<p class="ql-block">牛姍姍，女，36歲，中學(xué)二級教師，2009年畢業(yè)于河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)英語系，畢業(yè)后進(jìn)入唐縣實驗中學(xué)工作。在2013年利用寒暑假期時間攻讀了河北大學(xué)的教育管理專業(yè)，并與2016年1月取得了教育碩士學(xué)位。</p> <p class="ql-block">執(zhí)教十二年的點點滴滴見證了她成長的歷程，多年的教學(xué)工作使她對工作和生活有了更深刻的感悟：一個人可以平凡，但不能平庸，用心將自己的事情做到極致是對自我生命的尊重。</p> <p class="ql-block">一、熱愛工作，幸福執(zhí)教</p><p class="ql-block">學(xué)生時代，她很幸運地遇到了一些好老師，她們潛移默化的影響下，“教師夢”在她的內(nèi)心深處生根發(fā)芽。所以2009年9月對于她來說是人生中一個充滿挑戰(zhàn)的時刻，在經(jīng)過激烈的競爭，懷著對教育事業(yè)的無限熱忱和對活潑可愛的孩子喜愛之情，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)安國，遠(yuǎn)離親人，來到了唐縣從事特崗老師的工作。光陰似箭，歲月如梭，忙忙碌碌的一教就是12年。她不僅把自己的教育事業(yè)扎根在了這里，而且她要將自己的余生奉獻(xiàn)給這里。她已下定決心扎根于這塊土地。在這塊土地上，經(jīng)營自己的事業(yè)經(jīng)營自己的家庭。</p> <p class="ql-block">人生在世雖只有幾十載，但生活告訴她：人生活著就是美麗的，工作著才是幸福的。她的職業(yè)幸福感來源于學(xué)生。因為從事最喜歡的職業(yè)，自然要提高自己的業(yè)務(wù)水平，因為想讓孩子們學(xué)的更多更容易；因為愛孩子，在幫助和關(guān)心孩子們時體會人生的價值。</p> <p class="ql-block">師生間默契的回眸一笑，課上的頻頻點頭，臨別前的依依不舍，大考前的擊掌鼓勵，無不體現(xiàn)著她與孩子們深深的情誼。真愛傳遞真，真情換得了幸福教育。只有自己感覺是一個幸福并快樂著工作的人，才會讓學(xué)生感受幸福并快樂，才能培養(yǎng)出更多的社會需要的幸福并快樂的人。既然選擇了教育，每天用飽滿的熱情，去享受教育生活帶給自己的樂趣。當(dāng)時代選擇了她們，她們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。做最好的老師，是對時代賦予她們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。</p> <p class="ql-block">二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精</p><p class="ql-block"> 實驗中學(xué)有一項很好的促進(jìn)新教師成才的措施：師徒結(jié)對，就是學(xué)校在本學(xué)科為青年教師找一位學(xué)識豐富、品德優(yōu)秀的老教師作為其師傅，老教師負(fù)責(zé)聽新教師的課，檢查其教案，幫助新教師快速成才.我的師傅,也是她一生感激不盡的老師――劉迎松、齊錦秀魏竟巖老師,對她的成長影響頗深。</p> <p class="ql-block">從她們身上，學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。這些，讓她開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使她站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。</p><p class="ql-block">老師們上課激情四射，有的老師上課風(fēng)趣幽默；有的老師慢條斯理,但字字沁入心脾；有的老師上課形象生動,引人入勝.她都想擁有,但不可能.到底學(xué)什么呢？她知道模仿別人,永遠(yuǎn)別想超越別人.只有真正和自己相結(jié)合,才能形成自己獨特風(fēng)格,體現(xiàn)自己鮮明的個性，也才會得心應(yīng)手,才能天長日久的堅持下去。