5個場景。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">學(xué)生返校演練</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">反恐防暴演練</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">每日晨檢演練</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">食堂就餐演練</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">學(xué)生進宿舍演練</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">王國祥校長帶領(lǐng)全體中層及以上干部，全體班主任老師，以及保衛(wèi)科、軍管辦、膳食科工作人員積極參與。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">夏社教副校長對演練提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，通過演練，切實提高全員防控能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">現(xiàn)場總指揮——王敏科長，宣布演練開始。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">場景一：學(xué)生返校演練。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">一米線排隊，有序按要求上交返校資料。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">值班門衛(wèi)負責(zé)測量體溫，檢查學(xué)生行程碼、健康碼、承諾書、14天體溫監(jiān)測表，做好登記，如有異常立即啟動《學(xué)校新冠肺炎疫情防控處置流程》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">在入校過程中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫超過37.3℃，保衛(wèi)人員立即聯(lián)系校醫(yī)，將學(xué)生帶至隔離區(qū)做進一步檢測。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">校醫(yī)佩戴口罩，無菌手套、穿防護服，在第一時間到達學(xué)校隔離室，對體溫異常學(xué)生進行隔離觀察，核實情況。并開展以下工作：測量體溫，詢問健康狀況，排查，上報，消毒，評估，善后。?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">場景二：反恐防暴演練。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">通過此次演練，要牢固樹立“安全第一”的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">場景三：每日晨檢演練</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">班主任老師提前到達學(xué)校，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">學(xué)生按照一米以上間隔距離有序排隊，待班主任進行體溫測量，手部消毒，健康碼，行程碼核驗等，一切正常的學(xué)生迅速進入教室。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">演練中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生健康碼，行程碼為黃色。按要求將該學(xué)生帶至隔離室，通知校醫(yī)做進一步檢查。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">教室消毒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">班主任對返校學(xué)生進行心理健康引導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">場景四：食堂就餐演練。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">學(xué)生、教職工錯時就餐，分散就餐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">師生就餐需佩戴口罩進入餐廳前測量體溫，到售賣窗口購買即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">進入餐廳測體溫過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常處置。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">場景五：學(xué)生進宿舍演練。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">學(xué)生按要求有序排隊進入宿舍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常處置流程。</span></p> 三、演練總結(jié)、反思 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">演練圓滿結(jié)束，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組梳理演練現(xiàn)場體溫檢測，體溫異常學(xué)生和健康碼、行程碼異常學(xué)生隔離檢查、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門之間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">王國祥校長進行總結(jié)和指示。針對演練過程，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">親愛的同學(xué)們，疫情應(yīng)急演練，我們時刻準(zhǔn)備著，菁菁校園等著你們回來，我們準(zhǔn)備好了，你們呢？</span></p>