<p class="ql-block"> 開學(xué)前三天,讓同學(xué)們看課文《竹節(jié)人》,學(xué)習(xí)制作竹節(jié)人。</p> <p class="ql-block"> 開學(xué)第二天,學(xué)校安排讀書交流,用一節(jié)課交流讀課外必讀書目,一節(jié)課交流課內(nèi)閱讀《竹節(jié)人》。</p> <p class="ql-block"> 沒想到同學(xué)們制作竹節(jié)人的熱情如此高漲。他們在交流制作過程時,講的特別具體,從選材到制作。有的同學(xué)說制作過程中都沒有吃飯,制作好了找不到展示的地方,都想把桌子鋸開,還有的全家都參與了制作……從這件事我知道了怎樣讓學(xué)生投入?那就是激發(fā)、培養(yǎng)孩子們的興趣。</p> <p class="ql-block"> 介紹完竹節(jié)人的制作過程,同學(xué)開始展示自己的竹節(jié)人,都想露一手,提現(xiàn)自己的竹節(jié)人靈活。看同學(xué)們專注的表情就知他們內(nèi)心的歡喜與自豪。</p> <p class="ql-block">張永冠展示。</p>