<p class="ql-block"> 課堂教學是教師和學生共同生活的舞臺,課堂教學質(zhì)量與教師、學生的生命質(zhì)量息息相關(guān)。每一堂課的質(zhì)量, 都會直接影響教師對職業(yè)的感受和態(tài)度。課堂教學的整體質(zhì)量, 會直接影響著學生今天的茁壯成長和明天的可持續(xù)發(fā)展。為此，在這個秋高氣爽的季節(jié)，榆林市第十一小學特舉行英語教研組優(yōu)質(zhì)課活動，以不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 趙蓉蓉老師整節(jié)課層次清楚，教學過程中的各個環(huán)節(jié)能有機地銜接，過渡自然，重視語言運用能力的培養(yǎng)。趙老師最大的優(yōu)點在于，能夠熟練利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段輔助教學，達到了自己想要的效果，既引導學生發(fā)現(xiàn)語言學習的規(guī)律，又不忘滲透情感態(tài)度和科學的膳食理念。</p><p class="ql-block"> </p> <ul><li>全神貫注的學生</li></ul> <ul><li>有趣的游戲</li></ul> <ul><li>引導學生發(fā)現(xiàn)可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的不規(guī)則變法</li></ul> <p class="ql-block"> 周慧雯老師的課一如既往的精彩。整節(jié)課輕松且自然，課堂氣氛活躍。導入部分創(chuàng)設(shè)Miss Zhou開餐廳，需要招聘服務(wù)員的情境，設(shè)計了一系列與本節(jié)課內(nèi)容緊密相連的task。以task為主線，貫穿整堂課的重點內(nèi)容。以學生為主體，注重培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。學生在課堂上表現(xiàn)積極，認真投入，對所學知識掌握得很好。</p> <ul><li>親切的師生互動</li></ul> <ul><li>全情投入</li></ul> <ul><li>展示學習成果</li></ul> <p class="ql-block"> 李婧老師引導學生在情境中學習新句型，在句型中呈現(xiàn)新詞匯，并能夠?qū)?fù)雜單詞進行拆分，便于學生學習。操練單詞方法多樣，學生能夠積極參與。從學生創(chuàng)編的對話來看，學生們的英語語言運用能力很強，能在各種句型之間切換自如，這與李老師扎實的教學技能也是分不開的。</p> <ul><li>認真的樣子最迷人</li></ul> <ul><li>活學活用</li></ul> <ul><li>情景再現(xiàn)</li></ul> <p class="ql-block"> 王嬌老師的課堂用語表達流利。在授課過程中，緊緊抓住教材的重難點知識。在課堂上以學生的學習為主，給予學生充分的時間去練習，去表達。另外，王老師利用小組對抗的機制去激發(fā)學生的學習興趣，學生十分積極。</p> <ul><li>授課中</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul><li>學生在練習</li></ul> <ul><li>上臺表演</li></ul> <ul><li>濃郁的學習氛圍</li></ul> <p class="ql-block"> 翟逍娜老師課前準備充分，利用實物、單詞卡、磁條等輔助教學。自己錄唱歌曲，以歌曲的形式呈現(xiàn)重難點句型，使學生學習起來更容易，更有趣。教學活動簡單有效，學生學習主動，樂于合作。</p> <ul><li>瞧，老師帶來了什么！</li></ul> <ul><li>主動好學的學生們</li></ul> <ul><li>指導中</li></ul> <ul><li>我們愛發(fā)言</li></ul> <p class="ql-block"> 盧妮妮老師注重培養(yǎng)學生在語句中習得詞匯的能力，課堂上注重培養(yǎng)學生的語用能力。呈現(xiàn)單詞、練習單詞的方法靈活多樣，趣味性強。教師課堂語言生動形象，簡單規(guī)范，能起到很好的示范作用。 </p> <ul><li>快看，他們在干嘛？</li></ul> <ul><li>Touch your eye!</li></ul> <p class="ql-block">Let's play a game!</p> <p class="ql-block"> 李美美老師課前熱身準備到位，為新授做好鋪墊。上課時注重知識的形成過程，注重新舊知識之間的有機結(jié)合。在處理難點方面，善于利用chant 化難為易。整節(jié)課給與學生充分的時間和機會動手、動口，教學效果好。</p> <ul><li>Let's cooperate!</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <ul><li>Let's make a puppet!</li></ul> <ul><li>Let's chant!</li></ul> <p class="ql-block"> 高歡老師本節(jié)課的教學目標具體、明確，重難點突出。全程通過任務(wù)型教學，以任務(wù)為導向，引導學生積極參與各項活動。單詞和重點句型的操練很到位，學生掌握得好。板書設(shè)計簡潔但不失創(chuàng)意，重點知識一目了然。</p> <ul><li>Let's go to the bookstore!</li></ul> <ul><li>對答如流</li></ul> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，英語教研組全體成員進行了說課、評課活動。大家暢所欲言，直言不諱。在肯定亮點的同時，也提出了自己的一些建議。老師們紛紛表示，要學習別的老師先進的教學理念，新穎的教學設(shè)計，和認真鉆研的精神。最后，校領(lǐng)導對此次活動做了總結(jié)。英語教研組是一支肯吃苦、愛鉆研的團隊。相信在本次活動的積極引導下，大家一定會突破自我，在業(yè)務(wù)方面超越自我。</p> 彩蛋 <p class="ql-block"> If you're interesting enough, you can enjoy enough fun in learning English.</p> <p class="ql-block">? 說明: 本視頻來自于抖音 @用英文教生物的Mrs. Wang 原創(chuàng)作品。</p> <ul><li style="text-align:center;"> The end</li></ul>