<p class="ql-block"> 年年西風此時湃,歲歲秋色人間再。在秋意盎然時，陜州外國語學校教育集團錦繡校區(qū)英語老師進行了一次微型課展示活動，這次活動使大家受益匪淺，近距離地領(lǐng)略了每位教師的教學風格，深厚的教學功底，精湛的教學藝術(shù)，雖然這些微型課的水平不一，風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我們學習借鑒的東西，讓我校英語教研的氛圍更濃。</p> <p class="ql-block"> 焦曉翠老師設(shè)計的微課通過猜"盲盒"的游戲?qū)脒M行熱身，讓學生復(fù)習學過的節(jié)日，然后再通過圖片、問題設(shè)計、free talk等形式，引導(dǎo)學生談?wù)撟约鹤钕矚g的節(jié)日，最后通過春節(jié)重在全家團圓，引出中國政府為了中國這個"大家庭"的團圓，兩年多來不遺余力為之奮斗，最終贏得孟晚舟回國這一全民振奮的大事件，培養(yǎng)學生熱愛祖國的家國情懷。</p> <p class="ql-block"> 劉瑋老師在寫作課中講到看到考題后，先不要急于動筆，要仔細看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想。要做好審，列，連，改，抄五個環(huán)節(jié)才能寫出一篇優(yōu)秀的文章。還有一個亮點，就是在同學們完成寫作之后，先讓學生自己點評其他人的作文，運用上課中提到的改作文的方法來改寫錯誤，使學生在發(fā)現(xiàn)別人的錯誤的同時，改掉自己的毛病。這種方法往往讓學生記憶深刻、終生難忘。從總體來看，這是一堂較好的作文寫作課。為我們今后教作文提供了很好的方法。同時不管是教態(tài)，還是語言，都非常自然、流暢，水到渠成。 </p> <p class="ql-block"> 任芳老師的群文閱讀課，以八年級仁愛版英語教材Unit 6 Topic1SectionD的文本內(nèi)容為基礎(chǔ)，并結(jié)合外研版教材和譯林版教材，采用層層遞進的方式，讓學生在閱讀中體會和掌握關(guān)于旅行經(jīng)歷的作文寫法，尤其是板書設(shè)計新穎，美觀，很好的體現(xiàn)出了課堂的重點！</p> <p class="ql-block"> 韓佳佳老師的課堂運用音樂??視頻導(dǎo)入，激發(fā)學生興趣及求知欲。課程設(shè)計思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，通過問題設(shè)計激活學生思維，點撥，引導(dǎo)學生一步步掌握閱讀技巧，讓學生在無心理壓力的情況下自主參與學習，有效地提高了學生的英語閱讀能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 趙麗老師的微型課以視頻導(dǎo)入，由河南洪水到澳洲大火等一系列的環(huán)境危機，引出本課的主題，保護環(huán)境，作為學生應(yīng)該怎么做。通過頭腦風暴，學生可以快速說出基本的短語。引導(dǎo)學生，寫作中需要合理的運用連接詞，以及變換句型。初步形成作文的主題部分。通過思維導(dǎo)圖的形式，強調(diào)三段式的作文要求。文章的開頭，結(jié)尾，需要學生在平時多積累優(yōu)美句子。從而形成三段式的文章。提高增分點的方法，還有變簡單句為復(fù)合句。最終形成最后的作文。這樣循序漸進，幫助每個學生都能夠?qū)懗鲆黄恋挠⒄Z作文。</p> <p class="ql-block">天工揮毫染丹青，又于叢林施粉黛。</p><p class="ql-block">老師盡入巨圖展，課之美景人人愛。</p><p class="ql-block"> 每一次聆聽都是學習，每一次分享都是成長。此次賽課活動，不管是經(jīng)驗豐富的老前輩，風華正茂的中流砥柱，還是初次登臺的青年才俊，無不聽得聚精會神，收獲滿滿。</p>