“雙減”當下，教無止境，同心同行，心向未來——五華區(qū)七年級英語學科教研活動

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2021年9月15日下午2點，五華區(qū)各中學英語教師在昆明市五華區(qū)華山中學，進行了七年級英語教研活動。本次活動由五華區(qū)教研員程榕老師主持，云大附中楊麗娟老師和華山中學孫瀾蕓老師進行了經(jīng)驗交流分享。首先，程榕老師向各學校參會教師介紹了教研活動的安排和流程，同時歡迎富民縣的老師們共同參加此次英語教研活動，和五華區(qū)的英語老師們一起交流、學習。<br> 隨著熱烈的掌聲，云大附中楊麗娟老師開始了交流分享。楊老師主要介紹了云大附中初一英語備課組這支勤奮敬業(yè)，團結(jié)合作，目標統(tǒng)一的隊伍，她們以其優(yōu)良的教師素養(yǎng)，極強的教育教學能力，最終培養(yǎng)出成績優(yōu)異的學生。楊麗娟老師分別從“團隊協(xié)作”、“不同學段的針對性做法”以及“如何在核心素養(yǎng)的指導下，上好課、教好書、育好人”這三個方面展開分享。楊麗娟老師首先介紹了云大附中專業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務能力強的初一英語備課組——備課組共有14名老師，高級教師7名，中級教師7人，市級學科帶頭人1人，市級骨干教師1人，區(qū)級學科帶頭人3人。楊麗娟老師說，雖然這個備課組老中青混合，但每個人都認真對待每一次教研活動、閱卷任務和教學工作。除了備課組內(nèi)的通力合作，云大附中英語教研組也有著極強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，開展了諸如“教育教學論壇”、“教學經(jīng)驗交流”、“教師基本功大賽”和“組內(nèi)聽課評課”等各項活動，為老師們的個人素質(zhì)發(fā)展提供了機會和平臺。隨后，楊麗娟老師介紹到，這三年來備課組在教學育人上每一階段的工作重點和教學方向。因為近一半學生是搖號入校，2021屆學生英語基礎(chǔ)參差不齊、兩極分化嚴重，因此該備課組制定出了與以往不同的教學策略。初一階段以活動為依托，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的英語學習習慣。初二夯實英語基礎(chǔ)，發(fā)揮學生主體作用，加強小組合作學習，狠抓教學時效性和課堂反饋情況。初三因材施教地進行了涵蓋精細化管理的分層教學工作，有的放矢的進行作業(yè)布置，真正做到“讓尖子冒出來，使多數(shù)邁大步，叫后進生不落伍”，達到年級整體優(yōu)化。伴隨著緊湊的教學活動，核心素養(yǎng)的融入和培養(yǎng)也同時落地于云大附中學生每一天的校園生活。三年間，“壓力辯論賽”、“模擬聯(lián)合國”、“英語節(jié)”、“英文詩歌抄寫大賽”、“英文詩歌朗誦大賽”等等豐富多彩的活動，既充實了學生的學習生活，拓展了視野，也提升了她們的素養(yǎng)，培養(yǎng)了能力，促進了學生的全面發(fā)展和健康成長。最后，楊麗娟老師向大家分享了四個教學秘訣：“建立良好的師生關(guān)系”、“擁有責任感和積極地心態(tài)”、“善待孩子們的錯誤，靜待花開，等他們成長”以及“鼓勵的魅力”，希望每一位孩子都能在諸位教師的帶領(lǐng)下，收獲自信和擔當，成為一個有用的人，幸福的人。 <br> 楊麗娟老師分享結(jié)束后，現(xiàn)場各學校的老師和云大附中初一英語備課組的老師們進行了積極地交流互動。王瑞華老師以作文教學為例，闡釋了英語課堂分層教學的處理，細致分析了英語核心素養(yǎng)在寫作教學中的具體應用；李瑩老師就如何進行閱讀教學問題設計，深入說明了閱讀教學通過不同難度的問題設置，使不同程度的學生獲得閱讀能力的持續(xù)生成和發(fā)展?，F(xiàn)場討論氣氛活躍，取得了良好的教研效果。<br> 緊接著，華山中學的孫瀾蕓老師針對小初銜接進行了她的分享。她從小升初銜接的重要性、中小學銜接的問題和改進措施三個方面進行了分享。首先，孫瀾蕓老師將小學和初中的教材、課標和教學方式進行橫向?qū)Ρ?，向各位老師說明了小初銜接的必要性和關(guān)鍵性。接著，她從教學內(nèi)容的差異，以及學生發(fā)展的客觀現(xiàn)實分析了中小銜接上可能會面臨的諸多問題。她還列出了一系列解決方案，分別從“激發(fā)興趣”、“加強重視”以及“改善方法”三個方面具體討論，給出了一些切實可行的思路和方法論。在分享的結(jié)尾，孫瀾蕓老師總結(jié)到，實現(xiàn)核心素的養(yǎng)落地除了需要調(diào)動學生們的積極性，還要求教師們不斷提升業(yè)務能力、加強自我修養(yǎng)，以及家校積極合作才能實現(xiàn)共贏。教研會最后，由程榕老師對今天的活動進行了總結(jié)，并且對2021年小升初英語考試成績進行了簡單通報和質(zhì)量分析。程榕老師對本次的區(qū)平均分進行了充分肯定，但同時也提醒成績靠后的學校需要主動查找問題，力爭上游。活動結(jié)束之余，全體五華區(qū)參會老師和參加本次教研活動的富民縣英語老師們進行了合影留念。本次活動，以“雙減”、“中考”和“教育深化改革”為背景，邀請有先進教育理念的教師們進行分享交流，為各位一線教師提供了一系列在構(gòu)建良好教育生態(tài)新形勢下的解決思路和可實施辦法。教育的主陣地是學校，教育的主戰(zhàn)場是課堂。作為一線教師，提升課堂教學質(zhì)量，優(yōu)化教學方式，提升學生在校學習效率是我們的職責與擔當。響應國家“雙減”號召，積極回應社會關(guān)切，守住教育底線，五華區(qū)英語教師們一直在學習，永遠在路上！