<p class="ql-block"> STEAM教育與創(chuàng)客教育是現(xiàn)在教育改革的兩個(gè)“關(guān)鍵詞”，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力以及21世紀(jì)個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力。今年7月，煙臺(tái)市舉辦了國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)“跨學(xué)科融合教學(xué)”專題培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。隨著信息技術(shù)2.0學(xué)習(xí)的持續(xù)推進(jìn)，作為試點(diǎn)學(xué)校之一的牟平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)專門(mén)針對(duì)創(chuàng)客教育融入多學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了深入研究與探索。</p><p class="ql-block"> 我校首先嘗試在信息技術(shù)課程中和課外活動(dòng)小組中開(kāi)設(shè)Scratch編程課程，讓四五年級(jí)學(xué)生熟練掌握scratch少兒編程，并嘗試將其融入其他學(xué)科教學(xué)中。</p> <p class="ql-block"> 近日，學(xué)校的語(yǔ)文老師們經(jīng)常自發(fā)性地齊聚電腦前，她們每天都會(huì)安排固定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)信息2.0的課程，大家對(duì)創(chuàng)客教育也非常感興趣，經(jīng)常在組內(nèi)探討如何運(yùn)用創(chuàng)客教育的新教育理念為語(yǔ)文課堂增光添彩，如何將所學(xué)的信息課程融入到語(yǔ)文的日常教學(xué)中來(lái)。大家爭(zhēng)相發(fā)表觀點(diǎn)，對(duì)這種新的教育形式興致勃勃、躍躍欲試！</p> <p class="ql-block"> 將scratch編程融入到學(xué)科教學(xué)中，是學(xué)校最近正在努力的方向。語(yǔ)文老師們紛紛跟信息老師取經(jīng)，兩門(mén)學(xué)科的老師經(jīng)常就一個(gè)scratch編程的問(wèn)題展開(kāi)激烈的討論，從而保證課堂上老師們能夠靈活運(yùn)用，更好地指導(dǎo)學(xué)生操作。</p> <p class="ql-block"> 今日，金小淋老師執(zhí)教了語(yǔ)文與scratch跨學(xué)科融合的一堂課《夜間飛行的秘密》。課堂中，金老師在講授語(yǔ)文課中蝙蝠夜間飛行的方法這一教學(xué)重難點(diǎn)時(shí)，通過(guò)運(yùn)用信息課中學(xué)到的scratch編程的方法來(lái)理解抽象難懂的科學(xué)道理：蝙蝠通過(guò)用嘴巴發(fā)出超聲波，超聲波碰到障礙物后返回蝙蝠的耳朵里，蝙蝠從而改變飛行路線。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們?cè)谡n堂上小組合作，通過(guò)三人一組動(dòng)手操作，制作出符合蝙蝠夜間飛行的編程，用形象直觀的方式解決了原本抽象難懂的科學(xué)道理。最后，學(xué)生上臺(tái)演示講解自己的制作過(guò)程及操作方法。</p> <p class="ql-block"> 這堂課，在傳統(tǒng)的語(yǔ)文課中加入了scratch編程部分，學(xué)生們聽(tīng)得興致勃勃，繞有興趣。又通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作了程序，讓學(xué)生們?cè)谥谱鬟^(guò)程中弄懂了蝙蝠夜間飛行的方法，并將其形象生動(dòng)的展示出來(lái)，既攻克了語(yǔ)文課中的抽象難懂的科學(xué)道理，又把信息課中學(xué)習(xí)的scratch編程復(fù)習(xí)鞏固并加以運(yùn)用，可謂是一舉兩得！</p>