精研新教材教學(xué) 創(chuàng)新老教材備考

李月玲

精研新教材教學(xué) 創(chuàng)新老教材備考———2021年下學(xué)期太原市高中政治第一次中研班活動紀(jì)實為了更好地推進(jìn)課程教學(xué)改革，落實好“雙新”背景下的新教學(xué)，落實好高考復(fù)習(xí)，太原市教研科研中心的王明霞老師精心為我們安排了本學(xué)期的第一次中研班精神大餐。昨天老師們沉浸于歡度中秋佳節(jié)，今天老師們投身于品嘗中研大餐。2021年9月22日上午，太原市全體政治教師齊聚云端，開啟了釘釘直播的學(xué)習(xí)之旅，高效方便，效果一流。 開啟學(xué)習(xí)之旅 聆聽導(dǎo)師多方位解析新教材，細(xì)品精悟多角度使用新教材；聚焦高考評價多方面新解讀，精心研究備考多策略新實施。 王老師首先表達(dá)了對老師們的關(guān)心與問候；其次介紹了本次活動的主要內(nèi)容及三位經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師，給予我們清晰的指導(dǎo)；然后言簡意賅地總結(jié)了自啟用新教材以來的各種資源與活動，為各位教師提供了獲取豐富資源的渠道，希望大家能夠積極地學(xué)習(xí)，深入地思考，并能落實到自己的教學(xué)實踐中。特別強(qiáng)調(diào)了高三備考，這是最后一年的老教材的高考，希望大家積累備考經(jīng)驗、做好試題分析、踐好備考建議。 太原市教研科研中心李強(qiáng)老師及時分享了電子簽到表，老師們進(jìn)行了無紙化簽到，低碳環(huán)保高效。 積極向上的老師們按時開啟學(xué)習(xí)之旅，為老師們點贊。 精彩分享一、聚焦新教材踐行新教學(xué) 首先閃亮登場的是太原市第二外國語學(xué)校的政治教研組長王褔俊老師，她非常敬業(yè)、善于鉆研、積極創(chuàng)新、心系師生，為我們分享了自創(chuàng)的寶貴資源。 王老師分享的主題是《中國特色社會主義》的教學(xué)初探，主要分為三部分：一、新課程新認(rèn)識 1.研讀課標(biāo)看性質(zhì)：緊扣最新課標(biāo)，解讀高中思想政治課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，分別從核心價值、基本功能和培養(yǎng)目標(biāo)三方面做了分析。2.研讀課標(biāo)看變化：新教材凝練了學(xué)科核心素養(yǎng)，更新了教學(xué)內(nèi)容，研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量評價，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。有理有據(jù)地做了舉例論證，令人信服。3.研讀課標(biāo)轉(zhuǎn)理念：分別從基本原則、堅持正確的政治方向、堅持反映時代要求、堅持科學(xué)論證、堅持繼承發(fā)展五個角度做了細(xì)致的分析。4.研讀課標(biāo)看評價：立足于學(xué)生實際，以包容理解學(xué)生的態(tài)度，綜合運用多種評價方式，客觀公正地評價學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。二、新課程新探索王老師圍繞思想政治學(xué)科性質(zhì)，緊扣新教材的內(nèi)容，探索活動型學(xué)科課程，著力真正落實四個學(xué)科核心素養(yǎng)。堅持學(xué)生在中央、教師做支撐、活動要優(yōu)化、方向在素養(yǎng)的建構(gòu)原則，精心設(shè)計教學(xué)活動，議題、任務(wù)、情境與內(nèi)容四者有機(jī)統(tǒng)一，踐行大單元教學(xué)、發(fā)揮大概念作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。三、新課程重反思王老師結(jié)合自己的實操，分享了有效的好做法：多反思、多讀書、避免說教、相機(jī)引導(dǎo)，尤其是突出了集體智慧的重要性，倡議大家集思廣益。 積極學(xué)習(xí)的老師們享受到滿滿的干貨，給予王老師好評。 二、交流高三經(jīng)驗分享備考精華 第二位分享的是太原市第一外國語學(xué)校的政治教研組長：劉文麗老師，她富有豐富的高三備考經(jīng)驗，孜孜以求地創(chuàng)新備考，精益求精地科學(xué)實踐，為我們提供了新做法。 劉老師分享的主題是《守正出新循道致遠(yuǎn)》，主要分為三部分：一、知變：研究高考題劉老師主要從四個方面做了分析：研試題的立意、研試題的情境和問題設(shè)計、研試題的答案、研學(xué)生對試題的反應(yīng)。