書寫經(jīng)典 翰墨飄香——青原區(qū)第二責任片區(qū)小學書法優(yōu)質(zhì)課競賽活動coco <p class="ql-block"> 為了傳承中華民族優(yōu)秀文化，全面提高小學教師的書法業(yè)務水平，提升學生漢字書寫能力和文化修養(yǎng)，青原區(qū)小學第二責任片區(qū)于10月15日在吉安十三中舉辦了“書法教學優(yōu)質(zhì)課競賽暨書法教學研討”活動。</p><p class="ql-block"> 篇章一:明確賽程和評分標準</p> <p class="ql-block"> 篇章二:綻放課堂精彩</p><p class="ql-block"> 賽課中，五位教師憑借扎實的書法素養(yǎng)展示了各具特色的書法課堂教學。一筆一劃，或靜溢柔美，或蒼穹有力，讓人心生向往且收獲頗豐。</p><p class="ql-block"> 課堂展示中，來自富灘中心小學的曾志榕老師執(zhí)教的是《豎心旁》，課堂氛圍輕松愉悅。曾老師在課堂上一筆一畫認認真真地給學生范寫，將行筆的過程與運筆的方法清晰而美觀地展現(xiàn)在學生面前，讓學生能十分清楚地看到教師書寫時的提、按、頓、挫，以及筆畫在格子里的位置。從中也可看出教師文學素養(yǎng)深厚，書法基本功強。</p> <p class="ql-block"> 來自吉安十三中的黃秀珍老師執(zhí)教的是《京字頭》，黃老師教學思路清晰，課程設計新穎，通過猜字游戲?qū)胝n題，充滿趣味性。通過指導讀貼，學生總結(jié)出筆畫的特點，培養(yǎng)了學生的觀察力和表達能力。完成對聯(lián)，評選“小小書法家”更讓課堂掀起了一個新高潮。</p> <p class="ql-block"> 來自東固民族小學的李耀亮老師執(zhí)教的是《人字頭》，俗話說興趣是最好的老師，李老師充分調(diào)動了學生主動參與的意識，很好的激發(fā)了學生的寫字興趣。通過引導學生讀貼、臨寫、評價，讓學生順利掌握了人字頭的寫法，形成了一定的書法技能。</p> <p class="ql-block"> 來自井岡山大學附屬小學的畢玉老師執(zhí)教的是《三點水》，畢老師人如其名，亭亭玉立，教態(tài)自然大方，語言具有親和力。教學設計豐富多彩，把枯燥的書法課堂變得生動有趣，通過詩歌、兒歌等方式，讓學生巧妙領悟了三點水的書寫技巧。</p> <p class="ql-block"> 來自天玉中心小學的王美君老師執(zhí)教的是《單人旁》，王老師用淺顯易懂的小結(jié)分析寫字的規(guī)律，便于學生理解記憶。通過互評、教師點評等形式，及時點撥書寫的注意點，糾正書寫過程中存在的問題，表揚有進步之處，大大激發(fā)了學生的書寫熱情。還在書寫時播放優(yōu)美的背景樂，有效地幫助學生進入情境達到良好的書寫狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 篇章三:精彩點評</p><p class="ql-block"> 賽后，五校書法教師代表聚集一堂，大家各抒己見，共同交流了集體的智慧與感想，評委老師對每位參賽老師也給予了充分的肯定和有效指導。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 篇章四:公布賽果</p><p class="ql-block"> 一場比賽，一輪磨煉，一堂好課，一份收獲。經(jīng)過各位評委的公平、公正、公開的評比，本次小學書法教師優(yōu)質(zhì)課競賽最終評比出了二等獎和三等獎，并推選出吉安十三中黃秀珍老師，天玉中心小學王美君老師代表本片區(qū)參加區(qū)里的小學書法優(yōu)質(zhì)課競賽。</p><p class="ql-block"> 二等獎:黃秀珍 王美君</p><p class="ql-block"> 三等獎:畢玉 李耀亮 曾志榕</p> <p class="ql-block"> 結(jié)尾篇</p><p class="ql-block"> 伴著微涼的風，比賽落下帷幕。本次賽課活動，為片區(qū)教師提供了展示和學習的平臺，也給青年教師創(chuàng)造了提升自我的機會，通過不斷學習研究，取長補短，傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，將書法藝術(shù)發(fā)揚光大！</p><p class="ql-block">圖片:殷溪 何冬梅</p><p class="ql-block">文字編輯:何冬梅 稂琴超</p><p class="ql-block">審核:十三中教務處</p><p class="ql-block">簽發(fā):吉安十三中</p> 書法老師學生書寫課堂教師優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教片區(qū)吉安