<p class="ql-block"> 《禮記》有云：“教然后知困”，“知困，然后能自強(qiáng)也”。作為教師要不斷回顧自身的困惑，不斷學(xué)習(xí)，從而提升自己。為此，我校開(kāi)展了暑期教師培訓(xùn)活動(dòng)，來(lái)提高教師的教育教學(xué)能力，重新規(guī)劃新學(xué)期的教學(xué)策略，完善各項(xiàng)教育教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)前，黃健明校長(zhǎng)為我們展示了優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)資料作為例子，讓教師們參考，并在今后指導(dǎo)學(xué)生們用好和整理好自己的學(xué)習(xí)資料。</p> <p class="ql-block"> 之后，由語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)黃曉賢老師匯報(bào)語(yǔ)文組的暑期工作安排及成果分享，解讀了語(yǔ)文教學(xué)的三年規(guī)劃思路。經(jīng)過(guò)全組合力，溝通協(xié)作，語(yǔ)文組制定了三年的教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)對(duì)歷年中考題的拆分，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行了分類和歸納，整理完善了三年語(yǔ)文教學(xué)的輔助素材。組內(nèi)老師通過(guò)對(duì)暑期工作的認(rèn)真完成，做到對(duì)考點(diǎn)心中有數(shù)，對(duì)考試方向心中有底，并以此為指導(dǎo)制定新學(xué)期適合本班的教學(xué)計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文組的老師們也對(duì)自己上個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)新學(xué)期的教學(xué)做了新的計(jì)劃。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 銀靜老師注重指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行單元思維導(dǎo)圖歸納，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立總結(jié)能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 邱月老師側(cè)重專題訓(xùn)練，限時(shí)作文，每天分解一個(gè)小任務(wù)，注重學(xué)生達(dá)成情況。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 莫文林老師親自檢查學(xué)生每日中考復(fù)習(xí)情況，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師督促指導(dǎo)為輔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 蘇映華老師力求增強(qiáng)學(xué)科趣味性，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 朱俊彬老師關(guān)注家校聯(lián)動(dòng)，與家長(zhǎng)溝通，共同合作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 趙橋老師培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視學(xué)生預(yù)學(xué)，做到“先預(yù)則立”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 呂穎越老師利用課余時(shí)間與后進(jìn)生談心，解答困惑并給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 盧夢(mèng)華老師從課堂活動(dòng)出發(fā)，增強(qiáng)課堂的豐富性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 楊俊老師重視臨界生的轉(zhuǎn)化，精準(zhǔn)而又細(xì)致的幫扶臨界生突破瓶頸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陳伊琳老師注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累，善于利用多媒體引導(dǎo)學(xué)生背默古詩(shī)詞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 藍(lán)云老師分析中考題，抓三大塊，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向，有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 最后，黃健明校長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，指出老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中應(yīng)做好三點(diǎn)，變革課堂，組織學(xué)生，精準(zhǔn)發(fā)力。對(duì)于教研組，黃校長(zhǎng)更明確指出:開(kāi)學(xué)后的每一次教備活動(dòng)都應(yīng)該依照此次教研形式進(jìn)行，不斷規(guī)范化；師傅就在我們身邊，要認(rèn)真傾聽(tīng)組內(nèi)教師的發(fā)言，對(duì)學(xué)科組有自信心；要善于聽(tīng)取不同建議，有思考，有工作深度，有精準(zhǔn)度。</p><p class="ql-block"> 這些建議，十分具有針對(duì)性，有效地指導(dǎo)教師們更有方向地開(kāi)展教育教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 在暑期培訓(xùn)活動(dòng)中，老師們收獲良多，今后的教學(xué)，也將會(huì)繼續(xù)切磋琢磨，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真教學(xué)，靜待花開(kāi)。而前茅中學(xué)在黃校長(zhǎng)的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，在更多這樣有意義的活動(dòng)的熏陶下，前茅中學(xué)一定能創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)。</p>