贏在起點(diǎn)——農(nóng)安一中七年級(jí)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座

葦子

結(jié)束了多彩的小學(xué)生活，迎來(lái)了激情飛揚(yáng)的初中生活，開啟了新的篇章。 為了使我們的新同學(xué)盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)新的初中生活，2021年8月30日，農(nóng)安一中七年級(jí)在孫育紅校長(zhǎng)的倡議和李秀梅主任的精心布置下，開始了為期一周的各學(xué)科學(xué)習(xí)方法講座。每天一個(gè)學(xué)科，由組長(zhǎng)或?qū)W科組的資深教師給大家講述，在一中每個(gè)學(xué)科我們?cè)摐?zhǔn)備哪些學(xué)習(xí)用品，怎樣學(xué)習(xí)該學(xué)科，考試時(shí)有哪些答題技巧等相關(guān)內(nèi)容。讓孩子們順利完成由一個(gè)活潑的兒童到睿智的少年的華麗轉(zhuǎn)身。 本次活動(dòng)由秀梅主任主持。 　　七科主講教師 語(yǔ)文：博觀而約取，厚積而薄發(fā) 趙老師先從語(yǔ)文的重要性談起，接著談到了初中語(yǔ)文與小學(xué)語(yǔ)文在能力要求和教學(xué)內(nèi)容的改變，然后她指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文要做好課前預(yù)習(xí)、課堂之上、課外拓展的三個(gè)步驟，并具體闡述了每一步驟的相關(guān)細(xì)則： “讀”就是閱讀課文；“查”就是查找積累；“思”就是思考質(zhì)疑；“寫”就是做好預(yù)習(xí)筆記；規(guī)范書寫，多練字；多摘抄，多練筆等具體的學(xué)習(xí)方法。 最后她給學(xué)生分析了語(yǔ)文中考試卷的題型以及所要考查的知識(shí)點(diǎn)，并從合理安排時(shí)間、認(rèn)真審題，明確要求、卷面要干凈整潔，書寫要大方規(guī)范、作文的要求、答題后復(fù)查等方面指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)考試。 結(jié)尾她指出語(yǔ)文學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，初一正是打基礎(chǔ)的好時(shí)候，只要孩子們能日積月累，勤學(xué)苦練，三年后的中考，必將帶來(lái)一份沉甸甸的收獲！ 數(shù)學(xué)：怎樣學(xué)好初中數(shù)學(xué) 一、要做到三“心”四“目標(biāo)” 三心是指愛(ài)心、信心、恒心。愛(ài)心：熱愛(ài)生活，熱愛(ài)數(shù)學(xué) 。信心：相信自己有學(xué)好數(shù)學(xué)的能力.恒心：遇到困難時(shí)，永不放棄。四“目標(biāo)”是指長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、短期目標(biāo)、課堂目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)：為終身奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中期目標(biāo)：中考取得優(yōu)異的成績(jī)。短期目標(biāo)：每次考試讓人刮目相看.。課堂目標(biāo)：弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，提升分析能力，解題能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。課前預(yù)習(xí) 二、課前預(yù)習(xí)；課中聽、思、記、寫、主動(dòng)學(xué)習(xí)；課后認(rèn)真改錯(cuò)、總結(jié)失誤原因，復(fù)習(xí)當(dāng)天的重要內(nèi)容。 三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多問(wèn)，多思考的習(xí)慣；注意力集中，專心致志的習(xí)慣；勤于動(dòng)手的習(xí)慣；解題后總結(jié)反思的習(xí)慣；規(guī)范的解題習(xí)慣和及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。 英語(yǔ)：工欲善其事? 必先利其器 1.聽力：訓(xùn)練聽力時(shí)，要懂得預(yù)測(cè)，多利用一些零碎時(shí)間，放一些英語(yǔ)歌曲或者聽力題，以便培養(yǎng)自己的英語(yǔ)感覺(jué)。 2.單選：著重掌握語(yǔ)法、詞法及句法；分析句子結(jié)構(gòu)、動(dòng)詞的搭配；注意不同語(yǔ)境中動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用。 3.完形：要從文章的整體入手，注意上下文的邏輯關(guān)系。 4.閱讀：注重五種能力的考查，即細(xì)節(jié)理解、詞義猜測(cè)、圖表理解、歸納主旨和推理判斷。要緊扣原文，不可憑空想象。 5.作文：記好老師上課說(shuō)的好詞好句，多在寫作的時(shí)候運(yùn)用。課外時(shí)間可以多看一些英語(yǔ)素材，例如時(shí)事。? 6.單詞：對(duì)著書本背單詞這樣的方法有一些枯燥?？梢赃m當(dāng)運(yùn)用一些有趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件。通過(guò)軟件你可以輕松地通過(guò)動(dòng)畫形式，人性化設(shè)計(jì)的聽寫單詞形式中記到很多單詞。當(dāng)然要懂得去舉一反三地使用單詞。 歷史：業(yè)精于勤? 行成于思 　?。?）學(xué)習(xí)歷史要有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性：自覺(jué)的，有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，對(duì)老師要講的內(nèi)容做到心中有數(shù)。 （2）課堂上必須在理解上下功夫。只有熟悉了教材，理解了歷史知識(shí)的內(nèi)涵，才可能運(yùn)用歷史知識(shí)去解決新情景和新問(wèn)題。 （3）學(xué)會(huì)標(biāo)記教材。在不影響聽講和思考的前提下將一些知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記在書上。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)著重注意,一定要記好、記全、記準(zhǔn)。 （4）及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)完的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)，歷史學(xué)科的特點(diǎn)是需要記憶的內(nèi)容量非常大，而根據(jù)記憶的規(guī)律，遺忘總是先快后慢，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，有利于知識(shí)的掌握。 請(qǐng)記住，你們不是孤軍奮戰(zhàn)，老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，學(xué)校為你們保駕護(hù)航。生命沒(méi)有等出來(lái)的精彩，只有拼出來(lái)的輝煌！ 道法：立德樹人? 做時(shí)代好少年 　　道德與法治課的課程使命是以立德樹人為根本任務(wù)。學(xué)好道德與法治課，不僅有利于初中學(xué)生贏得中考，進(jìn)入自己理想的高中，而且有利于廣大學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，豐富人生，形成正確的世界觀和人生觀。 怎樣才能學(xué)好這門課呢? 第一、轉(zhuǎn)變觀念，端正態(tài)度。 第二、養(yǎng)成習(xí)慣，掌握方法，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的都不能忽視。第三、關(guān)注時(shí)政，啟迪思維。要在日常生活中養(yǎng)成收聽收看看新聞的好習(xí)慣，不斷拓寬知識(shí)面?；顚W(xué)活用，才是學(xué)習(xí)的目的?；顚W(xué)活用做到在學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷總結(jié)、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并從中領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！ 生物：投入學(xué)習(xí) 反思? 執(zhí)著 　　同學(xué)們?cè)谛W(xué)時(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)一個(gè)科目—自然。把自然學(xué)科細(xì)化又可分為好幾個(gè)分支學(xué)科，其中有一門就是《生物學(xué)》。 1.為什么要學(xué)習(xí)《生物學(xué)》呢？因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生活都離不開《生物學(xué)》知識(shí)。早在20世紀(jì)許多科學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是生命科學(xué)發(fā)展領(lǐng)先的世紀(jì)。進(jìn)入21世紀(jì)的我們應(yīng)該已經(jīng)感受到《生物學(xué)》給我們生活帶來(lái)的巨大影響：例如，我國(guó)科學(xué)家——世界“雜交水稻之父”袁隆平。他的雜交水稻和他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個(gè)人類帶來(lái)了福音。 2.怎樣才能學(xué)好初中《生物學(xué)》呢？我個(gè)人認(rèn)為，只要你做好以下幾點(diǎn)，肯定都可以學(xué)好《生物學(xué)》。 一、要有危機(jī)感二、要進(jìn)入狀態(tài) 三、要有疑必問(wèn) 四、要聯(lián)系實(shí)際 地理：左圖右書? 巧學(xué)勤練 初中地理包括世界地理和中國(guó)地理兩部分，共分為四冊(cè)書。其中七年級(jí)學(xué)習(xí)世界地理，八年級(jí)學(xué)習(xí)中國(guó)地理。 初中地理內(nèi)容主要包括自然地理和人文地理兩個(gè)方面。 一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，1、學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣；2、學(xué)會(huì)聽課，提高課堂效率；3、鞏固練習(xí)，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣；4、養(yǎng)成讀圖的良好習(xí)慣。 二、學(xué)習(xí)地理的技巧方法：首先學(xué)會(huì)讀圖，學(xué)會(huì)用圖；其次，可以用順口溜記憶繁雜的地理知識(shí) ；第三，要學(xué)會(huì)概括總結(jié)，梳理主干知識(shí)；第四要充分重視地理學(xué)習(xí)的5個(gè)“W”：“what” “when”“where” “why”“how”；最后要想學(xué)好地理還要聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際。 　　8月30日——9月3日，為期一周的學(xué)習(xí)方法順利落下了帷幕。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就是運(yùn)籌正確的戰(zhàn)略技術(shù)。 秀梅主任做總結(jié)：她希望同學(xué)們既要依據(jù)課本又不能局限于課本，既要增長(zhǎng)學(xué)科知識(shí)，更要提高學(xué)科素養(yǎng)。相信同學(xué)們只要擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心，掌握一定的方法和技巧，保持恒心和細(xì)心，就能順利地做好中小學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)渡銜接，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，收獲滿滿!