<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 為展示雅美八小風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義情懷，在中華人民共和國成立72周年來臨之際，學(xué)校組織學(xué)生開展“童心向黨——我為祖國自豪”七個(gè)一主題教育實(shí)踐活動(dòng)，即：舉行一次主題升旗儀式；制作一面國旗；繪制一幅地圖；唱一首愛國主題歌曲；我和祖國合個(gè)影；寫一幅書法作品；獻(xiàn)禮國慶跳支舞!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在升旗儀式上，詩朗誦“紅領(lǐng)巾心向黨 我與祖國共成長”讓全校師生感受到祖國翻天覆地的發(fā)展和變化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 今天，我們有幸請來了</span><span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">遼寧省楹聯(lián)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事，丹東市楹聯(lián)家協(xié)會(huì)副會(huì)長兼秘書長，丹東市詩詞學(xué)會(huì)理事、副秘書長兼辦公室主任張存鵬</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">做國旗下講話。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 全校師生齊聲呼喊對祖國媽媽的衷心祝福：祝福祖國繁榮昌盛！祖國，萬歲！祖國，我愛您！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 同學(xué)們通過剪、貼、畫等多種形式繪制了一幅幅地圖，有卡通版的、寫實(shí)版的，同學(xué)們不但了解國旗的意義還感受到我國領(lǐng)土的遼闊，為自己是中國人感到驕傲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 當(dāng)“我和我的祖國”音樂聲響徹校園時(shí)，同學(xué)們用動(dòng)情的歌聲和舞蹈向祖國獻(xiàn)禮。在書畫室里，同學(xué)們通過書法作品展示愛國情懷，一幅幅作品是對祖國深深的祝福。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">精彩瞬間</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 本次活動(dòng)聚焦一個(gè)點(diǎn)：“童心向黨 我為祖國自豪”七個(gè)一主題教育實(shí)踐活動(dòng)。輻射兩個(gè)面：利用紅領(lǐng)巾廣播站在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，出一期國慶節(jié)主題黑板報(bào)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 通過本次教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生民族自豪感，調(diào)動(dòng)了每個(gè)學(xué)生積極參與活動(dòng)的熱情，營造了良好的校園藝術(shù)文化氛圍。以“雅”布澤校園的每一角落，將“美”內(nèi)化于每一個(gè)幼小的心靈，使學(xué)生真切感受到生于華夏，何其有幸！學(xué)生們紛紛表示，長大以后要報(bào)效祖國，成為社會(huì)主義事業(yè)接班人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">策劃:小美</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">文案:常文涵</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">攝影: 小美、包偉、李曉燕、道同志合團(tuán)隊(duì)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">編輯:常文涵</span></p>