<p class="ql-block"> 卷首語：擁有陽光心態(tài)，我們的心每天都會開出一朵花，芬芳著自己也芬芳著學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 楊輝，中共黨員，中學(xué)一級教師，銀川市優(yōu)秀教師、銀川市優(yōu)秀班主任。從教以來，多年承擔(dān)初三畢業(yè)班思政教學(xué)工作，擔(dān)任班主任、政史地心教研組組長及黨小組長工作。</p> <p class="ql-block"> 楊輝同志忠誠黨的教育事業(yè)，在工作崗位上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)。在教學(xué)中，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，成績良好。在教育教學(xué)管理上，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以堅定的政治信仰、積極陽光的心態(tài)、獨(dú)特的人格魅力潛移默化地感染、激勵學(xué)生，以自己的知識和修養(yǎng)點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，深得學(xué)生喜歡，家長認(rèn)可，學(xué)校滿意。</p> <p class="ql-block"> 楊輝同志堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大、十九屆五中全會精神，并將其落實(shí)于教育教學(xué)實(shí)踐中。積極貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，堅持依法治教。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，從書本上學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，從優(yōu)秀教師身上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法，不斷夯實(shí)自己的教學(xué)基本功，使自己擁有深厚的理論知識、廣博的專業(yè)知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)工作中，楊輝老師堅持以“學(xué)生是課堂的主人”的理念武裝自己，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。認(rèn)真研究課標(biāo)，潛心鉆研“五項(xiàng)核心指標(biāo)”，仔細(xì)琢磨教材，善于創(chuàng)設(shè)有效情景，精心設(shè)計教法學(xué)法，以積極飽滿的狀態(tài)投入教學(xué)；認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，不斷研究學(xué)情，形成適合本校學(xué)生實(shí)際的、風(fēng)格獨(dú)特的教學(xué)模式；善于思考，敢于創(chuàng)新，能夠創(chuàng)造性使用教材，進(jìn)行分層教學(xué)，滿足不同程度學(xué)生的需求；能以活動為契機(jī)，引領(lǐng)學(xué)生在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中思考，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、質(zhì)疑精神和探究能力；敢于設(shè)計“彈性作業(yè)”，撰寫個性化評語，張揚(yáng)學(xué)生的個性，提高學(xué)生的自信心；善于反思，及時查漏補(bǔ)缺，積極為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)；創(chuàng)新初三復(fù)習(xí)課教學(xué)模式，認(rèn)真編纂復(fù)習(xí)資料，引導(dǎo)學(xué)生以良好狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。經(jīng)常參與聽課、說課、評課活動，提高自身綜合素質(zhì)，不斷完善自己。</p> <p class="ql-block"> 作為教研組長，楊輝老師在教研活動的組織上，能以“五項(xiàng)管理“為契機(jī)，開展主題鮮明、形式多樣的教研活動；能以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)抓好每一堂常規(guī)課、研討課、優(yōu)質(zhì)課、示范課及復(fù)習(xí)課；善于將網(wǎng)絡(luò)教研與常態(tài)教研有機(jī)結(jié)合，提升教師教科研水平；立足如何設(shè)計一節(jié)好課、如何處理教材、備課中的困惑、中考最新動態(tài)等“小切口”問題開展集體備課，凝聚集體的智慧與心血，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；積極引導(dǎo)全組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念；能以課題研究為抓手，提升全組教師的教科研能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 擔(dān)任班主任工作期間，楊輝老師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，盡量以耐心教育學(xué)生，以細(xì)心關(guān)注學(xué)生，以愛心感化學(xué)生。善于抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成；創(chuàng)新班會形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情；營造民主和諧的氛圍，尊重善待每一位學(xué)生；善于做學(xué)生的思想工作，能夠通過寫周記等多種交流形式，了解學(xué)生的內(nèi)心想法；勇于創(chuàng)新，實(shí)行班長聘任制、倡導(dǎo)自薦當(dāng)干部、彎下腰來向?qū)W生請教等班級管理方式，展示教育的魅力；不斷學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識，善于研究孩子成長發(fā)展的大致規(guī)律，并通過行之有效的心理輔導(dǎo)引領(lǐng)孩子健康成長。</p> <p class="ql-block"> 楊輝老師積極落實(shí)“師徒結(jié)對”工作，認(rèn)真履行指導(dǎo)教師的職責(zé)，秉持唐中無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著愛生的精神，發(fā)揮好對青年教師的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。她言傳身教，率先垂范，從教育思想到教育行為，把自己的班級管理方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給年輕教師。年輕教師在她的引領(lǐng)幫助下，在課堂診斷、有效備課、及時改進(jìn)教學(xué)方法等方面取得了長足的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 近年來，楊輝同志在教育教學(xué)工作中取得了良好的成績。曾獲得“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”西北五省中小學(xué)教師技能交流與競賽活動初中道德與法治一等獎、自治區(qū)精品視頻在線課堂比賽一等獎、自治區(qū)原創(chuàng)試題征集比賽一等獎、銀川市優(yōu)質(zhì)課一等獎。撰寫的論文、教學(xué)設(shè)計在各級各類比賽中多次獲獎。主持自治區(qū)級課題2項(xiàng)。承擔(dān)寧夏地方教材《廉潔教育（初中）》、《義務(wù)教育指導(dǎo)用書（初中思想品德）》、《成長教育（初中）》的編委。多次被學(xué)校授予優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。指導(dǎo)的青年教師張悅、范映宏、李楠在學(xué)校及銀川市組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一、二等獎。</p> <p class="ql-block"> 總之，在教育、教學(xué)過程中，楊輝老師熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，把自己的全部情感傾注到每個學(xué)生的身上，對他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任；既傳授知識，又關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的良師益友。</p> <p class="ql-block"> 致力做一名政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)，人格正的老師是楊輝老師孜孜以求的教育理想。今后，她將一如既往將全新的教育理念滲透在自己的教學(xué)實(shí)踐中，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響，給學(xué)生的心靈埋下“真”“善”“美”的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩樱?lt;/p> <p class="ql-block">編輯：趙寧</p><p class="ql-block">審核：馬伏華</p><p class="ql-block">審定：劉孝群</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">（部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除）</span></p>