美妙音符 <p class="ql-block">音樂學(xué)科教學(xué)做為藝術(shù)教育的一個重要組成部分，在大力倡導(dǎo)“五育并舉”的大環(huán)境下，得到了“倍受關(guān)注”。由于它具有可以培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，陶冶學(xué)生情操，愉悅學(xué)生情緒等一些特殊的功能，而“倍受青睞”。因此，平山區(qū)教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重點指示，本次教研活動，我們必須緊跟時代的節(jié)奏，在不斷推進(jìn)教育提升的樂章中高舉起一面旗幟，奏出鏗鏘有力的音符。</p> <p class="ql-block">按照規(guī)定時間8月26日上午，全區(qū)音樂學(xué)科任課教師、主抓音樂學(xué)科教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及部分市直屬學(xué)校的音樂教師云集到指定地點，共計46人參加了本次教研活動。</p> <p class="ql-block">本次教研活動設(shè)計了四項基本組成部分。包含了以下主要內(nèi)容。在對上學(xué)年總結(jié)的同時，針對“學(xué)生音樂素質(zhì)測評”聽力測試出題情況做了專題分析、指導(dǎo)。還特別設(shè)計了專項指導(dǎo)：在“雙減”形式下，如何開展音樂課堂教學(xué)和作業(yè)設(shè)計。</p> <p class="ql-block">針對“課程進(jìn)度表”的提出了指導(dǎo)性的建議，并為基層教師提供了樣本以做參考。</p> <p class="ql-block">這次教研活動，在教材輔導(dǎo)方面，教研員不僅與教師們交流了基層教師在教案書寫、課后作業(yè)設(shè)計上的一些困惑，還特別帶來了一節(jié)自已親授的一節(jié)錄像課，為基層教師提供聽、評課素材，進(jìn)行了交流互動。</p> <p class="ql-block">有總結(jié)，有指導(dǎo)、有交流、有探究，我們的教研更會在新學(xué)期設(shè)想上為基層教師指明本學(xué)習(xí)的前進(jìn)方向，交待清楚我們的工作目標(biāo)?！敖?jīng)典音樂進(jìn)課堂”是我區(qū)音樂學(xué)科五年來形成的一個特色。本學(xué)期，我們還要在開展過的系列相關(guān)的教育教學(xué)活動基礎(chǔ)上，重點強調(diào)一下“國粹”京劇，推出兩節(jié)比較成型的優(yōu)質(zhì)課，供廣大基層教師觀摩學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">本次教研，不僅是為我區(qū)音樂教師進(jìn)行的一次培訓(xùn)，同時也得到了一些市直屬學(xué)校音樂老師的歡迎。</p> <p class="ql-block">總之，本次教研活動是新學(xué)期伊始的一次教師培訓(xùn)，更是一次與基層教師交流、學(xué)習(xí)的的又一個開端。我們堅信，只要我們?nèi)栽谡嫘牡膼壑覀兊氖聵I(yè)，我們就會讓我們的師生在音樂的學(xué)習(xí)中獲得更多的自信心和幸福感。我們的工作就會成為一面旗幟，高高飄揚，回聲嘹亮！</p> <p class="ql-block">另外，做為在這個崗位工作21年的老教研員，也以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，完成了校領(lǐng)導(dǎo)安排的為我區(qū)剛剛上任的美術(shù)教研員進(jìn)行教研輔導(dǎo)引路的工作任務(wù)。</p>