<p class="ql-block"> 開學(xué)前三天，讓同學(xué)們看課文《竹節(jié)人》，學(xué)習(xí)制作竹節(jié)人。</p> <p class="ql-block"> 開學(xué)第二天，學(xué)校安排讀書交流，用一節(jié)課交流讀課外必讀書目，一節(jié)課交流課內(nèi)閱讀《竹節(jié)人》。</p> <p class="ql-block"> 沒想到同學(xué)們制作竹節(jié)人的熱情如此高漲。他們在交流制作過程時，講的特別具體，從選材到制作。有的同學(xué)說制作過程中都沒有吃飯，制作好了找不到展示的地方，都想把桌子鋸開，還有的全家都參與了制作……從這件事我知道了怎樣讓學(xué)生投入？那就是激發(fā)、培養(yǎng)孩子們的興趣。</p> <p class="ql-block"> 介紹完竹節(jié)人的制作過程，同學(xué)開始展示自己的竹節(jié)人，都想露一手，提現(xiàn)自己的竹節(jié)人靈活。看同學(xué)們專注的表情就知他們內(nèi)心的歡喜與自豪。</p> <p class="ql-block">張永冠展示。</p>