<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 9月29日，紀(jì)曉嵐小學(xué)舉辦了以“多彩課堂 共話成長(zhǎng)”為主題的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，全鎮(zhèn)中小學(xué)的50余名教師和20名家長(zhǎng)參加。本次活動(dòng)包括課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)展示、書香校園建設(shè)、功能室參觀、師生作品展、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流等環(huán)節(jié)，讓大家更加全面深入的了解紀(jì)曉嵐小學(xué)的教育。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活動(dòng)目的是為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，努力營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展、課堂開(kāi)放的教學(xué)文化氛圍，加強(qiáng)校際交流，共同提高教學(xué)質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 中心校趙增輝校長(zhǎng)主持活動(dòng)，講解本次活動(dòng)宗旨，要求和注意事項(xiàng)。</span></p> 課堂展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 精彩的課堂是老師對(duì)教育的熱愛(ài)，活躍的氛圍是孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，專注的眼神是家長(zhǎng)對(duì)孩子的期盼。授課教師們循循善誘，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，并利用多媒體輔助教學(xué)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了所學(xué)內(nèi)容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 家長(zhǎng)和教師一起進(jìn)入課堂，真切的感受到了孩子們的課堂表現(xiàn)和老師的因材施教。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 從家長(zhǎng)們專注的眼神中感受到對(duì)孩子的期望，課后圍在班主任和任課老師的周圍，詢問(wèn)孩子的在校表現(xiàn)；對(duì)于家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中遇到的困惑，老師們幫忙分析原因，找到解決方法。老師們細(xì)致的講解受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在家長(zhǎng)座談會(huì)上，王培江校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)共同關(guān)心的“雙減”政策、“五項(xiàng)管理”“課后服務(wù)”等工作進(jìn)行了詳盡解讀，并介紹了學(xué)校的具體實(shí)施方案，表示在做到減負(fù)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)增效，減負(fù)不減要求，減負(fù)不減質(zhì)量，減負(fù)不減責(zé)任，家校合作助力學(xué)生健康成長(zhǎng)和多元發(fā)展。</span></p> 書香校園 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 紀(jì)曉嵐小學(xué)圖書管理員孟召艷老師就圖書閱覽室布置管理、閱讀活動(dòng)開(kāi)展、書香校園建設(shè)等方面，向各位教師和家長(zhǎng)講解分享。</span></p> 勞動(dòng)教育 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教師和家長(zhǎng)們來(lái)到勞動(dòng)實(shí)踐基地感受秋收的喜悅！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 少先隊(duì)室里勞動(dòng)教育成果展和勞動(dòng)記錄單更是獲得了老師和家長(zhǎng)們的稱贊。</span></p> 參觀專用教室 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 家長(zhǎng)們參觀了體育器材室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、微機(jī)室等專用教室并觀看了學(xué)生微機(jī)操作，對(duì)學(xué)校教育有了更全面的認(rèn)識(shí)。</span></p> 師生作品展 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 美術(shù)教室內(nèi)，看到學(xué)生一幅幅書法、繪畫作品，老師和家長(zhǎng)們相互溝通交流，更多的是對(duì)作品的贊賞！</span></p> 教學(xué)常規(guī)展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師和家長(zhǎng)們認(rèn)真閱覽各年級(jí)各學(xué)科老師教案和學(xué)生作業(yè)，相互交流學(xué)習(xí)。</span></p> 活動(dòng)反饋 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師和家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校，對(duì)學(xué)校完備的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備配置及管理情況給予了高度評(píng)價(jià)。紛紛表示:通過(guò)參加活動(dòng)，充分感受到了全校師生良好的精神風(fēng)貌，實(shí)事求是抓教學(xué)、腳踏實(shí)地工作的態(tài)度，為老師們的高度負(fù)責(zé)而喝彩！為學(xué)校的辛勤培育深表謝意!</span></p> 總結(jié)交流 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 紀(jì)曉嵐小學(xué)主管教學(xué)的王靜主任做教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，在狠抓教學(xué)常規(guī)方面以“剛性”制度來(lái)保證教學(xué)管理的實(shí)施，以“軟性”的人文管理來(lái)保證規(guī)章制度的全面落實(shí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 紀(jì)曉嵐小學(xué)王培江校長(zhǎng)與大家交流了辦學(xué)理念、經(jīng)驗(yàn)做法以及今后的發(fā)展規(guī)劃。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 中心校趙增輝校長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng)，對(duì)承辦校的工作給予了肯定。向在座的各位教學(xué)主任和教師提出了工作要求：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一、我鎮(zhèn)其它中小學(xué)要積極開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，并制定實(shí)施方案，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校、家長(zhǎng)參加。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二、把教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)常態(tài)化，歡迎校內(nèi)校外老師家長(zhǎng)聽(tīng)課，觀摩，監(jiān)督，接納他校老師和家長(zhǎng)的建議。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三、保證開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)全課程，開(kāi)展好勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四、課堂教學(xué)要以學(xué)生為主，體現(xiàn)生本理念，在教學(xué)過(guò)程中以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為中心，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)不僅加強(qiáng)了校際間交流，教師間相互學(xué)習(xí)，也進(jìn)一步促進(jìn)了家校聯(lián)系、溝通和理解，積極構(gòu)建了家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，讓家長(zhǎng)愉快地走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，親身體驗(yàn)學(xué)校各項(xiàng)教育設(shè)施的充分利用，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子在校的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感受學(xué)校取得的各項(xiàng)成就。</span></p>