<p class="ql-block"> 9月28日早上，我們小學、幼兒園組在華南師范大學教師教育學部廖文博士的帶領下，迎著和煦的朝陽，走進東莞市最美校園——塘廈鎮(zhèn)中心小學。</p> <p class="ql-block"> 塘廈鎮(zhèn)中心小學的林彩鳳校長及行政班子成員熱情接待了我們。在楊校長的帶領下，在學生熱情洋溢的講解下，我們參觀并了解了學校的社會主義核心價值觀教育長廊、知書之門、金色陽光演奏廳、笑臉墻、科技長廊和陶藝室。</p> <p class="ql-block"> 接著，由楊群老師給我們上了一節(jié)陶藝教學課例《11 泥器皿》，學生制作陶藝的熱情高漲，我們也有幸親身體驗了陶藝制作過程。 </p> <p class="ql-block"> 下午，我們欣賞了學生具有高度藝術性的健美操表演，該校的健美操表演隊在國、省、市各級比賽中屢獲嘉獎。</p> <p class="ql-block"> 接著，我們觀看了全校各年級課前10分鐘經(jīng)典誦讀以及兩個優(yōu)秀班級的國學課程誦讀展示。</p> <p class="ql-block"> 隨后，潘穎老師為我們展示了課例——《課外經(jīng)典誦讀課——〈詩經(jīng)〉大闖關》，課上，學生們的律動誦讀及老師的深情吟唱，讓聽課的老師們陶醉于國學的經(jīng)典之美中。</p> <p class="ql-block"> 課后，林彩鳳校長為學員們介紹了塘廈中心小學悠久的辦學歷史及陽光教育理念文化體系，繼承學校優(yōu)良文化傳統(tǒng)的校訓“心向陽光，自行高遠”，堅持“啟發(fā)潛能，全面發(fā)展，讓每個孩子陽光成長”的辦學理念給大家留下了深刻的印象。學校踐行“陽光教育，營造生命課堂”，開設了創(chuàng)客教育、創(chuàng)美校本等不同學科五育并舉特色校本課程，培育陽光教育“博愛善喻”教師團隊，學校成為最美校園、陽光樂園、開心學園。</p> <p class="ql-block"> 接著由學校德育主任張艷給我們分享德育項目工作室的緣起及運作方法。</p> <p class="ql-block"> 最后，我們進行互動交流。周麗班長用“五全并舉”高度贊揚了學校的“五育并舉”，其他學員暢談自己的體會感受。</p> <p class="ql-block"> 晚上，廖文博士為我們舉行了一場耳目一新的“世界咖啡”結業(yè)儀式。他先從“共同富?！迸c“精準扶貧”視角的學?，F(xiàn)場、用強有力的數(shù)據(jù)分析了當今面對“雙減”，身為教育者的我們應嚴陣以待，為學生減壓，人人有責；并以大量中西方教學實例證明課程改革優(yōu)化的必要性，這些重擔都將壓在作為各學科首席專家們的肩上，我們作為區(qū)域、學科領航者，應積極去推進教育新浪潮。而“世界咖啡”，一種經(jīng)典的培訓課型，在迫在眉睫的校本教研中能起到有效作用。廖博士從世界咖啡的核心方法、對話原則、科學機制、價值觀、開展的基本程序作了詳細介紹。接著，他讓成員老師們親身體驗世界咖啡總結反饋部分的“離場券”制作，并結合他所帶領的實驗學校實驗數(shù)據(jù)對教師教的效果與學生學的反饋進行立體化分析，強調(diào)教育“為幸福而教（師）、為幸福而學（生）”的最終目標。</p> <p class="ql-block">（培訓班學員與東莞市塘廈鎮(zhèn)中心小學行政班子合影）</p> 學員心得體會 <p class="ql-block"> 黎醒濤學習心得：經(jīng)過這次培訓學習，讓我對校本研修有了新的認識。每所學校每年都在做校本研修，但都是應付式、碎片式、重復式。正如萬淑蘭校長說的那樣：校本研修年復一年重復昨天的故事。聽了萬校長的分享，也讓我明白校本研修應如何組織開展。</p> 第三小組學員風采（小學組） <p class="ql-block"> 鐘曉宇,東莞市長安鎮(zhèn)中心小學校長，小學數(shù)學正高級教師、全國模范教師、廣東省特級教師、南粵優(yōu)秀教師、廣東省普通話水平測試員、廣東省名師工作室主持人、廣東省教學指導專家組成員、廣東第二師范學院兼職教師、廣東省小數(shù)會理事，東莞市首批名師工作室主持人。</p><p class="ql-block"> 曾獲全國、省、市級賽課一等獎10次，主持和參與16項國家、省市級科研課題的研究，獲省級科研成果獎勵6項、市級獎勵3項。20篇論文發(fā)表在省級以上刊物，參與2本著作的編寫，承擔教育部重點教材、高校精品教材《小學教育學——國家教師資格考試的小學教育知識與能力》的副主編工作。指導青年教師參加課堂教學競賽獲全國一等獎4項、省一等獎6項、市鎮(zhèn)一等獎20余項。</p><p class="ql-block"> 先后承擔了來自東莞各鎮(zhèn)區(qū)80余位（三批次）入室學員的跟崗學習，及“廣東省中小學新一輪‘百千萬人才培養(yǎng)工程’名教師培養(yǎng)對象”“廣東省小學數(shù)學骨干教師高端研修班”等16批次、147位教師累計224天的省級骨干教師的跟崗培訓，獲得跟崗學員及高等院校的高度贊揚。