“‘雙減’政策下來(lái)，這個(gè)活動(dòng)來(lái)得太及時(shí)了”，“今天課堂調(diào)研，真的學(xué)到了很多”，“這些經(jīng)驗(yàn)分享，給我們校本教研和老師上課如何選題講題提供了很多新的想法”，參會(huì)的組長(zhǎng)們?nèi)缡窃u(píng)價(jià)。<br> 9月15日，東陽(yáng)市初中數(shù)學(xué)“選題·研題·用題”課堂調(diào)研暨大組成員及教研組長(zhǎng)會(huì)議在虎鹿鎮(zhèn)中舉行。 環(huán)節(jié)一，課堂調(diào)研。虎鹿鎮(zhèn)中的全體數(shù)學(xué)老師每人上了一節(jié)展示課，開放課堂，組長(zhǎng)們分成六組跟隨課堂觀摩診斷。六節(jié)展示課充分體現(xiàn)了“選好題、研好題、用好題”對(duì)課堂增效的意義，廣受好評(píng)。 <div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"> 聽課結(jié)束，各組圍繞調(diào)研主題進(jìn)行了激烈的探討。有對(duì)展示課設(shè)計(jì)靚點(diǎn)的肯定，也有備課困惑的解答、設(shè)計(jì)新思考等等，不禁讓我們體會(huì)了備課無(wú)止境。</div></div> <div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: left;"> 環(huán)節(jié)二，觀點(diǎn)報(bào)告。由東陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的馬麗亞老師帶來(lái)“有效講題”實(shí)踐探索的分享。馬麗亞老師選取了近幾年的幾道中考題，立足于學(xué)生學(xué)情，淺談了教師在講題時(shí)關(guān)于四步法、基本圖形和借助軌跡法的應(yīng)用，讓大家受益匪淺。<br></div></div><div style="text-align: left;"> 中天國(guó)際的馬巧超老師則分享了中天國(guó)際數(shù)學(xué)組的校本教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。她用“活動(dòng)有成效、專題有成果、教師有成長(zhǎng)”三個(gè)詞概括了中天的數(shù)學(xué)校本教研常規(guī)。告訴我們，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步和老師的成長(zhǎng)是需要外延擴(kuò)張和內(nèi)涵提升的。而數(shù)學(xué)組的教研可以有多種多樣的活動(dòng)，活動(dòng)有備，活動(dòng)有序，活動(dòng)有跡，為我們各校教研組的發(fā)展提供了新思路。</div></div> <p class="ql-block"> 環(huán)節(jié)三，活動(dòng)總結(jié)。首先，教研員胡新穎老師宣讀了本屆初中數(shù)學(xué)大組成員名單，以及大組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)的任命。大組長(zhǎng)朱凌偉老師，副組長(zhǎng)張滿宏老師、邵敏君老師都表示自己將盡己所能地做老師們成長(zhǎng)的基石，努力為東陽(yáng)初中數(shù)學(xué)添磚加瓦，更表達(dá)了對(duì)數(shù)學(xué)老師們的殷切期望。</p> 最后，胡老師帶著大家回顧了過(guò)去一學(xué)年圍繞“立足教材解讀、力促校本教研”而開展的系列實(shí)證教研。并指出探求課堂增效是研討永恒的主題，題目是數(shù)學(xué)課堂的重要載體，如何“選題，研題、講題”直接決定一堂數(shù)學(xué)課的效率。響應(yīng)“雙減”政策，新學(xué)年，新規(guī)劃，胡老師希望各位組長(zhǎng)能帶著本校教師探求基于本校學(xué)情的講題教學(xué)范式，力求課堂增效，助力教師成長(zhǎng)。東陽(yáng)初中數(shù)學(xué)因你而不同！