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">她盡量利用自己的優(yōu)勢：語言表達(dá)能力強(qiáng)，專業(yè)知識扎實。學(xué)生喜歡有真才實學(xué)的老師；利用自己善于談話,做思想工作的優(yōu)勢,用細(xì)心和愛心拉近與學(xué)生感情的距離,讓其“親其師,信其道”,所以她的課堂氣氛活躍,師生互動很好。</p> <p class="ql-block">三．篤學(xué)慎思,明辨尚行</p><p class="ql-block">有這樣一群人,她們身上散發(fā)著一種天然魅力——慈母之愛,這種愛使她們不僅愛自己的子女,還將愛奉獻(xiàn)給所有的孩子;有這樣一群人,她們選擇了默默奉獻(xiàn)的平凡工作,一旦進(jìn)入教室,各種生活瑣事全被拋到九霄云外.她就是這群人中的普通一個。還記得剛初任班主任時，讓她深深體會到了做班主任的艱辛，面對60多個活潑好動的小頑皮，反復(fù)品味魏書生老師“事事有人做，人人有事做”的名言，自然迷茫于現(xiàn)實中的不盡人意。實踐中可能也曾想過像魏書生老師那樣放權(quán)給學(xué)生，可是第一次做老師、第一次做班主任，本來就不是很清楚，班主任有什么方法管理班級，班級中的何種事情屬于班主任管，班主任到底有何管理班級方面的權(quán)力，即使有也不能掌握好火候。自己都不清楚有何權(quán)，又談何放權(quán)？她感到無從下手，眼前一片茫然.....2018年在生完二胎后又接手了一個很棘手的班級。班內(nèi)有幾個學(xué)生是以前有名的“跳蚤”學(xué)生，還有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣差，動不動就和同學(xué)大吵大叫，有事沒事打打小架，為此她們班的學(xué)生成了學(xué)校德育處的?？停贿€有任課老師經(jīng)常反映上課胡說八道愛接話茬的人風(fēng)起云涌。于是她不厭其煩的跟他們做工作找個別學(xué)生談心，和搗蛋的孩子們成為朋友。學(xué)生們生病時的一句問候、一次補課，課間的一番閑聊、一場游戲，都拉近了她和他們的距離。就這樣愛心終將融化堅冰，他們最終學(xué)會理解了老師的苦心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">當(dāng)棘手的問題沒辦法解決時，不知多少個夜晚夜不能寐；當(dāng)懷二胎滿身浮腫拖著疲憊的身體回家，又是何等的害怕;家長不分青紅皂白的誤解時心理是何等的委屈；孩子因為和家長鬧矛盾孩子離家出走，大半夜和家長去深山里找學(xué)生又是何等的艱辛!但當(dāng)看到孩子們?nèi)〉玫某煽兪菚r感覺到所以的付出的辛苦和汗水沒都是值得的，感謝自己這些年的堅持。</p> <p class="ql-block">回首十二年的教學(xué)生涯，她一共送走了四屆畢業(yè)班。其中2009級的孫靜陽獲得中考狀元；上一屆學(xué)生所帶領(lǐng)的2015級畢業(yè)生在全年級的中考中人數(shù)最多。2021年她的弟子卜銘洋一舉奪魁宏名揚，考入了清華大學(xué)。</p> <p class="ql-block">在她身邊有好多的人守著一個叫“學(xué)?！钡耐ピ海皇鼐褪且簧?。她不知道這是不是自己人生終極的目標(biāo)。但她現(xiàn)在的內(nèi)心，寧靜而充實的。有她愛的工作，有她愛的環(huán)境，有她愛的溫馨的朋友，還要什么？</p> <p class="ql-block">作為一線教師，前邊的路很長，前面的人也很多，深知不能走到最前沿，但她會朝這個目標(biāo)去努力。她會不斷的修煉自己，讓自己做個優(yōu)雅的教師。雅致著自己的教育人生，如水的守望著生命成長的瞬間。</p> <p class="ql-block">心中有夢想，腳下才有力量。在教學(xué)一線，她一定會勇敢地接過歷史的接力棒，踏踏實地，堅定理想信念！——<span style="font-size:18px;">今天,你們交給她一個孩子，明天，定將還你們一個朝氣蓬勃、健康快樂、充滿智慧、奮發(fā)向上的少年。啟時代之航，揚理想之帆，明教育初心，譜時代芳華！她將時刻</span>保持一顆赤子之心，定不負(fù)韶華，不辱使命！</p><p class="ql-block"><br></p>