結(jié)合最新的高考真題做了全方位的分析，印證了研究高考題的重要性。二、循道：后考綱時代劉老師仔細(xì)研讀國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化考試命題改革的內(nèi)容，明確后考綱時代的復(fù)習(xí)參考書目，給我們提供好的操作方法：一研課標(biāo)二研大綱三研高考評價體系和命題標(biāo)準(zhǔn)。運用高考真題說明了如何運用操作方法。三、優(yōu)術(shù)：展望2022高考劉老師重點分享了如何做準(zhǔn)備、定計劃。主要從階段上和主體上兩個角度做了細(xì)致分析，階段上一般分三輪復(fù)習(xí)，每一輪側(cè)重點不同；主體上分別要有教師的教學(xué)計劃和學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃。用自己的實際備考過程分享了操作要領(lǐng)。 認(rèn)真聆聽的老師們給予劉老師許多好評。 三、解析高考試題分享備考建議 第三位分享的是太原市成成中學(xué)的政治教研組長：賈瑞青老師，她具有極其豐富的閱卷經(jīng)驗，更對歷年高考真題、考情學(xué)情有深刻的剖析。 她分享的主題是《2021高考政治全國乙卷主觀題分析》，主要分為三部分內(nèi)容：一、試題解讀賈老師緊扣高考評價體系，依據(jù)命題要求，有條有理地具體分析了全國乙卷的主觀題的命題特點、思路分析、評分標(biāo)準(zhǔn)、考生卷面等，給予我們清晰的指導(dǎo)。二、共性問題賈老師主要總結(jié)了五個方面的共性問題，并結(jié)合學(xué)生的卷面進(jìn)行了實例分析，為我們?nèi)绾螏椭鷮W(xué)生解題提供了科學(xué)方法。三、備考建議賈老師分享了五條建議，簡而言之要做到：方向正確、知識牢固、能力提升、素養(yǎng)滲透。結(jié)合高考真題做了操作指導(dǎo)。 積極上進(jìn)的政治老師們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，給予賈老師好評。 高度總結(jié)提建議 王老師首先表達(dá)了對三位老師的感謝！她們利用中秋假期做了精心準(zhǔn)備，希望今天的講座對大家有所啟發(fā)，有所幫助，能夠有效運用于新教材教學(xué)與高三備考的實踐中。針對新教材教學(xué)特別強(qiáng)調(diào)了兩點：一要深入研究新課標(biāo)新教材，提高駕馭處理教材能力。二要明確核心素養(yǎng)下課堂教學(xué)的操作要點。 對于新課標(biāo)新教材要做到真正悟透新在哪里？內(nèi)化于心才能外化于行。要認(rèn)真研讀新課標(biāo)的內(nèi)容要求和教學(xué)提示，注重初高中教材的銜接、明確新教材內(nèi)容編排的特點，不拘泥于教材原有的順序，嘗試大單元教學(xué)，以大概念為核心，打通知識間的內(nèi)在邏輯關(guān)系等等。 王老師還提出了核心素養(yǎng)下課堂教學(xué)的評價要點，以評價促教學(xué)改進(jìn)，要突出以下四個方面：一是學(xué)習(xí)目標(biāo)要科學(xué)、具體、可測、適切，堅持素養(yǎng)導(dǎo)向。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容要體現(xiàn)“四化”：一致化、情境化、問題化、整合化。三是教學(xué)行為要堅持學(xué)生為主體、親自實踐、合作互動、深度思維；關(guān)注過程，有效評價。四是學(xué)習(xí)效果要注重達(dá)成目標(biāo)，讓學(xué)生真正學(xué)有興趣、學(xué)有方向、學(xué)有效率?？傊诵乃仞B(yǎng)下的教學(xué)操作要緊扣目標(biāo)、基于情境、問題導(dǎo)向、強(qiáng)化落實。 關(guān)于高三教學(xué)可以借鑒兩位老師的好做法，在此王老師也分享了一些建議，特別強(qiáng)調(diào)三點：一要科學(xué)制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，明確三輪復(fù)習(xí)各有側(cè)重，科學(xué)操作。二要科學(xué)建構(gòu)知識體系，點面體結(jié)合，真正融會貫通。三要做到“四個關(guān)注”：深入研究高考題，明備考方向；突出高考重難點，落易錯易混點；與新教材的銜接，研變與不變點：強(qiáng)化學(xué)生的落實，強(qiáng)學(xué)科素養(yǎng)?？傊裱?guī)律，以生為本，積累方法，扎實推進(jìn)，落實素養(yǎng)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師們收獲滿滿，給予王老師的總結(jié)與建議高度好評。