<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 同心同向，共生共長(zhǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 新學(xué)期，二十一學(xué)校西校區(qū)迎來(lái)了12位優(yōu)秀的新教師，為我校的教育教學(xué)工作注入了新的力量。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 新教師是學(xué)校的新鮮血液，是學(xué)校發(fā)展的儲(chǔ)備力量。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功，促進(jìn)新入職教師專業(yè)素養(yǎng)與課堂駕馭能力的快速提升，二十一學(xué)校西校區(qū)于10月12日至15日組織開(kāi)展為期四天的新教師亮相研討課活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “名師結(jié)對(duì)輔導(dǎo)”、“教研組助力”、“老教師支招”，每位新教師都上出了自己的課堂風(fēng)采，展現(xiàn)了各自的上課風(fēng)格。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次活動(dòng)由教導(dǎo)處精心安排，李建新校長(zhǎng)、楊建峰校長(zhǎng)親自觀摩了十二位新教師的課堂。</b></p> 以讀促感，凈化心靈語(yǔ)文組 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 陶夢(mèng)瑤老師執(zhí)教的《圓明園的毀滅》，循循善誘，利用各種資源讓學(xué)生受到愛(ài)國(guó)情懷的教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 馮興苗老師執(zhí)教的《示兒》，從解詩(shī)題、知詩(shī)人、明詩(shī)意、悟詩(shī)情幾方面，帶領(lǐng)孩子們與古人對(duì)話。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 郭?；ɡ蠋煖喓竦陌l(fā)音，讓孩子們領(lǐng)略了《盤古開(kāi)天地》的神奇。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李煜老師執(zhí)教的《爬山虎的腳》，緊扣“細(xì)致觀察，連續(xù)觀察”，讓孩子們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 趙素一老師執(zhí)教的《對(duì)韻歌》，聲音甜美，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，緊緊地抓住了學(xué)生心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 孔維銀老師執(zhí)教的《對(duì)韻歌》，語(yǔ)言親和力強(qiáng)，用豐富的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的表?yè)P(yáng)，感染力強(qiáng)。</b></p> 啟迪思維與數(shù)字為友數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 龔煊蒂和門紅陽(yáng)兩位老師執(zhí)教《比大小》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 王燾燾、張林柯、李佳南三位老師執(zhí)教《分與合》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一年級(jí)的老師，都能從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，在生生互動(dòng)、師生互動(dòng)中讓學(xué)生輕松、愉悅地獲取知識(shí)，顯示了較高的課堂駕馭能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 姬鵬、屈久云兩位老師執(zhí)教六年級(jí)《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》，兩人都能熟練運(yùn)用雙分管理教學(xué)模式，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得投入，效果較好。</b></p> 妙趣橫生，為我所用英語(yǔ)組 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 許?，幚蠋焾?zhí)教的英語(yǔ)課，關(guān)注學(xué)生又不失活潑。</b></p> 評(píng)課反思共研共進(jìn) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課后，教導(dǎo)處組織語(yǔ)、數(shù)、英三科教研組，開(kāi)展了深入細(xì)致的評(píng)課活動(dòng)。新進(jìn)教師就自己執(zhí)教的情況進(jìn)行了深刻的反思，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。聽(tīng)課老師們各抒己見(jiàn)，大膽質(zhì)疑，為課堂的進(jìn)一步優(yōu)化提出了可行性建議。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李校長(zhǎng)在語(yǔ)文教研會(huì)上著重強(qiáng)調(diào):語(yǔ)文教材無(wú)非是例子，不能花費(fèi)太多的時(shí)間拆分課文，對(duì)課文進(jìn)行逐字逐句的分析 。語(yǔ)文教學(xué)的高級(jí)階段是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，能明確說(shuō)出這堂課學(xué)會(huì)了哪些語(yǔ)文知識(shí)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀寫方面有了哪些提高，能夠提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的教學(xué)才充滿語(yǔ)文味，才值得我們每一位語(yǔ)文老師不斷探索和不懈追求。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次活動(dòng)，李建新 、楊建鋒兩位校長(zhǎng)全程聽(tīng)課、參與教研活動(dòng)，并寄語(yǔ)新教師 : 要敢于擔(dān)擔(dān)子，要把功夫下在備課上，精力花在提高課堂效果上，多學(xué)習(xí)，快速成長(zhǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 眼有星辰大海,心有繁花似錦。做有溫度、有深度的教師，教有自信、有朝氣的綠色少年，踐行靈活生動(dòng)的綠色生態(tài)課堂，營(yíng)造溫馨有愛(ài)的書香校園就是我們二十一學(xué)校西校區(qū)不懈奮斗、努力追求的那片繁花！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">辦學(xué)理念: 健康 快樂(lè) 成功</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">校訓(xùn): 自強(qiáng)不息 追求卓越</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">校風(fēng): 崇德至善 精業(yè)唯勤</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">教風(fēng): 敬業(yè)愛(ài)生 團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">學(xué)風(fēng): 求真樂(lè)學(xué) 善思篤行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">策劃: 李建新</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">審核: 楊建峰 蘇永業(yè)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">編輯: 張海梅</b></p><p class="ql-block"><br></p>