</p> <p class="ql-block"> 鄒俊，廣州市南沙區(qū)南沙小學副校長，小學副高級教師，廣州市卓越中小學校長促進工程優(yōu)秀學員、湖北省荊州市義務教育質(zhì)量先進個人、師德標兵、學生最滿意教師、希望杯、華羅庚杯數(shù)學競賽優(yōu)秀教練員、廣州市南沙區(qū)骨干教師等稱號。主持省級課題《學校與家庭、社區(qū)互動”的德育模式的研究與實踐》并順利結題，此外還參了多項省市級課題的研究。曾榮獲湖北省第四屆教師教育軟件大賽一等獎、廣州市“一師一優(yōu)課”市級優(yōu)課、“廣州市小學道德與法治優(yōu)質(zhì)課交流評比活動”三等獎、錄制的思政課《風雨蒼黃百年路，高歌奮進新征程》被央視頻收錄并宣傳。</p> <p class="ql-block"> 袁玉梅，小學數(shù)學高級教師，現(xiàn)任韶關市和平路小學副校長，廣東省新一輪百千萬理科名教師培養(yǎng)對象，廣東省鄧瑩源名教師工作室助手兼成員，韶關市小學數(shù)學教研會理事，湞江區(qū)小學數(shù)學兼職教研員，湞江區(qū)教師發(fā)展中心特約專家。</p><p class="ql-block"> 曾先后被授予韶關市名教師、韶關市優(yōu)秀教師、韶關市高層次人才、湞江區(qū)教研先進個人、德育先進個人、優(yōu)秀少先隊大隊輔導員、巾幗建功先進個人等榮譽稱號。執(zhí)教的課例曾獲全國一等獎，多次在韶關市、區(qū)基本功評比中獲特、一等獎，微課作品獲廣東省優(yōu)秀獎，近年來百余次指導青年教師參加市、區(qū)各類比賽獲特、一等獎。曾40 多次在省、市、區(qū)進行公開教學及講座。先后主持 1 項省級課題、2 項市級課題，課題研究成果獲市教育教學成果一等獎 2 項、二等獎 1 項。撰寫的 40 多篇論文、教學案例、教學設計獲省、市、區(qū)特、一等獎，11 篇論文在國家、省級正規(guī)刊物上發(fā)表。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 鐘美滿，中共黨員，龍川縣老隆鎮(zhèn)第二小學教務處副主任，小學語文高級教師，南粵優(yōu)秀教師，河源市女職工創(chuàng)新工作室主持人，龍川縣小學名教師工作室主持人，廣東省骨干教師培養(yǎng)對象，曾榮獲“全國最美家庭”“廣東省優(yōu)秀書香家庭”“河源市優(yōu)秀教師”“龍川縣優(yōu)秀教師”“龍川縣優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。她執(zhí)教的課例《語言的魅力》榮獲“省級優(yōu)課”，曾主持市級課題研究1項，以核心成員的身份參與2項省級“十三五”教育科研課題的研究和1項市級課題的研究，撰寫的多篇論文和教學設計在省、市級比賽中榮獲一等獎，撰寫多篇論文在《師道》等刊物上發(fā)表。</p> <p class="ql-block"> 朱運安，東莞市東城中心小學辦公室副主任，曾任東莞市東城教育管理中心美術教研員，主持，參與多項市級課題，撰寫多篇教學論文在市級以上獲獎，多次評為區(qū)級優(yōu)秀教師。教育格言：教育的最好方法是鼓勵學生去實踐行動。</p> <p class="ql-block"> 何少妍，小學語文高級教師，電白區(qū)第九小學教導處副主任，先后被評為茂名市教壇新秀、茂名市優(yōu)秀教師、茂名市優(yōu)秀輔導老師，茂名市名校長工作室成員，電白區(qū)教育先進個人、電白區(qū)師德標兵、電白縣優(yōu)秀輔導員、電白縣優(yōu)秀教師、電白縣優(yōu)秀指導教師、電白縣先進教育工作者。積極參與教研科研工作，3篇論文發(fā)表在國家、省級刊物，30多篇教育教學論文獲各級獎勵，參與2項省級課題，1項市級課題在研，2項市級重點課題已結題，參與3個個區(qū)級課題已結題。教育格言：用心做事，讓每個孩子成為最好的自己。</p> <p class="ql-block"> 周莉刁，小學英語高級教師，汕頭市優(yōu)秀青年教師、澄海區(qū)第三批名教師、澄海區(qū)教育科研課題研究積極分子，澄海區(qū)小學英語教師工作室主持人。主持市級課題1個，參與省級課題兩個、市級課題2個，其中一省級課題獲2017廣東省教育教學成果獎二等獎。在國家級刊物發(fā)表論文2篇，論文、課例獲國級、省級獎項多篇。教育格言：Never too late to learn.（活到老學到老。）</p> <p class="ql-block"> 黎醒濤，惠州市惠陽區(qū)淡水中心小學教導處主任，本科學歷，小學數(shù)學高級教師，惠州市“頭陣計劃”培養(yǎng)對象，曾多次獲得先進教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，主持或參與的省級課題獲得區(qū)級、市級教研成果獎。教育格言：不以成績定好壞，品德端正是好生。</p> <p class="ql-block">編輯：周莉刁</p><p class="ql-block">文字：鐘美滿、何少妍、周莉刁 </p><p class="ql-block">攝影：朱運安</p><p class="ql-block">審核：鐘曉宇</p>