<p class="ql-block"> 研討出真知，交流促提高。為研究、解決當(dāng)前物理學(xué)科教育教學(xué)中存在的問題，強(qiáng)力推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)，助推初中物理教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，9月27日青州市初中物理教育教學(xué)策略研討會(huì)在青州中學(xué)隆重召開。參加本次會(huì)議的有青州中學(xué)校長(zhǎng)任光升、青州中學(xué)書記劉長(zhǎng)坤、青州市教育教學(xué)研究院物理教研員陳守濤老師以及全市各初中物理學(xué)科骨干教師。老師們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)，共同研究，以研促教，共同提升。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)在青州中學(xué)物理教師趙良虎老師的《電壓公開課》中拉開帷幕。趙老師引導(dǎo)學(xué)生在說、畫、思、練等操作環(huán)節(jié)中完成了知識(shí)的構(gòu)建。了解常見的家用電器的電壓值，并且通過實(shí)驗(yàn)操作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用電壓表。他語言干練，教態(tài)自然，不斷引導(dǎo)學(xué)生在探索中體驗(yàn)，在思考中感悟，充分體現(xiàn)高效課堂的理念，為聽課老師奉獻(xiàn)了一堂精彩課例。</p> <br> <p class="ql-block"> 青州市圣水學(xué)校張浩文老師也帶來了《電壓公開課》一課。課堂伊始，張老師通過一個(gè)小視頻激發(fā)了學(xué)生興趣，引出課堂主題，緊接著張老師通過水流操作小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電壓。 通過閱讀課本，自主學(xué)習(xí)，能說出電壓的單位，會(huì)進(jìn)行電壓?jiǎn)挝粨Q算。通過觀察電壓表，會(huì)正確使用電壓表測(cè)量電壓。</p> 各位老師認(rèn)真聽講，共同學(xué)習(xí)。 <p class="ql-block"> 青州中學(xué)校長(zhǎng)任光升就課前復(fù)習(xí)、教學(xué)方法以及授課規(guī)范性方面對(duì)本課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。任校長(zhǎng)指出，在新高考改革的潮流下，基于學(xué)教評(píng)一致性的教育教學(xué)發(fā)展是大勢(shì)所趨，我們要緊跟時(shí)代發(fā)展的要求。任校長(zhǎng)最后說：“青州中學(xué)雖然剛辦學(xué)兩年，但已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們歡迎各位老師來青州中學(xué)參觀做客，我們也歡迎各位老師把青州中學(xué)當(dāng)作研究交流的平臺(tái)！”</p> <p class="ql-block"> 青州市教研院物理教研員陳守濤老師對(duì)兩位老師的課賦予了高度評(píng)價(jià)，并且針對(duì)這兩節(jié)課給全體教師進(jìn)行了案例教學(xué)的指導(dǎo)。陳老師最后從考試改革、課堂教學(xué)的現(xiàn)狀、基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)課例展示、2021——2022學(xué)年教學(xué)指導(dǎo)意見等方面進(jìn)行了解析，為老師們解惑答疑，指明方向。</p> <p class="ql-block"> 本次會(huì)議更好的提升了初中物理課堂教學(xué)的針對(duì)性、有效性，積極探索初中物理的教學(xué)模式。與會(huì)老師紛紛表示收獲頗豐，受益匪淺。相信大家必會(huì)將今日所學(xué)應(yīng)用到今后的物理教育教學(xué)中去，不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，用辛勤的汗水鑄就明天的輝煌！</p> <p class="ql-block">文字：劉冬</p><p class="ql-block">圖片：劉冬</p><p class="ql-block">編輯：劉冬</p><p class="ql-block">審核：馮建亮</p>