<p class="ql-block">奉獻者合影</p> <p class="ql-block">周五，中午趕到第四十四期國學與教育高峰論壇暨第五期鄉(xiāng)村國學教師文化素養(yǎng)提升班所在地——普瑞溫泉，作為44期的助教，身有職責，心有使命，開啟了一段具有非凡意義的國學學習和踐行之旅。</p> <p class="ql-block">晚上，一起用餐，全素食，大家在餐前感恩詞后用餐，心下清明，食物也帶著溫暖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">晚餐后，大師會講，第二日第三日，每天都是六點起床，練習站樁，講座充滿無窮的魅力，講座的都是德才兼?zhèn)涞睦蠋?，都是具有深厚文化底蘊的謙謙君子，窈窕淑女。中午吃飯只有40來分鐘，一系列精品課程讓學員師兄們享受饕餮盛宴。國防科技大學教授/博導、國防科技大學青年拔尖人才唐九陽主講的《大數(shù)據(jù)思維與智慧教育》，幫助學員了解大數(shù)據(jù)技術(shù)在智慧教育中的應(yīng)用和前景，中南大學外國語學院比較文學系教授、中國韻文學會理事孟澤主講《傳統(tǒng)道德教育中的幾個關(guān)鍵詞》，讓學員更深入的理解傳統(tǒng)道德教育的內(nèi)涵，湖南大學岳麓書院教授、中央電視臺社會與法頻道（CCTV12）《法律講堂》主講人李兵主講《教育“新政”：家庭教育的機遇與挑戰(zhàn)》，幫助學員通過良好家庭教育幫助孩子成人成材；孔海欽教授主講《〈禮記·學記〉的教育思想與實現(xiàn)路徑》，深入解讀《禮記·學記》中蘊含的教育智慧以及對當代教育的借鑒意義；蕭長江教授主講《的內(nèi)修外治啟示》，探秘《黃帝內(nèi)經(jīng)》的內(nèi)修之道和養(yǎng)生智慧，引領(lǐng)學員用傳統(tǒng)文化搭建健康心態(tài)；著名二胡演奏家、湖南省歌舞劇院副院長張音悅老師講述《弓弦里的中國故事》，引領(lǐng)學員了解弓弦背后的歷史與情感，領(lǐng)略民族音樂的獨特魅力，凸顯禮樂的教化作用；顏愛民教授主講《堅定文化自信：扎穩(wěn)教育之根》《知行合一：國學踐行原理與應(yīng)用》，引領(lǐng)學員增強文化自信，在知行合一中領(lǐng)悟教育的機理以及踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的人生幸福之道。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">更有無數(shù)瞬間，大家一起談?wù)摚窒?，記錄下所思所悟，讓自己行動更有力量。我陪伴的是讓組11位師兄，11位師兄均是熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鄉(xiāng)村教師，我們組的學員師兄，她們的名字是潘麗麗、黃萍、楊蕓巧、欽文瑤、曾林晶、張洋、易桂翠、楊茜、胡雅彬、楊鈞媛、尹霜。她們自愿申請，經(jīng)過遴選，排除工作和生活上的種種困難，來到這兒開展為期4天的學習，實屬不易，更為珍惜，學習都格外勤奮，大家各自分工，在承擔中成長。</p><p class="ql-block"> 最后當我們奉獻者一起高唱《敢問路在何方》的時候，我突然深深知道奉獻成長的意義，只有你去歷世，去付出，你的心靈才會博大，你的力量才會強大，你的世界才會廣大。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">記得我和幾位師兄坐電梯的時候，有位男士和女士也乘同一臺電梯。</p><p class="ql-block">男士問：你們是練法輪的么？</p><p class="ql-block">我們中一位師兄很坦然的說：在太平盛世，在習主席帶領(lǐng)下，我們是學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。</p><p class="ql-block">那位男士很不解的問：你們不用手機么？不乘坐電梯么？為什么學習國學？</p><p class="ql-block">電梯門開了，我們走出了電梯，幾位相視一笑：學習傳統(tǒng)文化和享受科技帶來的便利，和融入我們現(xiàn)代化生活不矛盾。我們沒有解釋什么，很多事情不需要去解釋。善繼人之志，善于創(chuàng)新的人，一定善于學習，善于傳承是故君子無所不用其極。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在國學學習路上，關(guān)鍵在踐行，鄉(xiāng)村教師就是一顆顆火種，回去如點點星光，以自身的學習影響和傳遞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的力量；我也非常感恩遇見國學踐行公益基金組織，遇見顏教授，和各位有大德大能量的老師和師兄們，我也將如切如磋，如琢如磨，走在有斐君子之路上。</p><p class="ql-block">國學之路，路在腳下。</p>