<p class="ql-block">提出問題并設計實驗</p> <p class="ql-block">準備做演示實驗</p> <p class="ql-block">演示實驗進行中</p> <p class="ql-block">學生代表做實驗</p> <p class="ql-block">邊做邊進行指導</p> <p class="ql-block">孩子們在做實驗</p> <p class="ql-block">通過實驗驗證了空氣可以占據空間</p> <p class="ql-block">1、在燒杯底部塞一些紙，保持杯口一直朝下，壓到水底再拿出，紙沒有被水打濕。說明杯子里面的空間被空氣占據著。</p><p class="ql-block">2、水槽中倒入約三分之二的水，乒乓球放進水槽中，透明塑料瓶剪去底部，并在瓶蓋或者瓶頸處打小孔。用手指壓住小孔，瓶底對著乒乓球向水底壓下去，乒乓球也會隨之沉入水底，移開壓小孔的手指，大氣壓力把水壓進瓶子，乒乓球隨之向上升。達到了“乒乓球聽話”這一效果。</p>