教無定法學貴有法 ——長安區(qū)第一民辦中學開展“名校+”教法、學法指導活動

美友65649781

達爾文說：“最有價值的知識是關于方法的知識?！睘榱诉M一步深化課堂教學改革，更好地提高教育教學質(zhì)量，把握教學重難點，長安區(qū)第一民辦中學聯(lián)合+校杜曲中學、樊村中學于2021年10月12日至19日在各教研組開展初中各學科教法、學法專題報告活動。王鑫濤老師交流了初中語文學習方法，內(nèi)容包括明確學情、備好學法，設計預習、指點學法等六個版塊，各版塊理論立足教學實例，重點研討了批注法、辯論法、圈點勾畫法、圖形記誦法、情境演繹法等學習方法。王英麗老師分享初中數(shù)學課堂的教法和學法，教法主要涉及學案導學法、引導探索法、合作探究法、歸納總結法、講授法、討論法等多種方法；學法主要涉及自主探究式學習、小組討論式學習、發(fā)現(xiàn)式學習、演示與表演學習、寓教于樂的游戲?qū)W習、問題式學習、反饋訓練學習，提倡教師打破傳統(tǒng)的教學模式，而采取多樣的、靈活的方式，讓學生能夠?qū)⒃从谏畹臄?shù)學知識更好地運用于生活實際，解決實際生活中的相關問題。如何讓 40 分鐘課堂變得有質(zhì)量，讓英語課活起來，這就需要英語老師熟練使用英語課堂教學方法，朱碧云老師為各位老師推薦七種方法:情境教學法、交際法、任務型教學法、語言經(jīng)驗教學法、聯(lián)想教學法、音樂律動教學法和團體教學法等七種方法，并用實例說明了各種教學法在不同課型中的具體應用。杜成剛老師就物理學科特點、課程內(nèi)容及課程的基本類型，交流了初中物理課堂常用的講授法、討論法、實驗法、練習法和科學探究法等教法，以及觀察實驗法、實驗歸納法、抽象概括法和邏輯推理法等學法。楊星老師以扎實的教育理論知識闡述教法和學法的關系，介紹常用的化學教學方法有討論法、演示展示法、實驗法、情境教學法，還交流了常用的學法，比如觀察法、合作探究法、小組討論法、學練結合法，以及這些方法在教學過程中如何使用。李永利老師從自己幾十年的豐厚教學經(jīng)驗入手，指出課有常而教法無常，首先要秉承“有效”原則，有效設計課堂，有效講授，有效提問，提高課堂效率；其次要體現(xiàn)生物學科核心素養(yǎng)原則：生命觀念，理性思維，科學探究，社會責任。嚴利利老師分享的主題是“打造高效課堂，感受道法魅力”，她提到教法和學法是矛盾的統(tǒng)一體，它們既是對立的，又是統(tǒng)一的，教法和學法具備一定條件時可以相互轉(zhuǎn)化，并分享她的政治課堂經(jīng)常用到的自主學習、探究學習、合作學習等方法。陳媛老師分享的主題是“新課程背景下初中歷史課教法、學法初探”，用實際的教學案例向我們闡述了多種教學方法：講述法、懸念導入法、角色扮演法、圖解法、分組討論法、游戲法、舞臺劇，使內(nèi)容繁雜的歷史簡單化。屈艷老師交流了初中地理課堂的教法和學法，強調(diào)實踐課對于學生獲取知識過程的重要性，通過實例讓我們感受不同的課堂采用的不同方法：演示法、地圖法、綱要法、探究法、比較法、生活教學法等，為我們的教學提供了更為廣闊的思路。循法而不拘泥于定法。不同課型，不同學情，教法和學法也應靈活運用，或“百花齊放”，或“弱水三千，只取一瓢飲”。創(chuàng)新教法，一民老師一直在努力尋求突破；教會學法，讓學生做學習的主人。加強教法、學法指導，促進教與學雙贏。在“雙減”政策下，深化課堂改革任重道遠，我們躬行實踐，力學篤行，示范引領，展現(xiàn)一民風彩！長安區(qū)第一民辦中學<br> 2021年10月19日